АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тестовые задания. Во всех заданиях выберите единственно верный ответ на предложенный вопрос

Читайте также:
  1. A. Прочитайте текст и сделайте задания к нему.
  2. F Выполнение задания
  3. F Выполнение задания
  4. F Выполнение задания
  5. F Выполнение задания
  6. F Выполнение задания
  7. F Выполнение задания
  8. F Продолжение выполнения задания
  9. F Продолжение выполнения задания
  10. F Продолжение выполнения задания
  11. F Продолжение выполнения задания
  12. I часть: тестовые задания

Во всех заданиях выберите единственно верный ответ на предложенный вопрос.

1. Экономический рост измеряется как:

а) увеличение реального объема производства за определенный временной период;

б) увеличение реального объема производства на душу населения за определенный период времени;

в) верны а) и б);

г) все ответы неверны.

 

2. К факторам экономического роста относятся:

а) количество и качество природных ресурсов;

б) количество и качество трудовых ресурсов;

в) применяемые в производстве технологии;

г) все ответы верны.

 

3. К экстенсивным факторам экономического роста относится:

а) увеличение производительности труда;

б) улучшение организации производства;

г) увеличение численности занятых в производстве работников;

д) все ответы верны.

 

4. К интенсивным факторам экономического роста относится:

а) качественное совершенствование производственных мощностей, уменьшение времени на производство единицы продукции;

б) увеличение отработанного времени;

г) использование достижений НТП в производстве;

д) все ответы неверны.

 

5. Неокейнсианские модели роста отличаются от неоклассических тем, что в них:

а) экономический рост обеспечивается лишь полной занятостью ресурсов;

б) коэффициент капиталовооруженности труда является постоянным;

в) экономический рост характеризуется неустойчивостью;

г) коэффициент капиталовооруженности труда постоянен и экономический рост неустойчив.

 

6. В неоклассических моделях экономического роста главный упор делается на:

а) труд как фактор роста;

б) капитал как фактор роста;

в) эффективное сочетание труда и капитала;

г) экономии факторов производства и улучшении организации производства.

 

7. В модели Р.Солоу устойчивый рост объема выпуска в расчете на одного занятого объясняется:

а) техническим прогрессом;

б) ростом нормы сбережений;

в) ростом населения;

г) техническим прогрессом и ростом населения.

 

8. Допустим, что запас капитала в расчете на одного работающего меньше уровня капиталовооруженности, соответствующего «золотому правилу» накопления. В этом случае рост нормы сбережений приведет к:

а) постепенному росту запаса капитала до «золотого уровня»;

б) снижению потребления на душу населения в краткосрочном периоде;

в) повышению потребления на душу населения в долгосрочном периоде;

г) все ответы верны.

 

9. Если величина капиталоотдачи увеличилась с 4 до 5 при неизменной предельной склонности к сбережению, то согласно модели Е. Домара темп равновесного экономического роста:

а) увеличится;

б) уменьшится;

в) не изменится;

г) нет однозначного ответа.

 

10. В модели экономического роста Р. Харрода в отличие от Е. Домара:

а) используется гибкая система цен;

б) объем сбережений задается экзогенно;

в) объем инвестиций определяется эндогенно в зависимости от изменения состояния экономической конъюнктуры;

экономика всегда развивается по устойчивой равновесной траектории.

 

11. В модели экономического роста Р. Харрода экономический рост является естественным, если темп роста экономики:

а) обеспечивает равновесие на рынке труда при полной загрузке производственных мощностей;

б) обеспечивает полную загрузку производственных мощностей;

в) обеспечивает динамическое развитие на рынке труда;

г) все ответы верны.

 

12. «Гарантированный» темп прироста в модели Р. Харрода предполагает, что в экономике достигается динамическое равновесие спроса и предложения:

а) при полном использовании производственных мощностей;

б) при полной занятости в экономике;

в) при наличии избыточных производственных мощностей и существовании безработицы;

г) при полном использовании производственных мощностей и полной занятости в экономике.

ТЕМА 6. ЦИКЛИЧНОСТЬ КАК ЗАКОНОМЕРНОСТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

 

Учебная цель – раскрыть сущность и причины циклических колебаний в экономике

После изучения данной темы Вы будете знать:

Ø что представляет собой цикличный характер развития экономики;

Ø причины циклического развития;

Ø что представляет собой каждая фаза экономического цикла и соответствующее им состояние экономики;

Ø динамику макроэкономических показателей на фазах цикла;

Ø особенности циклического развития в современных условиях;

Ø каким образом правительств о проводит антициклическое регулирование.

 

План семинарского занятия (2 часа)

1. Экономический цикл: понятие, причины, виды

2. Фазы экономического цикла. Динамика макроэкономических показателей на фазах цикла. Проциклические, контрциклические и ациклические показатели. Опережающие, запаздывающие и совпадающие показатели.

3. Механизм распространения циклических колебаний: эффект мультипликатора-акселератора

4. Особенности механизма и форм цикла в современных условиях. Антициклическая политика государства

Список рекомендуемой литературы (основная)

1. Бакалавр: макроэкономика: электрон. учеб./ ред. Н. Н. Думная. -М.: КноРус, 2010 – эл. опт. диск (CD-ROM)

2. Агапова Т.А. Макроэкономика: Учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина; под общ. ред. д.э.н., проф. А.В.Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2010. – 400 с.

3. Мэнкью Н.Г. Принципы макроэкономики / Н.Г. Мэнкью. пер. с англ. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 544 с.

4. Николаева И.П. Экономическая теория: Учебник для бакалавров /И.П. Николаева – М.: ИТК Дашков и К, 2012. – 328 с.

5. Сажина М. А. Экономическая теория: учеб. для вузов/ М. А. Сажина, Г. Г. Чибриков; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. -3-е изд. – М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2011. – 608 с.

6. Экономическая теория [Электронный ресурс]: электронный учебник / под ред. И. П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.

 

Дополнительная литература

1. Ежегодный статистический сборник. Официальное издание Росстата России.

2. Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики / Н.Д. Кондратьев. – М., 1989.

3. Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. В.И. Ведяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлёвой, А.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА – М, 2001. – 714 с.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)