АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Обязательный минимум содержания учебной дисциплины

Читайте также:
  1. I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дисциплины
  2. I. Цель и задачи дисциплины
  3. II Место дисциплины в структуре ООП ВПО
  4. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ФИНАНСОВЕ ПРАВО
  6. III Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  7. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  8. III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  9. IV ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  10. IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  11. IV.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы.
  12. Meтодические рекомендации по изучению дисциплины

ФГБУ ВПО

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

(ВОЛГОГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ)

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

Поликарпова Т. И.

МАРКОЭКОНОМИКА

Учебно-методический комплекс для студентов по направлению подготовки 800100 «Экономика»

(степень «бакалавр»)

 

 

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № 1 от «30» августа 2011     Подпись Заведующего кафедрой   ___________________________________

 

 

Волгоград - 2011

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Наименование раздела С.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Макроэкономика»  
1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине………………………………………………  
1.2.. Цели и задачи учебной дисциплины…………………………………………..  
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины………………………………….  
1.4. Тематический план учебной дисциплины……………………………………..  
1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины…………………  
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины…….    
2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса и по изучению отдельных тем курса……………………………  
2.2. Рекомендации по работе с литературой ……………………………………….  
2.3. Разъяснения по работе с тестовой системой курса…………………………  
2.4. Советы по подготовке к экзамену (зачету)……………………………  
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций…………………………………………………………………………….  
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)………………………………..  
Раздел 5. Методические указания для выполнения курсовых работ  

 

РАЗДЕЛ 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине

Дидактические единицы по учебной дисциплине

 

1. Общественное воспроизводство (национальная экономика в целом)

2. Макроэкономическое равновесие

3. Макроэкономические проблемы

4. Макроэкономическая политика в открытой экономике

 

Обязательный минимум содержания учебной дисциплины

Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели; валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис; денежное обращение (М. Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия; государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика, технологические уклады и «длинные волны»; теории экономического роста и экономического цикла, «золотое правило накопления».


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)