|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема 7 . Опыт веков для будущего человечества. 55-62СОДЕРЖАНИЕ Тема 1 Происхождение медицинских знаний 2- 5 Урок 1.Происхождение медицинских знаний. Тема 2. Развитие практической Фармации в цивилизациях Древнего мира 6-18 Урок 1. Медицина Древнего Египта. 6-9 Урок 2. Врачевание в древней Месопотамии. 10-12 Урок 3. Медицина Древнего Китая. 12-15 Урок 4. Медицина Древней Индии. 15-18 Тема 3 .Практическая фармация В цивилизациях Античного мира. 19-26 Урок 1.Медицинские знания Древней Греции. 19-23 Урок 2. Медицина в Древнем Риме. 23-26 Тема 4. Практическая фармация В цивилизациях Средневековья. 26-37 Урок 1. Медицинские сочинения арабов. 26-28 Урок 2.Ятрохимическое и ятрофизическое направление в медицине. 28-30 Урок 3. Медицина в христианской культуре. 30-33 Урок 4. Медицина эпохи Возрождения. 33-37 Тема 5. М едицина и фармация в России 37-53 Урок 1. Врачевание в Древней Руси. 37-40 Урок 2. Роль лечебных растений в современной жизни. 40 Урок 3. Становление научной фармации в России 41-43 Урок 4.Выдающиеся деятели отечественной фармации XVIII – XIX вв. 43-46 Урок 5. Открытия синтезированных лечебных препаратов в XIX веке. 46-48 Урок 6. Развитие фармации в России во второй половине XIX века – начале XX вв. 48-52 Урок 7. Фармация в годы Великой Отечественной войны 52-53 Тема 6. Р азвитие фармации в XX веке 54-55 Урок 1.Развитие фармацевтических технологий во второй половине XX века. 54-55 Тема 7. Опыт веков для будущего человечества. 55-62 Урок 1.История технологии лекарственных форм. 55-60 Урок 2.Связь традиций и практики в медицинской науке. 61-62 Тема 1. Урок 1. Происхождение медицинских знаний. Медицинские знания имеют тысячелетнюю историю. В них заложены не только основы знакомых нам методов лечения болезней, но нечто гораздо большее — представление о причинах и условиях долгой счастливой жизни, здоровья и благополучия человека. Какой путь достижения этой цели казался самым верным? Каким было врачебное искусство в Древнем мире? Что должен был знать и уметь врач? Начнем с начала, с тех времен, сведения о которых дают нам древние предания и археологические находки. Все народы, населяющие Землю, в глубокой древности слагали мифы и легенды о чудодейственных свойствах лекарственных растений. Рекомендации по их использованию встречаются в египетских папирусах, в клинописных текстах вавилонских глиняных табличек, в книгах Древнего Китая, сделанных из панцирей черепах и бамбуковых планок. Из трав, обладающих наркотическим действием, готовили успокоительные и болеутоляющие вещества, а также «напитки бессмертия», игравшие большую роль в религиозных и магических ритуалах. В честь лекарственных трав слагали гимны, их слова доносят до нас священные тексты стран Древнего Востока. И в наше время медицина широко использует лекарственные растения и изучает их свойства. Однако в древней медицине восприятие лекарственных растений было совсем другим: оно связывалось не столько с эмпирическим (от греч. «empeiria» — опыт) знанием, сколько с магией и астрологией — двумя основами искусства врачевания в древности.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |