|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Метод Эйлера. Методические указанияи задания к выполнениюКафедра математики
Методические указанияи задания к выполнению расчетно-графической работы по теме: "Приближенные методы решения дифференциальных уравнений" для студентов всех направлений подготовки бакалавров очной формы обучения Брянск 2011
Кафедра математики
Утверждены научно-методическим советом БГИТА Протокол №____от «___»_________2011 года
Методические указанияи задания к выполнению расчетно-графической работы по теме: "Приближенные методы решения дифференциальных уравнений" для студентов всех направлений подготовки бакалавров очной формы обучения Брянск 2011 Составители: ст. преподаватель Тайц В.И., доцент Камозина О.В., доцент Котова И.А.
Рецензент: профессор кафедры Э и АПП, д. ф.-м. наук О.Г. Тайц
Рекомендованы редакционно-издательской и методической комиссиями механико-технологического факультета БГИТА. Протокол №__________от «____»____________2011 г.
Приближенные методы решения дифференциальных уравнений Решение многих дифференциальных уравнений нельзя свести к интегрированию известных функций. Поэтому важное значение приобретают приближенные методы решения. Существуют два метода численного решения дифференциальных уравнений 1-го порядка: метод Эйлера и метод Рунге-Кутта.
Метод Эйлера Для данного уравнения 1-го порядка (1) можно составить таблицу приближенных значений частного решения, удовлетворяющего начальному условию (2) или приближенно вычертить интегральную кривую на некотором отрезке[ ]. По методу Эйлера данный отрезок [ ] разбивается точками на n частичных отрезков. На первом частичном отрезке [ ] искомая интегральная кривая, проходящая через известную точку M0() заменяется касательной к ней в точке , Откуда при получается приближенное значение искомого решения уравнения в точке . Далее тем же способом для отрезка [ ] находим приближенное значение искомого решения в точке . Продолжая этот процесс, последовательно находим приближенные значения искомого решения в точках . С увеличением , при достаточно малой длине частичных отрезков, этим методом можно достигнуть заданной точности решения. Данный отрезок [ ] удобно разделить на частичные отрезки одинаковой длины (шаг). Тогда все последовательные приближенные значения решения уравнения (1),удовлетворяющего начальному условию (2), вычисляются по рекуррентной формуле . Таким образом, по методу Эйлера интегральную кривую, проходящую через точку , заменяют ломаной (ломаной Эйлера), каждый отрезок которой проведен по направлению поля, определенного уравнением (1).Иными словами, от предыдущей вершины ломаной к последующей двигаются по касательной к интегральной кривой, проведенной через начальную точку каждого отрезка. Недостатки метода Эйлера: 1. Малая точность при значительном шаге и большой объем работ при малом шаге. 2. Систематическое накопление ошибок. Поэтому метод Эйлера применяют лишь для грубых приближений.
Расчет ведется по следующей схеме:
2. Метод Рунге-Кутта Метод Рунге-Кутта более чаще употребляется, чем метод Эйлера, хотя и требует большего объёма вычислений, однако это окупается повышенной точностью, что даёт возможность проводить счет с большим шагом, т.е. для получения результатов с одинаковой точностью в методе Эйлера потребуется значительно меньший шаг, чем в методе Рунге-Кутта. Геометрически этот метод для задачи (1),(2) также как и в методе Эйлера состоит в том, что на малом отрезке [ ] интегральная кривая уравнения (1) заменяется прямой, проходящей через точку , однако в основу положен более тонкий, чем в методе Эйлера, подход к определению направления этого отрезка прямой. Обозначим через приближенное значение искомого решения в точке . По методу Рунге-Кутта вычисление приближенного значения в следующей точке производится по формулам: где (3) Шаг расчета можно поменять при переходе от одной точки к другой. Для контроля правильности выбора шага рекомендуем вычислить дробь Величина не должна превышать нескольких сотых. В противном случае шаг следует уменьшить.
Все вычисления удобно располагать по схеме:
Порядок заполнения таблицы: 1) Записываем в первой строке таблицы данные значения . 2) Вычисляем умножаем на и заносим в таблицу в качестве . 3) Записываем во второй строке таблицы . 4) Вычисляем , умножаем на и заносим в таблицу в качестве . 5) Записываем в третьей строке таблицы . 6) Вычисляем , умножаем на , заносим в таблицу в качестве .
7) Записываем в четвертой строке таблицы . 8) Вычисляем , умножаем на и заносим в таблицу в качестве . 9) В столбец записываем . 10) Суммируем числа, стоящие в столбце , делим на 6 и заносим в таблицу в качестве . 11) Вычисляем . Затем все вычисления продолжают в том же порядке, принимая за начальную точку . Содержание РГР "Приближенные методы решения дифференциальных уравнений" Студенту предлагается выполнить следующую работу: 1. Точное решение дифференциального уравнения. 2. Приближенное решение дифференциального уравнения методом Эйлера. 3. Приближенное решение дифференциального уравнения методом Рунге-Кутта.
Варианты и образец выполнения РГР приведены ниже. Варианты 1) . 2) . 3) . 4) . 5) . 6) . 7) . 8) . 9) . 10) . 11) . 12) . 13) . 14) . 15) . 16) . 17) . 18) . 19) . 20) . 21) . 22) . 23) . 24) . 25) . 26) . 27) . 28) . 29) . 30) . Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.015 сек.) |