КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ. 10. В Лондоне проживает 6200000 человек

10. В Лондоне проживает 6200000 человек. За год в столице Великобритании совершено 428671 преступление. Определите коэффициент преступ­ности.

11. На определенной территории за 1995 год произошло 100 умышленных тяж­ких телесных повреждений, 200 краж, 300 хулиганств. Здесь же за 1996 год совершено 120 умышленных ТТЛ, 250 краж, 200 хулиганств. Оцените условно названные виды преступлений баллами и определите тотальный индекс преступности.

12. Определите средние темпы изменения (среднюю геометрическую) в следующем ряду показателей правовой статистики: 25,31,39,42,48,53, 60.81.88.

13.Из районного суда в РОВД возвращено уголовных дел для проведения дополнительного расследования: 1997- 24.1998-18,1999-19,2000-28,2001-14. Определите необходимую минимальную совокупность дел для выборочного исследования при доверительной вероятности t= 2,ошибке выборки = 0,05. За все годы рассмотрено судом 2400 дел.

14. За 1997год из 2100 преступлений 500 совершено в состоянии алкогольного опьянения, за1998г.из 2600-570, за 1999г.~из 3070-680, за2000г. – из 3010-620, за 2001г.- из 3080 –620. Определите среднюю долю преступлений, совершаемых в нетрезвом состо­янии и отобразите её графически.

15. За 1997тод доля рецидивной преступности составила 22%, за 1998г.-26%, за 1999r.-20%, за 2000г.-25,5%, за 2001- 30%. Определите графически среднюю долю рецидивной преступности за весь период.

16.Приведите пример типологической группировки.

17. Приведите пример вариационной группировки.

18. Приведите пример аналитической группировки.

19. Основные приемы изучения материалов уголовной статистики.

20. Анализ и оценка данных о судимости и мерах наказания.

21. Оценка основных показателей гражданско-правовой статистики.

22. В заданном ряду величин правовой статистики методом экстраполяции определить возможную величину будущего показателя: 23,29,30.35,39,49,54,б2,70,Х?

23. В заданном ряду величин правовой статистики методом интерполяции определите недостающий член: 4,6,8,9,Х, 12,15,16,21,23,29.

24.Коэффициент корреляции между потреблением спиртных напитков на душу населения и уровнем хулиганства равен 0,75. Дайте криминологическое истолкование этого факта.

25. Методом скользящей средней преобразуйте следующий ряд уголовно-правовых показателей:1994г. – 435,1995г. – 480,1996г. – 500, 1997г. – 460, 1998г. – 600, 1999г. – 640, 2000г.- 680, 2001г. – 720.

26. Методы укрупненных интервалов.

27. По гражданским искам сумма ущерба составила: до 100 руб.-10дел, от 100 до 500 руб.- 30 дел, от 500 до 1000 pyб.-50 дел, от 1000 до 5000 руб.- 6 дел, от 5000 до 10.000 ру6.-2 дела. Определите среднюю сумму ущерба.

28. В области зарегистрировано преступлений; 1996г.-2400;1997г.-2800;1998г.-3600; 1999г.-3900;2000г.-4500;2001г.-5100. Определите абсолютные ежегодные приросты, темпы роста и темпы при­роста.

29. Определите медиану заданного ряда правовых показателей:

34, 56, 72, 12, 43, 97, 58, 34, 54, 38, 85, 19, 57,83,94,27.

30. Определите коэффициент преступности для региона с населением 350.000 человек, если за год там совершено 1800 преступлений (лица старше 14 лет составляют 85% населения).

31. Приведите примеры анализа динамических рядов с подвижной и непод­вижной базой.

32.Приведите примеры относительных величин интенсивности, доли (структуры), динамики и степени.

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

з дисципліни

„Моделювання та аналіз програмного забезпечення”

для студентів

напряму 6.050103 „Програмна інженерія”

Затверджено редакційно-видавничою

Секцією науково методичної ради ДДТУ

протокол №__ від _________р.,

Дніпродзержинськ

Конспект лекцій з дисципліни „Моделювання та аналіз програмного забезпечення” для студентів напряму 6.050103 „Програмна інженерія” / К.М. Ялова, В.В. Завгородній // Дніпродзержинськ: ДДТУ, 2012. – 151 с.

Укладачі: к.т.н., ст.викл. Ялова К.М.

ст. викл. Завгородній В.В.

Рецензент: д.т.н., проф. Самохвалов С.Є.

(Дніпродзержинський державний технічний університет)

Затверджено на засіданні кафедри ПЗС

(протокол № __ від ____________р.)

Наведені основні теоретичні відомості стосовно способів багаторазового використання коду. Представлено загальні архітектури паттернів проектування GoF та способи їх практичного застосування.

ЗМІСТ

ВСТУП

Пропонований курс є учбово-методичним матеріалом, основним змістом якого є лекційні тематичні розділи, що випливають у порядку, який відповідає послідовності вивчення принципів моделювання прогрмного забезпечення на основі паттернів проектування.

Мета дисципліни – формування представлень про способи проектування програмного забезпечення на основі моделі предметної області, отримання вмінь ефективного застосування компонентів багаторазового використання – паттернів проектування при використанні технології об’єктно-орієнтованого програмування.

Завдання – формування теоретичних знань та практичних навичок у майбутніх фахівців відповідно до поставленої мети.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- основні положення теорії проектування програмного забезпечення на основі аналізу предметної області;

- характеристики та признаки якісного програмного забезпечення;

- способи та засоби представлення описів об’єктів системи;

- основні прийоми об’єктно-орієнтованого проектування програмних додатків та систем;

- механізми повторного використання програмного коду;

- класифікацію паттернів, що використовуються в ІТ-сфері;

- види паттернів створення класів та об’єктів GoF;

- задачі паттернів проектування;

- невід’ємні складові частини описання паттернів проектування;

- способи використання та практичні підходи при розробці програмного забезпечення з використанням шаблонів проектування;

- переваги використання паттернів проектування.

вміти:

- аналізувати предметну область в рамках поставленої задачі на основі сформульованих вимог до програмного забезпечення;

- представляти опис об’єктів предметної області, їх структури і поведінки засобами уніфікованої мови моделювання UML;

- визначати способи підвищення якості програмного коду;

- знаходити найдоцільніші паттерни проектування для розв’язання поставленої задачі;

- застосовувати надбані навички об’єктно-орієнтованого програмування при розробці програмного забезпечення із використанням паттернів проектування.

Поиск по сайту: