Тестовые задания. В заданиях №1-3,5,9 выберите единственно верный ответ, в заданиях №4, 6-8, 10-12 – несколько верных ответов на предложенный вопрос

В заданиях №1-3,5,9 выберите единственно верный ответ, в заданиях №4, 6-8, 10-12 – несколько верных ответов на предложенный вопрос.

1. Объектом денежно-кредитного регулирования со стороны Центрального банка является регулирование:

а) обращения наличных денег;

б) денежной массы М₃;

в) банкнот Центрального банка;

г) денежной массы М₀;

д) все варианты ответов неверны.

2. Какая из перечисленных ниже операций Центрального банка сократит количество денег в обращении?

а) Центральный банк уменьшает норму обязательных резервов;

б) Центральный банк покупает государственные облигации у населения и коммерческих банков;

в) Центральный банк снижает учетную ставку, по которой он предоставляет кредиты коммерческим банкам;

г) Центральный банк продает государственные облигации коммерческим банкам.

3. Центральный банк, продавая большое количество государственных ценных бумаг на открытом рынке, преследует цель:

а) сделать кредит более доступным;

б) увеличить объем инвестиций;

в) снизить учетную ставку;

г) уменьшить массу денег в обращении.

4. Снижение ставки рефинансирования приводит к … (несколько ответов)

а) росту инвестиционных расходов;

б) снижению ставок кредитования коммерческих банков;

в) сокращению объемов национального производства;

г) падению совокупного спроса

5. Результатом проводимой центральным банком политики «дешевых денег» является…

а) рост импорта;

б) сокращение экспорта;

в) сокращение импорта;

г) рост экспорта

6. К целям денежно-кредитной политики относят… (несколько ответов)

а) покрытие дефицита госбюджета;

б) экономический рост;

в) положительный торговый баланс;

г) стабильность цен

7. К методам политики «дорогих» денег относится: (несколько ответов)

а) покупка ЦБ ценных бумаг;

б) повышение учетной ставки;

в) снижение нормы обязательных резервов;

г) продажа ЦБ ценных бумаг

8. К методам политики «дешевых» денег относится: (несколько ответов)

а) покупка ЦБ ценных бумаг;

б) повышение учетной ставки;

в) снижение нормы обязательных резервов;

г) продажа ЦБ ценных бумаг

9. Если долгосрочная кривая предложения денег горизонтальная, то целью центрального банка является…

а) определённое увеличение и количества денег, находящихся в обращении, и номинальной ставки процента;

б) рост номинального размера ссудного процента;

в) сохранение стабильным номинального размера ссудного процента;

г) поддержания количества денег в обращении на постоянном уровне

10.При проведении сдерживающей денежно-кредитной политики… (несколько ответов)

а) ограничивается рост денежной массы в обращении;

б) увеличивается процентная ставка;

в) снижается нома резервирования;

г) повышается курс национальной валюты

11. При проведении стимулирующей денежно-кредитной политики… (несколько ответов)

а) снижается процентная ставка;

б) снижается курс национальной валюты;

в) продаются облигации государственного займа;

г) повышаются ставки налогов.

12.Политика «дорогих» денег… (несколько ответов)

а) направлена на борьбу с инфляцией;

б) проводится в период подъёма;

в) проводится в период спада экономики;

г) снижает курс национальной валюты.

ТЕМА 15. МОДЕЛЬ IS – LM: РАВНОВЕСИЕ ТОВАРНОГО И ДЕНЕЖНОГО РЫНКОВ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В МОДЕЛИ IS-LM

Учебная цель – научиться оценивать влияние на экономику денежно-кредитной и фискальной политики государства, используя параметры модели IS-LM.

После изучения данной темы Вы будете знать:

Ø основные характеристики равновесных и неравновесных состояний на товарном и денежном рынках при гибкой ставке процента;

Ø какие факторы вызывают сдвиг кривых IS и LM;

Ø каковы последствия изменения равновесия на рынках благ и денег;

Ø что означают понятия: эффект вытеснения, ликвидная ловушка, инвестиционная ловушка;

Ø какие последствия могут вызвать меры в области денежно-кредитной и фискальной политики в зависимости от параметров модели IS-LM.

План семинарского занятия (2 часа)

1. Основные переменные и уравнения модели IS-LM. Кривые IS и LM.

2. Относительная эффективность стимулирующей бюджетно-налоговой политики. Эффект вытеснения.

3. Относительная эффективность стимулирующей денежно-кредитной политики.

4. Экономическая политика в моделях AD-AS и IS-LM при изменениях уровня цен. Инвестиционная и ликвидная ловушки.

Список рекомендуемой литературы (основная)

1. Бакалавр: макроэкономика: электрон. учеб./ ред. Н. Н. Думная. -М.: КноРус, 2010 – эл. опт. диск (CD-ROM)

2. Агапова Т.А. Макроэкономика: Учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина; под общ. ред. д.э.н., проф. А.В.Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2010. – 400 с.

3. Мэнкью Н.Г. Принципы макроэкономики / Н.Г. Мэнкью. пер. с англ. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 544 с.

4. Николаева И.П. Экономическая теория: Учебник для бакалавров /И.П. Николаева – М.: ИТК Дашков и К, 2012. – 328 с.

5. Сажина М. А. Экономическая теория: учеб. для вузов/ М. А. Сажина, Г. Г. Чибриков; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. -3-е изд. – М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2011. – 608 с.

6. Экономическая теория [Электронный ресурс]: электронный учебник / под ред. И. П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.

Дополнительная литература

1. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика / Н.Г. Мэнкью. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 734 с.

2. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика / Р. Дорнбуш, С. Фишер. – М.: Изд-во МГУ «Инфра», 1999. – 456 с.

Поиск по сайту: