|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ1. Алексеев В.И. Информационные технологии в туризме и гостиничном менеджменте. – М.: Д.А.Р.К, 2008.- 224с. 2. Байновский Ф.Информационный аудит// Риск-менеджмент, № 5–6 2008г. 3. Ветитнев А.М., Коваленко Вл.В, Коваленко В.В. Информационные технологии в социально-культурном сервисе и туризме. Оргтехника: Учебное пособие. – М.:Форум, 2010 г. – 400с. 4. Грачева О.Ю. и др. Организация туристического бизнеса: технология создания турпродукта: Учебно-практическое пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009. 5. Информационные технологии управления: Учебное пособие /Под ред. Ю.М. Черкасова. - М.: ИНФРА-М, 2006. – 216 с. 6. Есаулова С.П. Информационные технологии в туристической индустрии. - м: Издательский Дом "дашков и к", 2011- 152 с. 7. Причины успеха и неудач проектов по автоматизации / Воронин С., Завилейский М., Венедиктова М., Гриханов Е. //Генеральный директор, № 12 за 2006 г. 8. Чудновский А.Д. Информационные технологии управления в туризме: учебное пособие / А.Д. Чудновский, М.А. Жукова. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2009. – 104 с.
ЛЕКЦИЯ 1 ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ
1.Уметь интерпретировать универсальные биологические явления, основные свойства живого (наследственность, изменчивость, раздражимость, обмен веществ и т. д.) в применении к человеку. 2.Знать эволюционные связи (филогенез органов, возникновение пороков развития). 3.Анализировать закономерности и механизмы нормального онтогенеза и интерпретировать их в отношении к человеку. 4.Владеть основами медико-биологического исследования человека. 5.Интерпретировать явления паразитизма.
Термин «биология» введен Ж.Б.Ламарком и Тревиранусом в 1802 году (bios-хизнь). Биология – наука о жизни, о формах живого, о закономерностях существования и развития органического мира. Объект исследования биологии – живые организмы. Изучаются строение, функции, связи с другими организмами и окружающей средой (в т. ч. неживой природой). Открытия в биологии конца ХХ века сравнимы с открытиями космоса. 1838 – Т.Шванн, М.Шлейден – клеточная теория. 1865 – Г.Мендель – «Законы наследования». 1953 – Д.Уотсон, Ф.Крик – двойная спираль ДНК. 1965 – Ниренберг – генетический код. 1957 – Д.Кендрью, М.Перути – пространственная структура белка – миоглобина. 1958 – Ф.Санжер – последовательность аминокислот инсулина. 1961 – Ф.Жакоб, Ж.Моно – схема регуляции экспрессии генов у прокариот. 1970 – Х.Темин, Д.Балтимор – обратная транскрипция. 1980 – А.Каледин – способ выделения термостабильной ДНК-полимеразы из бактерий. 1983 – Кэрри Мюллис – полимеризация цепной реакции (ПЦР). 1998 – секвенирование генома многоклеточной нематоды.
Достижения в биологии за последние 10-15 лет: - клонированы гены более 60 болезней -открыты болезни экспансии (распространения числа трехнуклеотидных повторов и подтвержден феномен антиципации (синдром умственной отсталости с ломкой Х хромосомы, хорея Гентингтона и др.)) -осуществлены первые попытки генотерапии человека -разработаны модели трансгенеза на мышах -отрыты митохондриальные болезни -осуществление программы «геном человека» -применение анализа ДНК в криминалистике: установление личности, отцовства -выделены гены – супрессоры опухолей -открыты микроделеционные синдромы - разработаны новые методы пренатального скрининга и диагностики -осуществление поиска новых генов сложно наследуемых болезней человека -количество установленных генетических маркеров составляет десятки тысяч.
Современная биологическая наука образует сложную систему биологических направлений. Есть разные классификации биологических наук. Палеонтология – наука о вымерших животных и растениях. Неонтология – изучает ныне живущих организмов.
Классификация по объекту исследования. -зоология: протозоология – учение о простейших организмах гельминтология – о паразитических червях арахнология – о паукообразных энтомология – о насекомых Зоология изучает строение, происхождение, развитие, образ жизни животных. -ботаника – изучает строение, происхождение, развитие и функции растений (лекарственные и ядовитые растения) -гидробиология – наука о водных объектах -вирусология – наука о вирусах -микробиология – наука о микроорганизмах.
Классификация по свойствам живого. Морфология – изучает форму, строение организма (анатомия, гистология) Физиология – изучает процессы, протекающие в живом организме и обмен веществ между организмом и окружающей средой (нормальная физиология, патологическая физиология) Экология – изучает взаимодействия между организмом и окружающей средой (гигиена с экологией, биология с экологией) Этология – наука о поведении животных, человека (у человека детерминировано поведение) Биология клетки – цитология Биология развития – закономерности развития (ранее – эмбриология) Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости (кафедра неврологии) Геронтология – учение о старении организма и борьбе за долголетие Гериатрия – наука об обмене веществ, протекающем в стареющем организме Антропология – наука о закономерностях происхождения человека, человеческих рас Эволюционное учение – изучает закономерности исторического развития. Далее происходит более мелкое деление групп. Существуют смежные дисциплины. Биохимия – классическая наука о химических реакциях, которые протекают в живых клетках, обеспечивают рост, жизнедеятельность и размножение организмов. Биохимии принадлежит открытие ферментов и их роли. Биофизика – изучает живые объекты, используя оригинальные физические методы и концепции. Молекулярная биология (50-е годы ХХ века) – совокупность биохимии, биофизики, классической генетики и биологии. Привела к открытию генетического кода и биосинтеза белка. Биоорганическая химия – использует приемы и методы органической химии, используется для определения структуры и функций в клетке и их взаимной влиянии. Разработка новых лекарственных средств. Физико-химическая биология – конец ХХ века – союз биофизики, биохимии, биоорганической химии, молекулярной биологии. Биоинженерия генная – создание нового организма с заранее заданными свойствами. В настоящее время можно выделить, создать ген или группу генов с интересующим признаком, происходит вживление в другой организм (ген инсулина человека встроен в кишечную палочку). Геномика – компьютерный анализ генома (в том числе и генома человека) и медицинские приложения (так называемая – медицинская геномика). Используется геномная диагностика, выявляющая предрасположенность к каким – либо заболеваниям человека. Протеомика – связь между наследственным материалом и проявлением признаков. Биология взаимодействует практически со всеми науками и используется в технике (биотехнологические приемы, промышленный микробиологический синтез, сыроварение и др.)
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |