АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗАНЯТИЕ 6

Читайте также:
  1. VIII занятие.
  2. X занятие.
  3. XII занятие.
  4. АЦ – 7, занятие 1,
  5. ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
  6. ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
  7. Влияние занятием йоги на состояние человека
  8. Глава 1. Первое практическое занятие по методу ПМТ
  9. Групповое занятие.
  10. Десятое занятие
  11. З) Занятие по решению задач
  12. Заблуждение No 2. Силовой спорт - занятие только для молодых.

 

Тема: Питание микроорганизмов. Условия культивирования. Методы выделения чистых культур (аэробов и анаэробов).

Студент должен знать:

- Химический состав бактериальной клетки, метаболизм бактерий, различные типы питательных сред и методы их стерилизации.

- Бактериальные ферменты, их классификация, условия синтеза.

- Методику выделения чистой культуры бактерий.

Уметь: Владеть техникой:

- посева клинического материала на плотные и жидкие питательные среды;

- выделения чистых культур бактерий (аэробов и факультативных анаэробов);

- посева по Дригальскому, методом «штриха», Коха, Гоулди.

Вопросы для проверки исходного уровня знаний

1. Химический состав бактериальной клетки. Роль воды, менеральных солей белков, нуклеиновых кислот, липидов, углеводов в жизнедеятельности бактерий.

2. Понятие о метаболизме бактерий. Подразделение микроорганизмов по типам питания в зависимости от источника энергии и питательного субстрата.

3. Транспорт веществ в бактериальную клетку.

4. Принципы и условия культивирования бактерий. Основные требования, предьявляемые к питательным средам, их подразделение. Простые питательные среды, приготовление, применение.

5. Сложные питательные среды с повышенной питательной цен ностью, примеры, применение.

6. Элективные питательные среды, сущность действия, примеры, применение.

7. Дифференциально-диагностические среды, принцип приготовления, применение. Сущность действия на конкретных примерах (среды Эндо, Левина, пестрый ряд Гисса).

8. Понятие чистая культура, штамм, клон.

9. Методы выделения чистых культур бактерий, их подразделение. Метод пластинчатых разводов Коха, применение. Метод выделения чистых культур бактерий по Дригальскому, основные этапы.

Самостоятельная работа студентов

Схема бактериологического исследования (оформить таблицу)

День

- Микроскопия

- Заражение животных

- Исследуемый материал

- Жидкая среда накопления МПА

День

- Изучение культуральных и тинкториальных свойств.

- Отсев колоний на скошенный агар для выделения и накопления чистой культуры

3 день Идентификация чистой культуры

- Проверка чистоты выделенной культуры (микроскопия)



- Изучение биохимических свойств выделенной культуры:

а) сахаролитических,

б) протеолитических и др.

- Определение антигенных свойств

- Фаготипирование

- Фагочувствительность

- Определение антибиотикограммы.

 

Задание 5.Бактериологическое исследования слизистой носа студентов, выделение чистой культуры аэробов

 

День Материал Ход исследования Результат
Слизь из зева студентов a. Взятие мазка. b. Посев на ЖСА, кровяной агар. c. Инкубация в термостате при 37 С в течение 48 часов.  
Чашки с посевами a. Описать культуральные свойства бактерий; b. Приготовить препарат из лецитиназоположительной и отрицательной колоний на ЖСА, с зоной гемолиза на кровяном агаре, окраска по Граму, микроскопия; c. Отсев части колоний на МПА.  
Культура на скошенном агаре a. Идентификация выделенной культуры по морфологическим и биохимическим свойствам; b. Посев на МПА с целью опреде-ления чувствительности к анти-биотикам методом дисков.  
Чашки с дисками антибиотиков a. Определить диаметр зоны задержки роста, указать антибиотик, к которому выделенная культура чувствительна.  

 

Задание 6.Бактериологический метод диагностики кишечных инфекций. Выделение чистой культуры энтеробактерий

 

День Материал Ход исследования Результат
Суспензия фекалий больного a. Посев на среды Эндо, Плоскирева, Висмут-сульфит агар. b. Инкубирование в термостате при температуре 370С (24-36 ч)  
Чашки с посевами a. Отбор подозрительных на патогенные бактерии колоний. b. Описание культуральных свойств. Приготовление препарата, окраска по Граму, микроскопия, пересев части колоний на скошенный МПА.  
Чистая культура на скошенном агаре a. Проверка чистоты культуры. b. Идентификация выделенной культуры по морфологическим и биохимическим свойствам. c. Сделать посев на определение чувствительности к антибиотикам методом дисков.  
Чашки с антибиотикам a. Определить диаметр зоны задержки роста  

 

‡агрузка...

Задание 7.Ознакомиться с демонстрируемыми питательными средами: МПБ, МПА, кровяной агар, среда Ру, пептонная вода, среда Эндо, среда Левина, среда Гисса, сухими средами в фабричной упаковке.

Записать в альбом состав, назначение и принцип действия сред.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)