|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ТЕМА 11. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ДЕНЕГ
Учебная цель – понять функции и сущность денег
После изучения данной темы Вы будете знать: Ø функции и виды денег; Ø суть закона денежного обращения; Ø металлическую и номиналистическую теории денег; Ø что определяет массу денег согласно количественной теории денег и монетаристской концепции; Ø что определяет массу денег согласно кейнсианской теории; Ø особенности современных теорий денег.
План семинарского занятия (2 часа) 1. Понятие и функции денег. История денежного обращения. 2. Первые теории денег: металлическая и номиналистическая. 3. Количественная теория денег и концепция монетаризма. 4. Кейнсианская теория денег. 5. Современные теории денег. Список рекомендуемой литературы (основная) 1. Бакалавр: макроэкономика: электрон. учеб./ ред. Н. Н. Думная. -М.: КноРус, 2010 – эл. опт. диск (CD-ROM) 2. Агапова Т.А. Макроэкономика: Учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина; под общ. ред. д.э.н., проф. А.В.Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2010. – 400 с. 3. Мэнкью Н.Г. Принципы макроэкономики / Н.Г. Мэнкью. пер. с англ. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 544 с. 4. Николаева И.П. Экономическая теория: Учебник для бакалавров /И.П. Николаева – М.: ИТК Дашков и К, 2012. – 328 с. 5. Сажина М. А. Экономическая теория: учеб. для вузов/ М. А. Сажина, Г. Г. Чибриков; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. -3-е изд. – М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2011. – 608 с. 6. Экономическая теория [Электронный ресурс]: электронный учебник / под ред. И. П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. Дополнительная литература 1. Мэнкью Н. Г. Принципы экономикс / Н.Г. Мэнкью – СПб: Питер Ком, 1999. – 784 с. 2. Фишер С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. – М., «Дело ЛТД», 1993. – 864 с. 3. Хейне П. Экономический образ мышления / П. Хейне, П. Боуттке, Д. Причитко. – М.- СПб.- Киев: Издательский дом «Вильямс», 2005. – 832 с.
Темы рекомендуемых сообщений 1. История денежного обращения. 2. Модель Баумоля-Тобина. 3. Маркситская теория денег. 4. Государственная теория денег.
Основные категории и термины Деньги, функции денег, мера стоимости, денежное обращение, денежные агрегаты, металлизм, биметаллизм, монометаллизм, золотой стандарт, закон денежного обращения, уравнение Фишера, квази-деньги, денежная база, наличное и безналичное обращение, мотив предосторожности, эффект Фишера, реальная и номинальная ставка процента, портфель финансовых активов, ликвидность. Вопросы для самоконтроля 1. Дайте определение денег. 2. В чём заключаются необходимость и предпосылки возникновения денег? 3. Каковы функции денег? 4. Какой вклад вносит каждая из функций в функционирование экономики? 5. Сравните отдельные виды денег при выполнении ими различных функций. Все ли виды денег выполняют в равной мере эти функции? 6. По какому принципу принято выделять в структуре денежной массы денежные агрегаты? Охарактеризуйте каждый из них. 7. Что Вы понимаете под «квази-деньгами»? 8. Сравните первые теории денег (металлическую, номиналистическую) и количественную теорию. В чём заключаются существенные отличия? 9. Объясните, почему увеличение денег в обращении не приводит к росту цен, если выпуск товаров и оказание услуг увеличиваются в равной степени. 10. Сравните выводы количественной теории денег и кейнсианской. 11. Какие Вы знаете современные теории денег? Что нового они вносят в теорию денег? 12. Как выглядит уравнение обмена согласно кейнсианской и портфельной теории?
Задачи 1. Дайте оценку и объяснение следующим утверждениям: а) «Изобретение денег – одно из величайших достижений человечества, т.к. без них было бы невозможно увеличивать богатство благодаря расширению торговли» б) «Деньги – это то, что общество провозглашает деньгами» в) «В самых современных промышленно развитых экономических системах мира в качестве денег используются долговые обязательства государства и коммерческих банков» г) «Люди говорят, что им хотелось бы иметь больше денег, однако на самом деле это означает, что им хотелось бы иметь больше товаров и услуг» д) «Цены растут не от того, что всё становится дороже, а от того, что рубль становится дешевле» е) «Любой центральный банк может «создавать» деньги; фокус в том, чтобы «создавать» их ровно столько, сколько надо – ни больше, ни меньше».
2. Товарная масса увеличилась на 10%, скорость обращения денег – на 5%. Как должна измениться масса денег в обращении, согласно количественной теории денег, чтобы уровень цен при этом остался неизменным?
3. Сумма цен реализованных товаров и услуг – 200 млрд.руб., при этом сумма цен товаров, проданных в кредит, - 10 млрд.руб., платежи по кредитам составляют 4 млрд.руб., взаимопогашающиеся платежи – 2 млрд.руб. Скорость оборота денежной единицы – 4 месяца. Рассчитайте количество денег, необходимых для обращения в экономике.
4. Рассчитайте скорость оборота денег. Денежная масса наличных и безналичных денег – 500 млрд.руб., ВПН составляет 5000 млдр.руб.
5. Как изменится уровень цен при стабильной скорости обращения денег, если реальный ВВП увеличится в 1.2 раза, а денежная масса возрастёт на 8%? Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |