 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
В результате изучения дисциплины обучаемый должен
знать:
принципы и методы организации получения и обработки статистических данных; сущность обобщающих показателей; методы анализа статистических данных; классификацию хозяйственных субъектов и операций рыночной экономики; концептуальные основы знаний о системе национального счетоводства по стандартной методологии ООН; основы статистической методологии балансировки материально-вещественных и финансовых потоков по стадиям общественного производства;
уметь: правильно формировать массив исходной статистической информации; анализировать с помощью системы статистических показателей состояние и развитие общественных явлений; выявлять взаимосвязи и закономерности в развитии социально-экономических явлений; оценивать уровень и динамику показателей эффективности функционирования экономики; исчислять и анализировать макроэкономические показатели национальных счетов, население и трудовых ресурсов, эффективности общественного производств и уровня жизни населения.
Программа составлена с учетом требований действующих образовательных стандартов по экономическим специальностям и в увязке с другими курсами: «Экономической теорией», «Микроэкономикой», «Макроэкономикой» и др. Дисциплина «Статистика» базируется на общенаучных методах познания количественных закономерностей массовых социально-экономических явлений и широкой компьютеризации.
В процессе изучения дисциплины студенты выполняют аудиторные и внеаудиторные практические задания, что обеспечивает закрепление теоретических знаний и способствует развитию навыков самостоятельного статистического исследования, представления его результатов.
Для изучения данной дисциплины в типовых учебных планах предусматривается 230 часов, из них аудиторных 102 часа, в том числе 52 часа лекционных и 50 часов практических занятий. Рекомендуемые формы контроля – зачет, экзамен.
Примерный тематический план
дисциплины «Статистика»
| № п/п | Название разделов, тем | Количество часов | |
| лекций | практических занятий | ||
| Раздел 1. «Общая теория статистики» | |||
| Предмет и метод статистической науки | |||
| Статистическое наблюдение | |||
| Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы | |||
| Система статистических показателей | |||
| Графический способ изображения статистических данных | – | – | |
| Средние величины | |||
| Статистическое изучение вариации | |||
| Выборочное наблюдение | |||
| Статистическое изучение динамики социально - экономических явлений | |||
| Индексный метод в статистических исследованиях | |||
| Статистическое изучение связи социально-экономических явлений | |||
| Раздел 2. «Социально-экономическая статистика» | |||
| Объект изучения, метод и задачи социально-экономической статистики | |||
| Классификация хозяйственных субъектов рыночной экономики | |||
| Система национальных счетов – метод социально-экономической статистики на макроуровне | |||
| Показатели производства товаров и услуг | |||
| Показатели образования, распределения и использования доходов | |||
| Показатели операций с капиталом | |||
| Статистика национального богатства | |||
| Статистические показатели внешнеэкономических связей | |||
| Статистика населения и трудовых ресурсов | |||
| Статистическое изучение эффективности функционирования экономики | |||
| Статистика уровня жизни населения | |||
| ИТОГО |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Поиск по сайту: