АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Читайте также:
  1. I 3) сумму налога к возврату по итогам года.
  2. I. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
  3. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I. Решение логических задач средствами алгебры логики
  5. II. ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
  6. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  7. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  8. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  9. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  10. II.Организация проезда студентов и преподавателей на место практики и обратно
  11. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  12. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

При изучении дисциплины используются следующие виды занятий: лекции и практические занятия.

После изучения лекционного материала темы, раздела курса, всего курса на практических занятиях, осуществляется оперативный контроль знаний студентов. Целями проводимого контроля являются:

– закрепление и систематизация знаний студентов,

– выявление степени усвоения материала.

Текущий контроль осуществляется лектором и преподавателем, ведущим семинарские занятия. Формами текущего контроля студентов являются: тестирование, рассмотрение проблемных ситуаций, контрольные работы, письменные домашние задания устные и письменные опросы, написание аннотации научной статьи, подготовка докладов, рефератов, выступлений индивидуальные и групповые задания (задачи).

Для дисциплины «Менеджмент» итоговый контроль установлен в форме экзамена, проводимого в письменной форме.

Оценивая знания экзаменующихся, преподаватель руководствуется следующими критериями:

Цифровое выражение Словесное выражение Описание
  Отлично Выполнен полный объем работы, ответ студента полный и правильный. Студент способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры
  Хорошо Выполнено 75% работы, ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено
  Удовлетвори-тельно Выполнено 50% работы, ответ правилен в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или они просто отсутствуют
  Неудовлетворительно Выполнено менее 50% работы, в ответе существенные ошибки в основных аспектах темы.

 

 

Вопросы к экзамену

 

1. Необходимость и сущность менеджмента.

2. Важнейшие категории и аспекты менеджмента.

3. Основные этапы развития менеджмента и школы управления.

4. Научные подходы к менеджменту.

5. Развитие менеджмента в России.

6. Понятие организации, виды организаций. ЖЦО.

7. Понятие и основные элементы организационной структуры.

8. Виды иерархических (механистических) структур, их характеристики, достоинства и недостатки.

9. Виды адаптивных (органических) структур, их характеристики, достоинства и недостатки.

10. Понятие и классификация информации.

11. Уровни информационного обеспечения менеджмента. Типы информации.

12. Коммуникационный процесс.

13. Виды коммуникаций.

14. Преграды в коммуникациях в современных организациях.

15. Улучшение системы коммуникаций современной организации.

16. Автоматизированные системы делопроизводства.

17. Сущность методов управления.

18. Экономические методы управления.

19. Организационно-распорядительные методы управления.

20. Социально-психологические методы управления.

21. Сущность и виды функций управления. Принципы управления.

22. Сущность функции планирование. Процесс стратегического планирования (элементы внешней и внутренней среды организации и их анализ).

23. Сущность функции организации и координации.

24. Сущность функции мотивации. Теории мотивации. Стимулирование.

25. Сущность функции контроля. Контроллинг.

26. Понятие управленческого решения.

27. Классификация управленческих решений.

28. Технология принятия решений.

29. Методы оптимизации управленческих решений.

30. Реализация решений и их эффективность.

31. Понятие власти.

32. Источники и виды власти.

33. Руководитель и лидер сходства и различия.

34. Понятие стиля управления.

35. Характеристика стилей управления.

36. Управленческий труд, его характеристики и виды.

37. Планирование индивидуальной работы руководителя.

38. Организация рабочего места;

39. Самообразование руководителя.

40. Понятие и виды рисков.

41. Управление рисками.

42. Понятие эффективности управления.

43. Критерии и показатели эффективности менеджмента.

44. Методики определения эффективности управления.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)