АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Живопись 2 (6) класс 2 – полугодие

Читайте также:
  1. Biglnteger Классы
  2. FIRM-карта классификации рисков
  3. I. КЛАССИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА
  4. II.2. Классическая греческая философия.
  5. II.8. Немецкая классическая философия.
  6. III Классический отрезок
  7. IV класс.
  8. IV. ПРИСВОЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОГО РАЗРЯДА, КЛАССНОГО ЧИНА, ДИПЛОМАТИЧЕСКОГО РАНГА, ВОИНСКОГО ЗВАНИЯ
  9. IX.4. Классификация наук
  10. MxA классификация
  11. Object классы
  12. V2: Классическая философия - 1

 

№ урока Наименование разделов, тем Кол. часов Цели и задачи урока Материалы и оборудование Домашн задание
преподавателя учащихся
1-3 Постановка из предметов быта и гипсового орнамента.     Усвоение и применение полученных знаний и навыков при работе над натюрмортом. Закрепить навыки работы акварелью. Задачи: - компоновка изображения на листе, построение - правильно найти цветовые и тональные отношения между предметами и фоном - передать объем предметов, светотень, рефлексы, материальность предметов - передача воздушной перспективы. Р.- творческое мышление, аккуратность В.- видеть красоту в простых предметах Таблицы, учебные пособия, работы учащихся, софит. Формат А (2), ластик, карандаши, палитра, кисти, акварель Этюды фигуры человека. Формат А(4), акварель, 6 штук
4-7 Декоративный натюрморт   Объяснить специфику и последовательность работы над натюрмортом. Задачи: - разработка эскиза: организация равновесия, композиционного центра, нахождение цветового и композиционного решения - компоновка на листе, создание единого ансамбля - выразить пластику объектов, характерные особенности - стилизовать изображение - достичь выразительности - передать цветовой колорит постановки Р.- пространственное воображение, художественный вкус, наблюдательность. Таблицы, учебные пособия, работы учащихся, софит. Формат А(2), карандаши, ластик, палитра, кисти, гуашь Этюд из трех предметов (стекло, металл, дерево, ткань). Формат А(3), гуашь
8-10 Натюрморт из бытовых предметов сближенных цветов   Обобщить полученные ранее знания о передачи материальности предметов, передачи воздушной перспективы, общей цветовой гаммы. Задачи: - компоновка изображения на листе, построение - правильно взять цветовые и тональные отношения - передать объем предметов, светотень, рефлексы, пространство - найти правильно цветовое решение В.- видеть красоту в простых предметах. Р. – аккуратность, профессиональное мастерство, творческое мышление. Учебные пособия, работы учащихся. Формат А(2), ластик, карандаши, кисти, палитра, акварель Этюд из предметов разного материала. Формат А(3), акварель
  Этюд интерьера аудитории.   Объяснить этапы работы над этюдом интерьера Задачи: - правильно выбрать точку зрения, линию горизонта, точки схода - построить с учетом перспективы. Наметить основные линии стен, пола, потолка. Работу вести от общего к деталям. - проанализировать цветотональные отношения интерьера - большими массами раскрыть работу, передав общую цветовую гамму и светотень - уточнить детали на переднем плане, передать глубину пространство. Р. – профессиональное мастерство, объемно-пространственное мышление. В.- видеть красоту в простых предметах Учебные пособия, работы учащихся. 2 формата А(3), карандаши, ластик, видоиска тель, палитра, кисти, гуашь Этюд интерьера квартиры. Формат А(3), гуашь
  Этюд интерьера аудитории.   Передать глубину пространства, освещение, общий колорит, выявить теплые и холодные участки, передать воздух. Писать работу широко и цельно Проанализировать изменение цветовых рефлексов, оттенков в условиях дневного и искусственного освещения. Р. – профессиональное мастерство, объемно-пространственное мышление, технические навыки работы акварелью. Учебные пособия, работы учащихся. 2 формата А(3), карандаши, ластик, палитра, кисти, видоиска тель, акварель Этюд интерьера квартиры. Формат А(3), акварель
13-16 Натюрморт из предметов разных по тону и материалу   Усвоение и применение полученных знаний и навыков при работе над натюрмортом. Закрепить навыки работы гуашью. Задачи: - компоновка изображения на листе, построение - раскрыть работу большими мазками, правильно найти цветовые и тональные отношения - передать объем предметов, светотень, рефлексы, материальность предметов, разобрать по тону - передать воздушную перспективу - привести изображение к цветовой и тональной гармонии Р. – профессиональное мастерство, творческое композиционное мышление. В.- видеть красоту в простых предметах. Наглядные пособия. Формат А(2), ластик, карандаши, палитра, кисти, гуашь Этюды фигуры человека, формат А(4), акварель, гуашь. 10 шт.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)