|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Материал к занятиюИстория медицины и фармации это наука, изучающая развитие медицинской деятельности и медицинских знаний, историю лекарствоведения на различных этапах истории человечества. Она непосредственно связана с общей историей культуры народов. История медицины рассматривает развитие лечебной и предупредительной медицины, медицинской практики и теории. Знание истории медицины и фармации имеет большое значение для формирования мировоззрения будущего врача, обогащает его теоретическими знаниями, воспитывает чувство гуманизма и патриотизма. Как предмет преподавания, история медицины и фармации дает возможность на основе изучения прошлого опыта правильно оценить достижения современной медицины и фармации. История медицины делится на общую и частную. Общая история медицины изучает методологические и естественнонаучные основы медицины различных эпох, важнейшие направления ее развития, совершенствование практических навыков и умений по лечению, распознаванию и предупреждению болезней. Общую историю медицины студенты изучают на кафедре истории и философии. Частная история медицины изучает возникновение и развитие отдельных медицинских дисциплин, вклад ученых в их развитие, создание и деятельность медицинских учреждений. Частная история медицины подробно изучается на специальных кафедрах.
Студенту необходимо осмыслить и запомнить следующие понятия: Медицина – (от лат. Medicina) – система наук и практическая деятельность, направленные на сохранение и укрепление здоровье человека, продление его жизни, предупреждение и лечение болезней. Фармация – (от греч. Pharmakeia - лекарство, применение лекарств). Фармация – научно-практическая отрасль, занимающаяся вопросами изыскания, получения, исследования, хранения, изготовления и отпуска лекарственных средств. Вместе с фармакологией составляет науку о лекарствах. Фармация объединяет комплекс дисциплин: фармацевтическую химию, токсикологическую химию, фармакогнозию, технологию лекарственных форм и препаратов и др. В основу периодизации истории медицины положена периодизация всемирной истории: · первобытное общество (2 млн. лет до н.э. 1У-1 тысячелетие до н.э.) · древний мир (до середины 1 тысячелетия н.э.) · средние века (с середины 1 тысячелетия до 1640 г.) · новое время (1640-1918 гг.) · новейшая, современная история (с 1918 г.). В каждой из эпох медицина и фармация имела свои черты развития. Они менялись с развитием науки, техники, культуры, экономики.
Источники изучения истории медицины и фармации можно условно разделить на 7 основных групп: 1. Устные (фольклорные) – передача народом в устной форме образов реальной действительности 2. Лингвистические – отображение в речевой форме реальной исторической действительности 3. Письменные – рукописные или печатные документы, выполненные на папирусе, глине, керамике, бумаге, пергаменте, дереве и т.д. 4. Вещественные (материальные) – основную часть которых составляют археологические памятники, а также антропологические материалы (останки человека). 5. Этнографические – суеверия, обряды, верования, обычаи и т.д. 6. Кинофотодокументы – источники, фиксирующие события, которые могут неоднократно воспроизводиться 7. Фотодокументы – фонограммы, сделанные в момент события.
Задачи преподавания курса истории медицины и фармации: - изучение фактических данных из прошлого медицины и фармации; - развитие исторического мышления в понимании процессов становления медицины и фармации - воспитание уважительного отношения к избранной профессии на основе изучения опыта мировой и отечественной медицины, ее лучших традиций, - ознакомление с жизнью и научно-практической деятельностью выдающихся представителей отечественной и зарубежной медицины. - воспитание чувства патриотизма и гуманизма, чести и достоинства врача, провизора на основе изучения лучших традиций отечественной медицины и фармации.
Литература (общая ко всем темам семинарских занятий) · Сорокина Т.С. История медицины. М., 1994; 2004 · Лисицын Ю.П. История медицины. Учебник. М., 2004 · Заблудовский П.Е. и др. История медицины. М., 1981 · Кузьмин М.К. История медицины. М., 1978 · Мирский М.Б. Медицина России ХУ1-Х1Х веков. М., 1996 · Мирский М.Б. Хирургия от древности до современности. Очерки истории. М., 2000 · Егоров В.А., Абдулманова Е.Д. История фармации. Самара, 2002 · Зархин И.Б. Очерки из истории отечественной фармации. М., 1956. · Микиртичан Г.Л., Суворова Р.В. История отечественной педиатрии. С.-Петербург, 1998 · Выдающиеся деятели отечественной медицины. Учебно-методическое пособие. Ярославль, ЯГМА, 2000
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |