АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Требования к технике безопасности

Читайте также:
  1. I. Общие требования безопасности.
  2. I. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СИСТЕМАМ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЯ
  3. II. Общие требования
  4. II. Требования безопасности перед началом работы
  5. II. Требования к оформлению контрольной работы
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  7. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  8. III Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  9. III. Требования к проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в природных очагах чумы
  10. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  11. III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  12. III. Требования охраны труда во время работы

 

1. Перед включением в сеть приборов проверить целостность сетевых шнуров.

2. Заземлить приборы.

3.6. Задание на выполнение ЛР

 

1. С помощью универсального осциллографа на различных частотах в режиме линейной развертки измерить амплитуду, период, частоту сигнала, фазовый сдвиг между двумя сигналами.

 

 

Порядок выполнения работы

 

1. По описанию к осциллографу С1-79 (или цифровому осциллографу SEFRAM 5164DC) ознакомиться с расположением органов управления и их назначением.

2. Установить органы управления в исходное положение.

3. Включить осциллограф и подготовить его к работе.

4. Подать сигнал канала I цифрового генератора Rigol DG1022 на вход канала I осциллографа (сигнал I).

5. Подать с канала II цифрового генератора Rigol DG1022 на вход канала II осциллографа (сигнал II)

6. Установить на генераторе значение частоты 2∙10, 5∙10, 102, 2∙102, 5∙102, 103, 2∙103, 5∙103, 104, 2∙104, 5∙104, 105 Гц.

7. Для каждого значения частоты генератора с помощью осциллографа посчитать амплитуду, период, частоту I, II сигналов (U I, U II, T I, T II, f I , f II), временной сдвиг t I,II и сдвиг фаз φ I,II между первым и вторым сигналами, постоянную составляющую (U o+, U 0-) сигналов (U I+ U II) и (U I- U II) соответственно. Полученные осциллограммы сохранить.

8. Данные измерений занести в табл. 3.1.

9. Сравнить значения частоты, рассчитанные с помощью осциллографа, с показаниями шкалы генератора. Оценить погрешности измерения.

10. Сравнить результаты измерения частоты, периода, интервалов времени с помощью осциллографа, с полученными при помощи частотомера электронно-счетного Ч3-34А.

Таблица 3.1

Параметры сигналов I и II

Частота генератора, Гц сигнал I сигнал II t I,II, с φ I,II, рад U 0+, В U 0-, В
U I, В T I, с f I, Гц U II, В T II, с f II, Гц
                     

Требования к содержанию и оформлению отчета

 

Отчет оформляется в соответствии и требованиями СТО ИрГТУ.005-2009 и СТО ИрГТУ 027-2009.

Отчет должен содержать:

1. Титульный лист.

2. Цель работы.

3. Структурную схему осциллографа.

4. Примеры осциллограмм.

5. Результаты измерений.

6. Выводы.

 

 

3.9. Контрольные вопросы и задания

 

1. Каково назначение осциллографа?

2. Каково устройство осциллографа?

3. Объясните устройство канала вертикального отклонения X.

4. Объясните устройство канала горизонтального отклонения Y.

5. Каковы режимы работы входа канала Y?

6. Каково назначение линии задержки.

7. Каковы режимы работы генератора развертки?

8. Как работает схема синхронизации?

9. Назовите виды разверток электронного осциллографа и их применение.

 


Лабораторная работа 4


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)