АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Трудоемкость: 7 зачетных единиц

Читайте также:
  1. K – количество единиц однотипного оборудования.
  2. Lander (нем) земли (административная единица, мн. ч.)
  3. Абсолютная температура. Эталон единицы температуры.
  4. Административно-территориальные единицы субъектов РФ. Образование и преобразование административно-территориальных единиц.
  5. Активность. Единицы измерения активности
  6. Анализ рентабельности единицы продукции
  7. Бенностей развития административно-территориальных единиц на
  8. БИОГЕОЦЕНОЗ - ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ЕДИНИЦА БИОГЕОЦЕНОТИЧЕСКОГО УРОВНЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
  9. Биогеоценоз, структурная элементарная единица биосферы и элементарная единица биогеохимического круговорота Земли.
  10. В XVII веке Хотмыжск входил как центр уезда в такую военно-административную единицу как Белгородский полк.
  11. В качестве единицы информации Клод Шеннон предложил принять один бит (англ. bit — binary digit — двоичная цифра).
  12. В поисках единицы перевода. «За» и «против»

Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Юридический факультет

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Финансовое право»

“Financial law”

Язык (и) обучения: русский

Трудоемкость: 7 зачетных единиц

 

 

Регистрационный номер

рабочей программы:

 

2011 /

 

 

Cанкт-Петербург


Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины

 

1.1. Цели и результаты изучения дисциплины

 

Цели изучения дисциплины: обучение студентов системному пониманию основ правового регулирования финансовых отношений в Российской Федерации, умению выявлять тенденции развития российского бюджетного, валютного законодательства, а также законодательства об организации денежного обращения, умению грамотного применения финансового законодательства на практике.

 

Результаты изучения дисциплины: формирование у студентов понимания специфики финансовых отношений в системе правовых отношений, умение ориентироваться в системе финансово-правовых норм и грамотно применять их при разрешении конкретных ситуаций; обретение навыков составления письменных документов, предполагающих использование финансово-правовых знаний.

 

1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)

 

Освоение дисциплин «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право. Общая часть».

 

1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)

 

Очная форма обучения - С5 (пятый семестр обучения), С6 (шестой семестр обучения)

Очно-заочная форма обучения – С7 (седьмой семестр обучения)

Очно-заочная форма обучения сокращенная программа – С3 (третий семестр обучения)

ОКБ-1 способен аргументировано, логически верно и содержательно ясно строить устную и письменную речь, способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики;

ОКБ-8 готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, действовать в условиях гражданского общества;

ОКБ-15 способен систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;

ПК-2 готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3 готов обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства

ПК-7 способен разрабатывать юридические документы;

ОКБ-13 способен толковать различные правовые акты;

СЛК-5 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

СЛК-9 понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

СЛК-10 способен систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

 

1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся

 

В процессе изучения настоящей дисциплины студенты постигают, на основе новейших исследований в области теории финансового права, систему общих и специальных правовых понятий, отражающих реалии правовой материи, а также особенности формирования, функционирования и развития финансового права; обучающиеся получают знание практики применения норм действующего законодательства; студенты усваивают понимание современных подходов к правам и обязанностям гражданина, государственному устройству, функционированию властных структур.

 

1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий

 

Очная форма обучения

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы.

Во-первых, классические лекционные методы; объем учебной работы за курс (освоение модулей С5 и С6) дисциплины: 48 часов.

Во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских объем учебной работы за курс (освоение модулей С5 и С6) дисциплины: 24 часа.

В-третьих, – активная форма самостоятельной учебной работы студентов, под руководством преподавателя, включая использование методов учебно-методического комплекса по финансовому праву; объем учебной работы за курс (освоение модулей С5 и С6) дисциплины: 60 часов.

В-четвертых, - активная форма учебной работы студентов без участия преподавателя: объем учебной работы за курс (освоение модулей С5 и С6) дисциплины: 33 часа.

 

Очно-заочная форма обучения

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы.

Во-первых, классические лекционные методы; объем учебной работы за курс (освоение модуля С7) дисциплины: 36 часов.

Во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских объем учебной работы за курс (освоение модуля С7) дисциплины: 18 часа.

В-третьих, активная форма самостоятельной учебной работы студентов, под руководством преподавателя, включая использование методов учебно-методического комплекса по финансовому праву; объем учебной работы за курс (освоение модуля С7) дисциплины: 30 часов.

В-четвертых, активная форма учебной работы студентов без участия преподавателя: объем учебной работы за курс (освоение модуля С7) дисциплины: 79 часов.

 

Очно-заочная форма обучения сокращенная программа

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы.

Во-первых, классические лекционные методы; объем учебной работы за курс (освоение модуля С3) дисциплины: 32 часов.

Во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских объем учебной работы за курс (освоение модуля С3) дисциплины: 16 часа.

В-третьих, активная форма самостоятельной учебной работы студентов, под руководством преподавателя, включая использование методов учебно-методического комплекса по финансовому праву; объем учебной работы за курс (освоение модуля С3) дисциплины: 30 часов.

В-четвертых, активная форма учебной работы студентов без участия преподавателя: объем учебной работы за курс (освоение модуля С3) дисциплины: 87 часов.

 

1.6. Организация учебных занятий

 

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся  
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. Аудиторная учебная работа обучающихся Самостоятельная работа Объём активных и интерактивных форм учебных занятий Трудоёмкость
лекции семинары консультации практические занятия лабораторные работы контрольные работы коллоквиумы текущий контроль промежуточная аттестация под руков дством п еподавателя в присутствии преподавателя в т.ч. с использованием м тодических материалов текущий контроль промежуточная ттестация
по формам обучения
очная форма обучения
С5 26 10 - - - - - 1 - 30 - 3 - - 30 7
до 100 до 30 - - - - - до 100 - до 100 - до 100 - -
С6 22 14 - - - - - - 2 30 - 3 - 24 30  
до 100 до 30 - - - - - - до 100 до 100 - до 100 - до 100
ИТОГО: 64 24 - - - - - 1 2 60 - 6 - 24 60 7
очно-заочная форма обучения сокращенная программа
С3 18 16 8   - - - 1 2 51 - 68 - 24 24 7
до 100 до 30 - - - - - до 100 до 100 до 100 - до 100 - до 100
ИТОГО: 18 16 8 - - - - 1 2 51 - 68 - 24 24 7
очно-заочная форма обучения
С7 36 18 - - - - - 1 2 30 - 79 - 24 30 7
до 100 до 30 - - - - - до 100 до 100 до 100 - до 100 - до 100
ИТОГО: 36 18 - - - - - 1 2 30 - 79 - 24 30 7
Указываются виды, формы и сроки текущего контроля успеваемос и и промежуточной аттестации по одулям и формам обучения в таблице:
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемост и промежуточной аттестации
Код м дуля в составе дисциплины, практики и т.п. Промежуточная аттестация Текущий контроль
Виды Сроки Формы Сроки
очная форма обучения
С5 - - Аттестация До 25 декабря
С6 Экзамен 1-28 июня - -
очно-заочная форма обучения
C3 Экзамен 1-20 января Аттестация До 25 декабря
С7 Экзамен 1-20 января Аттестация До 25 декабря
Очно-заочная форма обучения (сокращенная программа)
C3 Экзамен До 26 января Аттестация До 25 декабря

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)