АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тесты и задачи. 3.1. В модели совокупного спроса - совокупного предложения

Читайте также:
  1. I Психологические принципы, задачи и функции социальной работы
  2. I. 1.1. Пример разработки модели задачи технического контроля
  3. I. 1.2. Общая постановка задачи линейного программирования
  4. I. 2.1. Графический метод решения задачи ЛП
  5. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  6. I. ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
  7. I. Значение и задачи учета. Основные документы от реализации продукции, работ, услуг.
  8. I. Иммунология. Определение, задачи, методы. История развитии иммунологии.
  9. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  10. I. Цель и задачи дисциплины
  11. I.5.3. Подготовка данных для задачи линейного программирования
  12. I.5.4. Решение задачи линейного программирования

3.1. В модели совокупного спроса - совокупного предложения

экономический рост выражается следующим образом:

а) сдвиг влево долгосрочной кривой совокупного предложения;

б) сдвиг вправо кривой совокупного спроса;

в) сдвиг влево кривой совокупного спроса;

г) сдвиг вправо долгосрочной кривой совокупного предложения;

д) из вышеперечисленного ничего.

3.2. В кейнсианской теории кривая совокупного предложения:

а) круто поднимающаяся вверх;

б) горизонтальная;

в) вертикальная;

г) опускающаяся вниз.

 

3.3. Кривая спроса на инвестиции выражает отношения между:

а) реальной процентной ставкой и уровнем инвестиций;

б) инвестициями и национальным доходом;

в) реальной процентной ставкой и уровнем сбережений;

г) потреблением и инвестициями.

3.4. Эффект мультипликатора означает, что:

а) потребление в несколько раз больше сбережений;

б) небольшое изменение в потребительском спросе вызовет

значительно большее изменение в инвестициях;

в) небольшое увеличение в инвестициях может вызвать гораздо

более значительное изменение в национальном доходе;

г) небольшое увеличение предельной склонности к потреблению

может вызвать в несколько раз большее применение

равновесного национального дохода.

 

3.5. При исчислении реального ВНП с помощью номинального ВНП

должен быть использован:

а) индекс производительности труда;

б) индекс оптовых цен;

в) дефлятор ВНП;

г) индекс потребительских цен.

 

3.6. По Кейнсу, сбережения и инвестиции в основном осуществляются:

а) одними и теми же людьми, по одним и тем же мотивам;

б) разными группами людей по одинаковым мотивам;

в) разными группами людей по разным мотивам;

г) одинаковыми группами людей по разным мотивам.

3.7. По Кейнсу:

а) потребление растет, а сбережения уменьшаются при росте

чистого дохода;

б) сбережения пропорционально зависят от доходности

инвестиций;

в) сбережения пропорционально зависят от уровня личного

дохода;

г) сбережения обратно пропорциональны процентной ставке.

3.8. Предельная склонность к потреблению можно выразить как:

а) ;

 

б) ;

 

в) ;

 

г) .

3.9. Мультипликатор равен:

а) ;

 

б) ;

 

в) ;

 

г) .

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)