АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Оценка самостоятельной работы студентов (СРС)

Читайте также:
  1. I. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
  2. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  3. II. ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
  4. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  5. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  7. II.Организация проезда студентов и преподавателей на место практики и обратно
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  11. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  12. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

Самостоятельная работа студентов предусмотрена программой для всех форм обучения и организуется в соответствии с разделом 6 УМК. Контроль выполнения заданий на СРС осуществляется преподавателем на каждом семинарском и практическом занятии (кроме студентов заочной формы обучения, для которых контроль СРС организуется перед зачетно- экзаменационной сессией. Итоговая оценка СРС по пятибалльной системе выставляется в журнале учебных занятий и учитывается при аттестации студентов по дисциплине в период зачетно - экзаменационной сессии.

3.2.3. Тестирование по результатам изучения тем дисциплины Данное тестирование ставит целью оценить уровень освоения студентами изученных тем,а также знаний и умений, предусмотренных компетенциями. Тестирование проводится для студентов всех форм обучения в письменной форме на бумажных носителях в течении 20 минут.

В качестве оценочных фондов для тестирования используются тесты, приведенные в разделе «Практикум» настоящего УМК. Преподаватель вправе дополнить перечень указанных тестов.

Каждый студент получает бланк с тестовыми материалами (8-10 тестовых заданий) и письменно готовит ответы на поставленные задания (путем подчеркивания выбранного ответа). По истечении 20 минут преподаватель анализирует и оценивает выполненные студентами задания. По результатам тестирования преподавателем в журнале учета занятий каждому студенту выставляется оценка «зачтено» или «незачтено».

 

3.2.4. Экзамен Экзамен служит для оценки работы студента в течение всего срока обучения и призван выявить уровень, прочность и систематичность полученных им теоретических и практических знаний, приобретения навыков самостоятельной работы, развития творческого мышления, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач. По итогам экзамена выставляется оценка по шкале: «отлично», «хорошо»,«удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Экзаменационные билеты включают в себя два вопроса. Перечень вопросов к экзамену изложен ниже,

Критерии оценки знаний

Оценка определяется следующими тремя составляющими:

- результатами ответа на 1-й вопрос;

- результатами ответа на 2-й вопрос;

- результатами ответов на дополнительные вопросы.

При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.

Результаты экзамена оцениваются:

- «отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа;

- «хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках в изложении материала;

- «удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов;

- «неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов.

Оценка выставляется в экзаменационной ведомости

 

3.3 Перечень вопросов к зачету:

1. Предмет и задачи изучения истории отечественного государства и права.

2. Этапы развития отечественной государственности. Характеристика подходов,

3. Возникновение Древнерусского государства: основные теории, периодизация, значение.

4. Государственное устройство Киевской Руси: органы власти, их устройство и функции.

5. Основные источники древнерусского права и их характеристика.

6. Русская Правда, ее источники, структура, содержание правовых отношений.

7. Право собственности и обязательственное право в Русской Правде.

8. Брачно-семейные и наследственные отношения по Русской Правде.

9. Преступления и наказания по Русской Правде,

10. Суд и судебный процесс по Русской Правде.

11. Русские земли в период феодальной раздробленности XII-XIV вв.

12. Новгородская феодальная республика, ее государственное и административное устройство.

13. Новгородская и Псковская судные грамоты, их содержание и значение для развития русского права.

14. Государственное устройство и правовая система Золотой Орды.

15. Государство и права Великого княжества Литовского.

16. Особенности государственно-политического развития Владимиро-Суздальского княжества в X1I-XIV вв.

17. Основные предпосылки образования единого централизованного русского государства,

18. Государственный строй Московского государства XVI-XVII в.

19. Реформы 30-х - 50-х гг. XVI в. и их роль в формировании сословно-представительной монархии.

20. Характеристика Судебников 1497 и 1550 гг.

21. Источники права российского государства в XVI-XVII вв.

22. Соборное Уложение 1649 г. как свод феодального права России.

23. Право собственности и обязательственные отношения в Соборном Уложении 1649 г.

24. Преступления и система наказаний по Соборному Уложению 1649 г.

25. Брак и семейно-наследственные отношения в Соборном Уложении 1649 г.

26. Суд и судебный процесс по Соборному Уложению 1649 г.

27. Зарождение абсолютной монархии в России. Сущность и особенности российского абсолютизма.

28. Государственные реформы первой четверти XVIII в., их причины, содержание, последствия.

29. Характеристика права в период становления и упрочения абсолютизма в России.

30. Правовой статус сословий в эпоху абсолютизма. Табель о рангах 1722 г.

31. Преступления и наказания по Воинскому артикулу 1715г.

32. Развитие процессуального права в первой четверти XVIII в.

33. Становление и развитие крепостного права в России (XV-XVII вв.)

34. Реформирование высших органов государственной власти и управления России в первой половине XIX в.

35. Систематизация русского права в 30-е- 40-е годы XIX в.

36. Свод законов Российской империи 1832 г.: его структура, источники, значение.

37. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.: структура и основные понятия.

38. Система уголовных и исправительных наказаний по Уложению 1845 г.

39. Состав и система преступлений по Уложению 1845 г.

40. Характеристика основных отраслей гражданского права в Своде законов Российской империи 1832г.

41. Буржуазные реформы 60-х - 70-х гг. XIX в., их предпосылки, особенности проведения, значение.

42. Крестьянская реформа 1861 г. Изменение правового положения Крестьянства.

43. Судебная реформа 1864 г. Формирование принципов буржуазного судопроизводства.

44. Земская 1864 и городская 1870 гг. реформы и их роль в развитии местного самоуправления.

45. Военная реформа 1874 г. Правовые принципы воинской службы.

46. Причины и содержание контрреформ 80-х - 90-х гг. XIX в.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)