АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методика решения задачи. На пересечении начальной изобары и температуры определяем начальную точку 0 и находим для нее энтальпию h0 (рис

Читайте также:
  1. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  3. II Съезд Советов, его основные решения. Первые шаги новой государственной власти в России (октябрь 1917 - первая половина 1918 гг.)
  4. II. Основные задачи и функции
  5. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОИ
  6. II. Цель и задачи государственной политики в области развития инновационной системы
  7. III. Цели и задачи социально-экономического развития Республики Карелия на среднесрочную перспективу (2012-2017 годы)
  8. VI. ДАЛЬНЕЙШИЕ ЗАДАЧИ И ПУТИ ИССЛЕДОВАНИЯ
  9. VIII. Методика экспресс-диагностики педагогической направленности учителя (Ю.А. Кореляков, 1997)
  10. АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА
  11. АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ЭНЕРГИИ
  12. АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА УРАВНЕНИЕ ТЕПЛОВОГО БАЛАНСА

 

На пересечении начальной изобары и температуры определяем начальную точку 0 и находим для нее энтальпию h 0 (рис. 8).

 

а) б)

Рис. 8. а) – простейшая принципиальная схема конденсационной

nурбоустановки; б) – идеальный и действительный процессы расширения пара

в конденсационной турбине

 

Далее спускаемся вертикально вниз до конечного давления и определяем энтальпию точки к. Разность энтальпий h 0 и h к определяет величину располагаемого теплоперепада .

Относительный внутренний к.п.д. учитывает потери трения, потери от парциальности, потери от перетечек в ступени, потери от влажности:

Из этого выражения можно определить величину действительного теплоперепада и, отложив ее по вертикальной линии, попадем в точку 1. Из точки 1 проводим перпендикуляр к вертикальной линии до пересечения с конечным давлением , получаем точку и строим действительный процесс расширения пара в турбине. Для точки определяем энтальпию, энтропию и удельный объем.

Используя практические знания всех занятий, решить следующие задачи:

Задача 1. Водяной пар имеет давление 10 ата и температуру 300 оС. Определить, пользуясь hs -диаграммой, состояние этого пара и его энтальпию. Для этого же пара найти степень перегрева .

Ответ: h = 3046 кДж/кг, = 120 оС.

Задача 2. При впуске в цилиндр паровой машины сухой пар давлением 10 ата становится влажным с 4 % воды. Сколько процентов теплоты пара передается стенкам цилиндра?

Ответ: 3,6%.

Задача 3. Котел вырабатывает пар для паровой машины в 1000 л.с., расходующей на 1 л.с. в час 7 кг пара при давлении 8 ата. Какое количество теплоты в 1 час нужно затратить теоретически для получения пара, если пар сухой, а температура питательной воды 15 оС?

 

Рекомендуемая литература

1. Трухний А.Д., Макаров А.А., Клименко В.В. Основы современной энергетики. Часть 1. – М.: МЭИ, 2002.– 367 с.

2. Александров А.А., Григорьев Б.А. Таблица теплофизических свойств воды и водяного пара. – М.: Издательский дом МЭИ, 2006. – 168 с.

3. Ривкин С.Л., Александров А.А.. Теплофизические свойства воды и водяного пара. – М.: Энергия, 1980. – 423 с.

ТЕСТЫ


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.655 сек.)