|
|||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ОПЕРАЦИИ НАД МНОЖЕСТВАМИКонтрольные вопросы 1. Сформулируйте определение пересечения множеств, проиллюстрируйте с помощью диаграммы Венна-Эйлера. 2. Сформулируйте определение объединения множеств, проиллюстрируйте с помощью диаграммы Венна-Эйлера. 3. Сформулируйте определение разности множеств, проиллюстрируйте с помощью диаграммы Венна-Эйлера. 4. Сформулируйте определение дополнения множеств, проиллюстрируйте с помощью диаграммы Венна-Эйлера. 5. Сформулируйте определение симметрической разности множеств, проиллюстрируйте с помощью диаграммы Венна-Эйлера. 6. Какими свойствами обладают операции над множествами? 7. Как доказать равенство двух множеств? Упражнения Лекция 19. Дано универсальное множество
20. Пусть 21. Для каждого из приведенных ниже множеств постройте диаграмму Венна-Эйлера для двух множеств и заштрихуйте те ее части, которые изображают заданные множества: а. б. 22. Для каждого из приведенных ниже множеств постройте диаграмму Венна-Эйлера для трех множеств и заштрихуйте те ее части, которые изображают заданные множества: а. б. 23. Опишите множество, соответствующее закрашенной части диаграммы Венна-Эйлера 24. Докажите тождество, используя определения операций над множествами. Постройте диаграммы Венна-Эйлера для обеих частей равенства: а. б. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |