Тематика семинарских занятий

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

Антропогенез

(2 часа)

План:

1. Теории антропогенеза в исторической науке.

2. Ископаемые антропоиды.

3. Ископаемые гоминиды. Проблема ≪недостающего звена≫.

4. Расогенез. Теории моно- и полицентризма.

Интерактивная форма Сократический диалог (или эвристическая беседа)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

Социогенез

(2 часа)

План:

1. Теории социогенеза в исторической науке.

2. Источники по проблеме социогенеза:

а) этнографические;

б) археологические;

в) лингвистические;

г) письменные.

3. Первобытное человеческое стадо.

4. Материнская родовая община. Формы семьи и брака на стадии материнской об-

щины.

5. Патриархальная родовая община. Формы семьи и брака на стадии патриархальной

общины.

6. Разложение первобытнообщинного строя и возникновение государства. Теории

происхождения государства.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3

Духовная культура первобытного общества (2 часа)

План:

1. Развитие мышления и речи.

2. Возникновение зачатков научных знаний и письменности.

3. Возникновение религиозных верований.

4. Возникновение искусства.

5. Воспитание в первобытном обществе.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4

Народное восстание в Древнем Египте в середине XVIII в. до н.э. по данным письменных

источников (2 часа)

План:

1. Положение различных социальных групп в Египте в эпоху Среднего царства по

данным письменных источников.

2. Основные источники по истории восстания:

а) ≪Речение Ипусера≫. История его изучения, вопрос о датировке и характере восста-

ния;

б) ≪Пророчество Неферти≫.

3. Народное восстание середины XVIII в. до н.э.:

а) причины восстания, цели восставших;

б) движущие силы восстания;

в) методы борьбы, применявшиеся восставшими;

г) масштабы восстания;

д) итоги и значение восстания;

е) характер восстания;

ж) влияние позиций авторов на содержание ≪Речения Ипусера≫ и ≪Пророчества Не-

ферти≫.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5

Древневавилонское общество и государство

по «Законам Хаммурапи» (2 часа)

План:

1. Общая характеристика ≪Законов Хаммурапи≫ как исторического источника.

2. Хозяйство Древней Вавилонии по данным ≪Законов Хаммурапи≫:

а) сельское хозяйство, формы земельной собственности;

б) ремесло;

в) торговля и ростовщичество.

3. Социальная структура древневавилонского общества по ≪Законам Хаммурапи≫:

а) свободное население;

б) зависимое население.

4. Семейные отношения в Древнем Вавилоне по ≪Законам Хаммурапи≫.

5. ≪Законы Хаммурапи≫ о судопроизводстве в Старовавилонском царстве.

Интерактивная форма Сократический диалог (или эвристическая беседа)

Поиск по сайту: