АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Банк тестовых заданий по темам занятий дисциплины: Физиология функциональных систем (ФУС) - вариативная часть

Читайте также:
  1. A) к любой экономической системе
  2. A) прогрессивная система налогообложения.
  3. C) Систематическими
  4. CASE-технология создания информационных систем
  5. ERP и CRM система OpenERP
  6. HMI/SCADA – создание графического интерфейса в SCADА-системе Trace Mode 6 (часть 1).
  7. I СИСТЕМА, ИСТОЧНИКИ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ РИМСКОГО ПРАВА
  8. I. Основні риси політичної системи України
  9. I. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ (ТЕРМИНЫ) ЭКОЛОГИИ. ЕЕ СИСТЕМНОСТЬ
  10. I. Суспільство як соціальна система.
  11. I. Формирование системы военной психологии в России.
  12. I.2. Система римского права

Занятие 1. Основы теории ФУС. Общие принципы организации и свойства функциональных систем.

1. Основоположник теории функциональных систем - ____

1) И.П. Павлов 2) И.М. Сеченов 3) А.А. Ухтомский

4) Л. Фон Берталанфи 5) П.К. Анохин.

2. Понятие биологической системы сформулировал ____ 1) И.П. Павлов

2) И.М. Сеченов 3) А.А. Ухтомский 4) Л. Фон Берталанфи 5) П.К. Анохин.

3. Динамическая саморегулирующаяся система, все компоненты которой взаимодействуют для достижения полезного организму результата, - это ____

1) динамический стереотип 2) рефлекторная дуга 3) условный рефлекс

4) функциональная система 5) сенсорная система.

4. Самый консервативный элемент в архитектонике ФУС - ____

1) центр 2) рецепторный аппарат 3) исполнительный орган 4) акцептор

результата действия 5) канал регулирующей связи.

5. Инициативная роль для исходного объединения определённых органов и тканей в ФУС принадлежит ____ 1) центру 2) рецепторному аппарату

3) потребности 4) каналу прямой связи 5) каналу обратной связи.

6. «Визитная карточка» ФУС - ____ 1) нервный центр 2) рецепторный

аппарат 3) вид потребности 4) канал прямой связи 5) канал

обратной связи.

7. Тип ФУС с динамическим и избирательным объединением центральных и периферических органов и тканей определяется прежде всего ____

1) нервным центром 2) каналом прямой связи 3) рецепторным аппара-

том 4) каналом обратной связи 5) видом потребности

8. Функция канала обратной связи элементов ФУС - 1) управление работой

исполнительных органов 2) постоянная оценка эффективности удовлет-

ворения потребности 3) прогнозирование конечного полезного резуль-

тата 4) поддержание неравновесного состояния относительно окружаю-

щей среды 5) перевод системы на другой уровень функционирования.

9. Расположите последовательно в правильном порядке активизацию компо-нентов гомеостатической ФУС при включении саморегуляции «по рассогласо-ванию» ____ 1) нервный центр 2) изменение работы исполнительных

органов 3) отклонение константы от заданного уровня 4) канал прямой

связи 5) канал обратной связи 6) рецепторный аппарат

7) восстановление показателя внутренней среды.

10. Расположите последовательно в правильном порядке активизацию компо-нентов гомеостатической ФУС при включении саморегуляции «по опережению» ____ 1) изменение показателя внутренней среды 2) изменение состояния



аппарата контроля 3) переход центров на новый уровень

функционирования 4) воздействие факторов внешней среды

5) изменение работы исполнительных органов 6) включение канала

прямой, управленческой связи.

11. Самый пластичный элемент в архитектонике ФУС - ____

1) нервный центр 2) рецепторный аппарат 3) исполнительный орган

4) канал контролирующей связи 5) канал регулирующей связи.

12. Конечный полезный результат гомеостатической ФУС - ____

1) продукт метаболизма 2) оптимальный параметр внутренней среды

3) удовлетворение потребности биологической или социальной

4) формирование мотивации 5) контроль за состоянием констант

13. Конечный полезный результат метаболической ФУС -- ____

1) продукт обмена веществ 2) оптимальный параметр внутренней среды

3) удовлетворение потребности биологической или социальной

4) формирование мотивации 5) контроль за состоянием констант.

14. Конечный полезный результат поведенческой ФУС - _____

1) продукт обмена веществ 2) оптимальный параметр внутренней среды

3) удовлетворение потребности биологической или социальной 4) форми-рование мотивации 5) контроль за состоянием констант.

15. Миоциты и железистые клетки участвуют в организации ФУС как ____

1) центральное звено 2) аппарат контроля 3) каналы прямой связи

4) исполнительные элементы 5) каналы обратной связи.

16. Эфферентные нервы, биологически активные вещества выполняют в системе функцию _____. 1) центрального звена 2) аппарата контроля

3) каналов прямой связи 4) исполнительных элементов 5) каналов

обратной связи.

17. Контроль за состоянием полезного результата ФУС и его коррекцию осуще-ствляет ____ 1) нервный центр 2) исполнительный орган 3) рецептор-ный аппарат 4) канал прямой связи 5) канал обратной связи

18. Следяще устройство ФУС – это ____ 1) нервный центр 2) исполнитель-

‡агрузка...

ный орган 3) рецепторный аппарат 4) канал прямой связи

5) канал обратной связи.

19. Единый принцип построения ФУС обусловлен свойством _____.

1) эмерджентности 2) консерватизма 3) голографии 4) изоморфизма

5) взаимосодействия.

20. Способность системы формировать новое свойство, не характерное для каждого элемента в отдельности, - это ____ 1) эмерджентность

2) пластичность 3) голография 4) консерватизм 5) целостность.

21. Раздражитель, к восприятию которого рецептор приспособился в процессе эволюции,это _____ 1) физиологическим 2) биологическим

3) адекватным 4) минимальным 5) оптимальным.

Занятие 2. Принципы взаимодействия различных ФУС в организме. Механизмы системогенеза в разные возрастные периоды развития.

1. Неонатальный период онтогенеза соответствует возрасту ____

1) эмбриона до 2-х месяцев 2) плода от 2 до 9 месяцев

3) новорождённого до 1 месяца 4) младенца от 1 до 12 месяцев.

2. Подростковый возраст, пубертатный период для девочек наступает ____

1) позже, чем для мальчиков 2) от 12 до 15 лет 3) 8 до 12 лет

4) от 16 до 20 лет 5) от 13 до 16 лет.

3. Подростковый возраст, пубертатный период для мальчиков наступает ____

1) раньше, чем для девочек 2) от 12 до 15 лет 3) 8 до 12 лет 4) от 16

до 20 лет 5) от 13 до 16 лет.

4. Особенностью возрастного системогенеза в отличие от постнатального является ______ 1) усложнение ФУС 2) функционирование по принципу

минимального обеспечения функции 3) образование самостоятельных

поведенческих ФУС 4) Формирование поведенческого звена врождённых

ФУС 5) автоматизация систем.

5. Пренатальный системогенез направлен на обеспечение _____

1) индивидуального развития 2) полноценного формирования плода к

моменту рождения 3) адаптации новорожденного к условиям внешней

среды 4) индивидуальной адаптации к условиям существования в период

грудного возраста 5) в будущем процессов размножения и адаптации

6. В постнатальном онтогенеза выделяют дополнительно этапы развития в виде

_____ 1) 2-х периодов 2) 4-х периодов 3) 5 периодов 4) 6 периодов

5) 7 периодов.

7. Юношеский возраст (ювенильный период) для девушек составляет _____

1) от 12 до 15 лет 2) от 13 до 16 лет 3) от 16 до 20 лет

4) от 17 до 21 года 5) от 12 до 18 лет.

8. Второй период зрелого возраста начинается с ______

1) 30 лет 2) 35 лет 3) 36 лет 4) 40 лет 5) 45 лет

9. Первый период зрелого возраста длится до _____

1) 30 лет 2) 35 лет 3) 36 лет 4) 40 лет 5) 45 лет.

10. Пожилой возраст для мужчин начинается после _____

1) 50 лет 2) 55 лет 3) 60 лет 4) 65 лет 5) 70 лет

11. Пожилой возраст для женщин начинается после _____

1) 50 лет 2) 55 лет 3) 60 лет 4) 65 лет 5) 70 лет

12. Старческий возраст наступает с _____

1) 60 лет 2) 65 лет 3) 70 лет 4) 75 лет 5) 80 лет

13. Долгожителями считаются люди в возрасте более _____

1) 80 лет 2) 85 лет 3) 90 лет 4) 95 лет 5) 100 лет

14. ФУС речеобразования начинает формироваться у ребёнка ____

1) в 3-х месячном возрасте 2) в первом полугодии жизни 3) с 8-10

месяца жизни 4) с 2 – 3 лет 5) с 4-5 лет

15. ФУС речеобразования заканчивает своё формирование у ребёнка _____

1) в 3-х месячном возрасте 2) в первом полугодии жизни 3) к 8-10

месяца жизни 4) к 2,5 – 3 годам жизни 5) к 4 - 5 годам

16. Во время интранатального периода у человека доминирует ФУС ____

1) защитные 2) рождения 3) двигательные 4) выделительные

17. Системогенез – это _____. 1) динамическое взаимодействие и интеграция

систем в целостном организме 2) взаимодействие систем низшего

уровня с высшими, более сложными 3) обобщённая деятельность ФУС на

основе взаимодействия нескольких показателей полезного результата

4) последовательное взаимодействие ФУС на основе каскадного взаимо-

действия конечных результатов систем 5) последовательное и избира-

тельное созревание ФУС в онтогенезе.

18. Принцип иерархии во взаимодействии ФУС – это ____

1) динамическое взаимодействие и интеграция систем в целостном органи-

зме 2) соподчинение систем низшего уровня более сложными

3) обобщённая деятельность ФУС на основе взаимодействия нескольких

показателей полезного результата 4) каскадное взаимодействие конеч-

ных результатов систем 5) последовательное и избирательное созрева-

ние ФУС в онтогенезе.

19. Мультипараметрический принцип взаимодействия систем – это ______

1) динамическое взаимодействие и интеграция систем в целостном органи-

зме 2) соподчинение систем низшего уровня более сложными

3) обобщённая деятельность ФУС на основе взаимодействия нескольких

показателей полезного результата 4) каскадное взаимодействие конеч-

ных результатов систем 5) последовательное и избирательное созрева-

ние ФУС в онтогенезе.

20. Последовательное взаимодействие ФУС – это ______

1) динамическое взаимодействие и интеграция систем в целостном органи-

зме 2) соподчинение систем низшего уровня более сложными

3) обобщённая деятельность ФУС на основе взаимодействия нескольких

показателей полезного результата 4) каскадное взаимодействие

конечных результатов систем 5) последовательное и избирательное

созревание ФУС в онтогенезе.

Занятие 3. Физиология ФУС организации движения и обеспечения положе-ния тела в пространстве.

1. Способность двигательного центра контролировать деятельность своих эффекторов осуществляется при помощи свойства _____

1) общего конечного пути 2) облегчения 3) последействия 4) КОС

5) фракционирования.

2. Для нейронов доминантно возбуждённого двигательного центра не свойст-венна _____ 1) суммация возбуждений 2) трансформация возбуждений

3) высокая лабильность 4) облегчение возбуждений 5) окклюзия.

3. Интеграцию вегетативной функции при движении осуществляет ____

1) двигательная кора 2) лимбическая система 3) таламус

4) ядра среднего мозга 5) центры продолговатого мозга.

4. При нарушении связи базальных ганглиев с двигательными центрами ствола мозга мышечный тонус ____ 1) не изменяется 2) повышен по спастическому

типу 3) ослабленный 4) повышен по пластическому типу 5) отсутствует.

5. При перерезке ствола между продолговатым и средним мозгом мышечный тонус у экспериментального животного _____.

1) не изменяется 2) увеличивается по пластическому типу 3) ослаб-

ленный 4) отсутствует 5) увеличивается по спастическому типу

6. В контроле положения тела в пространстве участвуют рецепторы ____

1) зрительные 2) проприо- 3) вестибулярные 4) тактильные

5) слуховые

7. В обеспечении точности целенаправленных движений конечностями участ-вуют рецепторы ______. 1) тактильные, вестибулярные, зрительные

2) зрительные, вестибулярные, проприо- 3) зрительные, тактильные,

проприо- 4) тактильные, проприо-, вестибулярные 5) зрительные,

слуховые, тактильные

8. Контроль положения и движения конечностей при закрытых глазах обеспечи-вают рецепторы _____. 1) ноцицепторы 2) проприо- 3) вестибулярные

4) тактильные 5) слуховые

9. Ускорение при перемещении тела в пространстве является раздражителем для рецепторов _____. 1) мышечных 2) слуховых 3) тактильных

4) вестибулярных 5) болевых

10. Степень расслабления мышцы при движении в основном контролируют _____. 1) кожные рецепторы боли и температуры 2) тактильные рецепторы 3) рецепторы интрафузальных мышечных волокон 4) рецепторы Гольджи 5) вестибулярные рецепторы

11. Степень напряжения мышцы в основном контролируют ______.

1) кожные рецепторы боли и температуры 2) тактильные рецепторы 3) рецепторы интрафузальных мышечных волокон 4) рецепторы Гольджи 5) вестибулярные рецепторы

12. Двигательные ядра ствола мозга находятся под контролем тормозных влияний ________. 1) альфа- мотонейронов 2) гамма- мотонейронов

3) пирамидных нейронов 4) клеток Пуркинье 5) клеток Реншоу

13. Первым звеном в цепи структур, обеспечивающих выполнение целенаправ-ленного движения, является активация двигательных центров _______.

1) спинного мозга 2) продолговатого мозга 3) среднего мозга 4) подкорковых ядер 5) коры больших полушарий

14. Антигравитационную позу в покое обеспечивают рефлексы ______.

1) сухожильные разгибательные 2) лабиринтные тонические 3) защит-

ные 4) сухожильные сгибательные 5) лабиринтные выпрямительные

15. Произвольную регуляцию движений осуществляют _______.

1) альфа- мотонейроны 2) гамма- мотонейроны 3) пирамидные клетки

4) клетки Пуркинье 5) клетки Реншоу

16. Организация ФУС целенаправленного движения начинется с этапа _____.

1) замысла движения 2) программы движения 3) побуждения к

движению 4) плана движения 5) оценки окружающей среды

17. Замысел движения формируется в _____. 1) двигательной зоне КБП

2) ассоциативных областях КБП 3) подкорковых ядрах 4) мозжечке

5) двигательных ядрах ствола мозга

18. В формировании программы движения участвуют _____. 1) двигательные

центры спинного мозга и ствола 2) моторная кора, базальные ганглии и

мозжечок 3) лимбическая система и таламус

19. Ядра таламуса при организации движения принимают участие в _____.

1) замысле движения 2) принятии решения 3) побуждении к движе-

нию 4) формировании плана движения 5) оценке окружающей среды

20. Двигательные ядра ствола мозга принимают участие в формировании _____. 1) замысла движения 2) программы движения 3) оптимальной

позы 4) мотивации к движению 5) контроля за движением

21. Двигательная активность в поведенческих реакциях присутствует в первую очередь благодаря свойству двигательных центров - 1) общий конечный путь

2) облегчение 3) последействие 4) КОС

5) фракционирование.

Занятие 4. Физиология ФУС, обеспечивающей нормальную жизнедеятель-ность и целостность организма с участием ощущения боли.

1. Боль – это _____ 1) субъективное восприятие собственной потребности

2) субъективное восприятие повреждающего раздражителя 3) оценка

внешней или внутренней среды 4) отклонение показателя внутренней

среды от нормы 5) отрицательная эмоция.

2. Потребностно - мотивационный компонент боли обеспечивает______

1) эмоции отрицательного биологического качества 2) ощушение

повреждающего эффекта 3) реакции сердечно-сосудистой и эндо-

кринной системы 4) организацию поведенческих реакций

3. Установите соответствие вида боли её симптомам

Вид боли: Симптомы:

А. Быстрая 1) возникает в течение нескольких секунд и более
  2) возможна адаптация
Б. Медленная 3) острый характер с четкой локализацией раздражителя
  4) короткий латентный период (доли секунды)
  5) нечёткая локализация раздражителя
  6) режущая, колющая
  7) тупая, распирающая
  8) нет адаптации

4. Для быстрой (первичной, ранней) боли характерны симптомы ______

1) тупая, распирающая 2) острый характер с чёткой локализацией

раздражителя 3) возникает в течение нескольких секунд и более 4) нечёт

кая локализация раздражителя 5) нет адаптации.

5. Для медленной, поздней боли характерны симптомы ______

1) острый характер с чёткой локализацией раздражителя 2) режущая,

колющая 3) возможна адаптация 4) тупая, распирающая 5) возникает

через доли секунды.

6. Среди ноцицепторов различают _____ 1) механорецепторы; 2) терморе-

цепторы; 3) хеморецепторы; 4) фоторецепторы.

7. Специфические раздражители для хемоноцицепторов - ____

1)инсулин и вазопрессин 2)ацетилхолин и гистамин; 3) ионы натрия и

кальция 4) ионы калия и брадикинин 5) адреналин и норадреналин.

8. Наибольшая плотность болевых рецепторов находится в ______

1) коже 2) тканях зуба 3) оболочках мозга 4) печени 5) желудке

9. Свойства ноциоцепторов - это _____ 1) быстрая адаптация 2) высокая

возбудимость 3) мономодальность 4) низкая возбудимость

5) полимодальность

10. В синапсах болевых афферентных путей чаще всего медиатор _____.

1) ацетилхолин 2) норадреналин 3) вещество Р 4) серотонин

5) гистамин

11. Первичный центр боли расположен в ______ 1) ретикулярных структурах

2) соматосенсорной коре 3) ядрах таламуса 4) подкорковых ядрах

5) лобной коре

12. Лимбическая система в ноциоцепции обеспечивает ______

1) анализ болевого раздражителя 2) восприятие и локализацию болевого

раздражителя 3) формирует целенаправленное болевое поведение

4) формирует эмоциональный компонент боли 5) запускает вегетатив-

ные реакции

13. Специфические ядра таламуса в ноциоцепции обеспечивают _____.

1) анализ болевого раздражителя 2) восприятие и локализацию

болевого раздражителя 3) формируют целенаправленное болевое

поведение 4) формируют эмоциональный компонент боли 5) запускают

вегетативные реакции.

14. Лобные отделы коры в ноциоцепции обеспечивают _____.

1) анализ болевого раздражителя 2) восприятие и локализацию болевого

раздражителя 3) формируют целенаправленное болевое поведение 4)

формируют эмоциональный компонент боли 5) запускают вегетативные

реакции

15. Соматосенсорная область коры в ноциоцепции обеспечивает ______

1) анализ болевого раздражителя 2) восприятие и локализацию

болевого раздражителя 3) формирует целенаправленное болевое

поведение 4) формирует эмоциональный компонент боли

5) запускает вегетативные реакции

16. Отражённые боли – это боли _____ 1) в области ампутированных конеч-

ностей 2) проецуруемые в иннервируемую область 3) на поверхности

тела соответствующего дерматома при патологии внутренних органов

4) в поверхностных слоях кожи 5) при раздражении оболочек мозга

17. Фантомные боли – это боли _____ 1) в области ампутированных конеч-

ностей 2) проецуруемые в иннервируемую область 3) на поверхности

тела соответствующего дерматома при патологии внутренних органов

4) в поверхностных слоях кожи 5) при раздражении оболочек мозга

18. Антиноцицептивная система - ______ 1) пролонгирует субъективный

компонент болевой реакции 2) устанавливает индивидуальный порог

болевой чувствительности 3) обеспечивает афферентный синтез

4) блокирует эмоциональные реакции 5) мобилизует защитные реакции

организма

19. Система контроля и регуляции болевой чувствительности - это _____

1) ноциоцептивная система 2) антиноциоцептивная система

3) лимбическая система 4) соматосенсорная система КБП

5) болевая сенсорная система

20. Функция опиоидных пептидов связана с _____ 1) ускорением передачи

болевой импульсации 2) ограничением передачи болевой импульсации

3) блокадой опиатных рецепторов 4) усилением эффектов медиаторов

болевой системы 5) увеличением высвобождения медиаторов в болевом

синапсе.

21. Действие антиноцицептивной гормональной опиатной системы реализует-ся через _____. 1) эндорфины 2) энкефалины *3) вазопрессин

4) адреналин 5) серотонин

22. Действие антиноцицептивной гормональной неопиатной системы реализу-ется через _____. 1) эндорфины 2) энкефалины 3) вазопрессин

4) адреналин 5) серотонин

Занятие 5. Физиология ФУС речеобразования, формирования слова.

1. Поражение центра речи Брока приведет к нарушению ………

1) счета 2) воспроизведения письменной речи 3) воспроизведения

устной речи 4) понимания устной речи 5) понимания письменной речи

2. Поражение центра речи Вернике приведет к нарушению ………

1) счета 2) воспроизведения письменной речи 3) воспроизведения устной

речи 4) понимания устной речи 5) понимания письменной речи

3. Порядок вовлечения структур коры левого полушария в формирование рече-вого способа изложения мысли связан с последовательностью взаимодействия следующих структур…….

1) центр Брока – центр Вернике – теменная область коры – мотонейроны прецентральной извилины

2) теменная область коры – центр Брока – центр Вернике – мотонейроны прецентральной извилины

3) центр Вернике – центр Брока – теменная область коры – мотонейроны прецентральной извилины

4) центр Вернике–центр Брока–мотонейроны прецентральной извилины

4. У большинства людей центры речи расположены в …….

1) ретикулярной формации ствола мозга 2) сенсорных центрах таламуса

3) коре левого полушария мозга 4) коре правого полушария мозга

5) лимбической системе

5. Психическая функция, свойственная только человеку для общения и являющаяся механизмом интеллектуальной деятельности, - это …….

1) долговременная память 2) социальная мотивация 3) речь 4) обучение 5) биологическая мотивация

6. При неспособности понимать устную речь очаг поражения локализуется в ……. 1) в нижнем отделе 3 лобной извилины 2) в задней части верхней

височной извилины 3) в заднем отделе средней лобной извилины

4) в угловой извилине задней теменной доли 5) в передней части нижней

височной извилины

7. При исчезновении способности читать возможный очаг поражения локализу-ется ……. 1) в нижнем отделе 3 лобной извилины 2) в задней части верхней

височной 3) в заднем отделе средней лобной извилины 4) в угловой

извилине задней теменной доли 5) в передней части нижней височной

извилины

8. При исчезновении способности писать слова возможный очаг поражения локализуется ……. 1) в нижнем отделе 3 лобной извилины 2) в задней части

верхней височной извилины 3) в заднем отделе средней лобной извилины

4) в угловой извилине задней теменной доли 5) в передней части нижней

височной извилины

9. При речи для вибрации голосовых связок необходимо взаимодействие процессов ……. 1) сужение голосовой щели 2) прохождение струи

воздуха во время вдоха 3) прохождение струи воздуха во время выдоха 4) расширение голосовых связок 5) прохождение струи воздуха как во время вдоха, так и выдоха

10. Частота вибрации голосовых связок (тональность голоса) во время речи не зависит от …… 1) ослабления голосовых связок 2) напряжения голосовых

связок 3) изменении конфигурации голосовой щели 4) изменения

скорости вдоха 5) изменения скорости выдоха

11. Физиологический механизм артикуляции не связан с …… 1) изменением

положения губ 2) изменением положения языка 3) изменением положения мягкого нёба 4) влиянием резонаторов 5) влиянием силы выдоха

12. Шёпотная речь осуществляется без участия …… 1) движения губ

2) изменения положения языка 3) изменением положения мягкого нёба

4) колебания связок 5) влияния резонаторов

13. Энергетический механизм речеобразования обеспечивается ……

1) колебанием голосовых связок 2) изменением состояния органов ротовой полости 3) изменением состояния носоглотки 4) дыхательными мышцами 5) участием придаточных пазух

14. Речь, включающая деятельность по её пониманию, - это ……1) активная

2) импрессивная 3) экспрессивная 4) шёпотная 5) коммуникативная

15. Активная устная речь - это ……. 1) импрессивная 2) экспрессивная

3) шёпотная 4) понятийная

16. Перед началом фонации основное значение имеет … … 1) снижение

давления в подсвязочной области 2) повышение давления в подсвязочной области 3) снижение внутрилёгочного давления 4) повышение внутрилёгочного давления 5) повышение давления в ротовой полости

17. В ФУС речеобразования контроль за правильность произношения слов осуществляется каналом обратной связи от ……… 1) зрительных и слуховых

рецепторов 2) слуховых и вестибулярных рецепторов 3) слуховых и

мышечных рецепторов 4) слуховых и тактильных рецепторов

5) зрительных и мышечных рецепторов

18. При исчезновении у пациента способности произносить слова очаг пораже-ния локализуется ………. 1) в нижнем отделе 3 лобной извилины 2) в задней

части верхней височной извилины 3) в заднем отделе средней лобной

извилины 4) в угловой извилине задней теменной доли 5) в передней части

нижней височной извилины

19. ФУС речеобразования начинает формироваться у ребёнка ……

1) в 3-х месячном возрасте 2) в первом полугодии жизни 2) с 8-10 месяца жизни 3) с 2 – 3 лет 4) с 4-5 лет

20. ФУС речеобразования заканчивает своё формирование у ребёнка ……

1) в 3-х месячном возрасте 2) в первом полугодии жизни 2) к 8-10

месяца жизни 3) к 2,5 – 3 годам жизни 4) к 4 - 5 годам

Занятие 6. Системные механизмы организации целенаправленного поведенческого акта.

1. Отражение мозгом какой-либо актуальной потребности и вероятности её удовлетворения – это ………

1) инстинкт 2) мотивация 3) эмоция 4) внимание 5) память

2. Субъективное состояние, возникающее при невозможности в течение длительного времени достичь жизненно важных результатов, это ………

1) мотивация 2) потребность 3) доминантное возбуждение

4) эмоциональный стресс 5) консолидация памяти.

3. Конечный полезный результат ФУС поведения - ………

1) мотивация 2) принятие решения 3) удовлетворение потребности

4) цель 5) акцептор результата действий

4. Системообразующим фактором функциональной системы поведения

по теории П.К. Анохина является ………….

1) акцептор результата действия 2) пусковой стимул 3) принятие

решения 4) мотивация 5) полезный приспособительный результат

5. Установите соответствие вида потребностей их значению.

Потребности: Значение:

А. Биологические 1) обеспечение познания смысла своего существования, открытие нового
Б. Социальные 2) стремление к овладению знаниями, навыками, умениями, преодолению препятствий на пути к цели
  3) обеспечивают видовое и индивидуальное существование человека
  4) осознаваемые человеком, принадлежащие ему права и обязанности

6. Установите соответствие данной потребности ее виду.

Потребность Вид:

А. В получении образования 1) идеальная
Б. В регулярном сне 2) биологическая первичная
  3) биологическая вторичная
  5) для сохранения, «нужды»
  6) для развития, «роста»

7. Личность человека определяется индивидуальной неповторимой композици-ей, внутренней иерархией потребностей _____. 1) базисных

2) биологических 3) идеальных 4) вспомогательных.

8. Индивидуальная выраженность и композиция вспомогательных потребностей преодоления и вооруженности определяет у человека ………. 1) личность

2) темперамент 3) характер 4) тип ВНД 5) эмоциональную сферу.

9. Инициированное потребностью возбуждение определенных структур мозга – это - …………1) мотивация 2) эмоция 3) афферентный синтез 4) память

5) внимание.

10. Большинство биологических мотиваций формируются при обязательном участии центров ………1) продолговатого мозга 2) гипоталамуса 3) таламуса

4) среднего мозга 5) спинного мозга.

11. Мотивация формируется на основе ……….. 1) эмоции 2) внимания

3) представления 4) потребности 5) процессов торможения в мозге

12. Главная причина возникновения биологических мотиваций - ……..

1) эмоция 2) информация из памяти 3) сдвиг гомеостатических показате-

лей 4) торможение в ЦНС 5) осознание своих прав и обязанностей

13. Большинство социальных мотиваций формируются при обязательном участии ……… 1) коры большого мозга 2) таламуса 3) спинного мозга

4) гипоталамуса 5) мозжечка

14. Этап афферентного синтеза включает ……... 1) принятие решения,

акцептор результата действия, программа действия, действие

2) обстановочная афферентация, память, акцептор результата действия,

обратная афферентация 3) доминирующая мотивация, принятие решения,

действие, обратная афферентация 4) принятие решения, пусковой стимул,

действие, акцептор результата действия 5) доминирующая мотивация,

обстановочная афферентация, память, пусковой стимул.

15. Доминирующая мотивация на стадии афферентного синтеза ……

1) активирует память 2) закрепляет положительный опыт 3) активирует

пусковой стимул 4) определяет нейронную модель действия

5) определяет нейронную модель будущего результата.

16. Доминирующих мотиваций на стадии афферентного синтеза может

быть ……1) ни одной 2) одна 3) две 4) много 5) бесконечное число

17. Установите соответствие компонентов афферентного синтеза их

функциям.

Компоненты: Функции:

  А. Доминирующая мотивация 1) приурочивает начало поведенческого акта к определенному моменту, наиболее выгодно-му для успешного завершения деятельности
Б. Память 2) обеспечивает хранение предыдущего опы-та о результатах и путях их достижения
  3) обеспечивает активный отбор раздражите-лей внешнего мира для удовлетворения веду-щей потребности
  4) построение эфферентной программы действия

18. На стадии афферентного синтеза роль памяти состоит в ………..

1) закреплении положительного опыта 2) стимулировании пусковой афферентации 3) извлечение информации о способах удовлетворения потребности 4) оценке степени удовлетворения потребности 5) фиксации мозгом поступающей информации

19. Принятие решения в функциональной системе поведения является ……

1) составным звеном афферентного синтеза 2) результатом афферентно-го синтеза 3) конечным полезным результатом 4) нейронной моделью будущего результата 5) нейронной моделью результата действия

20. Формированию акцептора результата действия непосредственно предше-ствует ……….1) афферентный синтез 2) принятие решения 3) реализация программы действия 4) оценка результата 5) информация, поступающая по каналу обратной связи

21. Поведенческий акт завершается …………1) формированием акцептора

результата 2) действием 3) определенным результатом 4) оценкой

результата 5) удовлетворением потребности

22. В функциональной системе поведения обратная афферентация …

1) закрепляет положительный опыт 2) извлекает информацию, связанную с

удовлетворением потребности 3) несёт информацию о полученном

результате 4) несет информацию о состоянии окружающей среды

5) информирует о доминирующей потребности

23. Субъективное состояние, помогающее оценить результат деятельности - это …… 1) мотивация 2) эмоция 3) акцептор результата действия

4) сознание 5) обратная афферентация

24. По П.К. Анохину в функциональной системе поведения эмоции возникают на стадии ……..1) афферентного синтеза 2) принятия решения 3) форми-рования акцептора результата действия 4) реализации действия

5) оценки результата

25. Установите соответствие этапов организации ФУС поведения их значению

Этапы ФУС: Значение:

А. Афферентный синтез 1) формирование моделей будущего результата
Б. Принятие решений 2) подготовка этапа принятия решения
  3) организация и реализация действия
  4) выбор определенной стратегии поведения
  5) контроль достижения оптимального результата
  6) действие как центральный процесс, не реализованный периферией

26. В функциональной системе поведения (по П.К. Анохину) после стадии афферентного синтеза наступает стадия …… 1) устойчивой работоспособно-

сти 2) тревоги 3) парадоксальная 4) принятия решения

5) эфферентного синтеза

27. Наиболее типичный физиологический механизм акцептора результата действия - это ……….. 1) взаимодействие биологической мотивации,

афферентации и памяти 2) набор рефлекторных команд 3) обратная

афферентация 4) циркуляция импульсов по нейронным кругам

5) диффузная иррадиация возбуждения

28. Наиболее типичным физиологическим механизмом афферентного синтеза является ….1) взаимодействие биологической мотивации, афферентации и

памяти 2) набор рефлекторных команд 3) обратная афферентация

4) циркуляция импульсов по нейронным кругам 5) диффузная иррадиация

возбуждения

29. Наиболее типичным физиологическим механизмом формирования програм-мы действия является ……1) взаимодействие биологической мотивации,

афферентации и памяти 2) набор рефлекторных команд 3) обратная

афферентация 4) циркуляция импульсов по нейронным кругам 5) диффуз-

ная иррадиация возбуждения

30. Эмоции при реализации поведения принимают участие в ………….

1) создании программы действия 2) оценке результата действия 3) приня-

тии решения 4) формировании мотиваций 5) оценке информации аффе-

рентного синтеза

31. Положительные эмоции выполняют функцию ………… 1) формирования

биологических и социальных потребностей 2) реализации афферентного

синтеза 3) закрепления положительного опыта 4) реализации эфферент-

ного синтеза 5) формирования биологических и социальных мотиваций

32. При формировании эмоции обязательно возбуждение……..

1) ретикулярной формации ствола, таламуса, гипоталамуса 2) коры больших полушарий, спинного мозга, таламуса 3) гипоталамуса, лимбического мозга, коры большого мозга 4) спинного мозга, ретикулярной формации, гипоталамуса 5) спинного мозга, таламуса, гипоталамуса

33. Эмоции выполняют функции …….. 1) пищевую, половую, оборонительную

2) социальную и биологическую 3) информационную, сигнальную,

регуляторную, компенсаторную

34. Установите соответствие видов эмоций их функциям.

Вид эмоции: Функция:

А. Отрицательные 1) стимулируют поиск новых решений  
Б. Положительные   2) закрепляют успех деятельности, санкциони-руют поведение  
  3) подтверждают несовпадение результата поведения с параметрами запрограммирован-ного  
  4) подтверждают совпадение ожидаемого результата поведения с действительным 5) «заряжают» потребностью возбуждение мозга  

35. В организации поведения болевой раздражитель формирует ………

1) противодействие антиноцицептивной системы 2) ориентировочный рефлекс 3) принятие решения 4) аппарат предвидения 5) доминирующую мотивацию.

36. Установите соответствие структур головного мозга осуществляемым функциям при организации поведения.

Структуры: Функции:

А. Гипоталамус 1) формирование моделей будущего результата  
Б. Центры коры и подкорковых структур 2) возникновение мотивационного возбуждения  
  3) принятие решения, постановка цели и выбор программы достижения результата  
  4) Состояние бодрствования  
  5) формирование канала обратной связи  

37. Установите соответствие психических функций их характеристикам.

Функции: Характеристики:

  А. Мотивация 1) сенсорная, кратковременная, долговременная, образная, логическая  
Б. Память 2) биологическая, социальная, идеальная  
  3) импрессивная, экспрессивная  
  4) отрицательная, положительная  

38. Установите соответствие психических функций их роли в организме.

Функции: Играют роль:

  А. Речь 1) информационную, сигнальную, регуляторную, компенсаторную  
Б. Эмоция 2) коммуникативную, понятийную, оценочную, усилительную.  
  3) возбуждение мозга на основе потребности, побуждение к действию  
  4) хранение предыдущего опыта о результатах и путях их достижения за счёт генетических меха-низмов и приобретённых  

39. Установите соответствие вида потребностей их значению.

Потребности: Значение:

А. Идеальные 1) обеспечивают видовое и индивидуальное существо-вание человека
Б. Вспомогательные   2) стремление к овладению знаниями, навыками, уме-ниями
  3) обеспечение познания смысла своего существования, открытие нового
  4) осознаваемые человеком, принадлежащие ему права и обязанности
  5) обеспечивают жизнедеятельность в пределах уста-новленных норм
  6) желание преодолеть препятствия на пути к цели

40. Установите соответствие данной потребности ее виду.

Потребность Вид:

А. В техническом оснащении 1) идеальная
Б. В исследовании новых цивилизаций 2) биологическая первичная
  3) биологическая вторичная
. 4) социальная
  5) вспомогательная

41. Установите соответствие компонентов афферентного синтеза их функциям.

Компоненты: Функции:

  А. Пусковая афферентация 1) приурочивает начало поведенческого акта к определенному моменту, наиболее выгодно-му для успешного завершения деятельности
Б. Обстановочная афферентация 2) обеспечивает хранение предыдущего опы-та о результатах и путях их достижения
  3) обеспечивает активный отбор раздражите-лей внешнего мира для удовлетворения веду-щей потребности
  4) построение эфферентной программы действия

42. Установите соответствие этапов организации ФУС поведения их значению

Этапы ФУС: Значение:

А. Эфферентный синтез 1) формирование моделей будущего резуль-тата
Б. Акцептор результата действия 2) подготовка этапа принятия решения
  3) организация и реализация действия
  4) выбор определенной стратегии поведения
  5) выбор условий для реализации потребно-сти
  6) Оценка доминирующей мотивации

43. Установите соответствие структур головного мозга осуществляемым функциям при организации поведения.

Структуры: Функции:

А. Лобные доли коры 1) формирование моделей будущего результата
Б. Ретикулярная формация 2) возникновение мотивационного возбуждения
    3) принятие решения, постановка цели и выбор программы достижения результата
  4) Состояние бодрствования
  5) формирование эмоционального заряда

Занятие 7.Физиология ФУС, поддерживающей оптимальный для метаболизма кислотно-основной баланс в организме. Роль буферных и выделительных систем.

1. Ацидоз – это появление в крови относительного или абсолютного _____

1) избытка кислот 2) избытка углекислого газа 3) недостатка кислот 4) избытка оснований.

2. Алкалоз – это появление в крови относительного или абсолютного ____

1) избытка кислот 2) избытка углекислого газа 3) недостатка кислот

4) избытка оснований.

3. Показатель рН артериальной крови в норме _____.

1) 6,2 2)7,0 3) 7,2 4) 7,4 5) 7,8.

4. Показатель рН отражает содержание в крови ____. 1) бикарбонатов

2) ионов водорода 3) недиссоциированных кислот 4) диссоциирован-

ных оснований 5) анионов кислот.

5. Повышенное содержание ионов водорода в крови может быть нейтрализова-но _____. 1) анионами 2) катионами 3) водой 4) низко-

молекулярными неполярными соединениями.

6. Буферные системы – это вещества, способные связать ионы водорода, благодаря наличию в них ___. 1) катионов оснований 2) анионов слабых

кислот 3) анионов сильных кислот 4) катионов сильных кислот.

7. Уровень рН крови влияет на _____ 1) транспорт веществ через мембрану

клеток 2) возбудимость мембран 3) сродство гемоглобина к

кислороду 4) тонус дыхательного центра 5) всё перечисленное.

8. Карбоангидраза катализирует реакцию ____. 1) образования карбогемоглоби-

на 2) распад карбогемоглобина 3) образования угольной кислоты

4) образования карбоксигемоглобина 5) диссоциацию угольной кислоты.

9. Хеморецепторы, контролирующие рН, расположены в _____ 1) продолгова-

том мозге 2) синокаротидной зоне 3) аорте 4) в мышцах

5) всех перечисленных структурах.

10. Более 80% буферной емкости крови составляют буферные системы _____

1) белковая и бикарбонатная 2) гемоглобиновая и бикарбонатная

3) гемоглобиновая и фосфатная 4) гемоглобиновая и белковая

5) белковая и фосфатная.

11. Исполнительными органами в функциональной системе регуляции рН выступают _____ 1) легкие 2) желудочно-кишечный тракт 3) почки

4) кости 5) все перечисленное.

12. К механизмам коррекции ацидоза относятся _____ 1) гипервентиляция и

повышение секреции ионов водорода почками 2) гиповентиляция и пони-

жение секреции ионов водорода почками 3) гиповентиляция и повыше-

ние секреции ионов водорода почками 4) гипервентиляция и понижение

секреции ионов водорода почками 5) усиленное потоотделение и снижение

кислотности в желудке

13. К механизмам коррекции алкалоза относятся _____ 1) гипервентиляция и

повышение секреции ионов водорода почками 2) гиповентиляция и

понижение секреции ионов водорода почками 3) гиповентиляция и

повышение секреции ионов водорода почками 4) гипервентиляция и

понижение секреции ионов водорода почками 5) сниженное потоотде-

ление и повышение кислотности в желудке.

14. Потеря желудочного сока при рвоте может вызвать _____ 1) ацидоз

2) алкалоз 3) кислотно-основное равновесие не изменит 4) изменения

рН различны.

15. Употребление преимущественно растительной пищи в реакции крови _____

1) способствует сдвигу в кислую сторону 2) способствует сдвигу в

щелочную сторону 3) не вызывает изменений 4) проявляется

непредсказуемо.

16. Употребление преимущественно животной пищи в реакции крови _____

1) способствует сдвигу в кислую сторону 2) способствует сдвигу в

щелочную сторону 3) не вызывает изменений 4) проявляется

непредсказуемо.

17. Костная ткань может участвовать в регуляции кислотно-основного равно-весия при обмене _____. 1) кальция на ионы водорода 2) калия на ионы

кальция 3) кальция на бикарбонат-ионы 4) кальция на ионы натрия

5) бикарбонат-ионы на ионы хлора.

18. В регуляции рН и утилизации молочной кислоты с образованием гликогена, метаболизма кетоновых тел принимают участие ______ 1) почки 2) клетки

печени 3) кости 4) легкие 5) потовые железы.

19. При раздражении хеморецепторов каротидной зоны ионами водорода легочная вентиляция рефлекторно _____ 1) увеличивается 2) уменьшается

3) не изменяется 4) меняется непредсказуемо.

20. При алкалозе активность хеморецеторов _____ 1) увеличивается 2) умень-

шается 3) не изменяется 4) меняется непредсказуемо.

21. Буферная емкость ликвора, по сравнению с буферной емкостью крови _____ 1) выше 2) ниже 3) одинакова 4) нет зависимости.

22. При повышении уровня углекислого газа в крови показатель рН _____

1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется 4) меняется

непредсказуемо

23. При понижении уровня углекислого газа в крови показатель рН _____

1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется 4) меняется

непредсказуемо.

24. При гипервентиляции показатель рН крови _____ 1) увеличивается

2) уменьшается 3) не изменяется 4) меняется непредсказуемо.

25. При гиповентиляции показатель рН крови _____ 1) увеличивается

2) уменьшается 3) не изменяется 4) меняется непредсказуемо

26. Наибольшее значение в регуляции постоянства рН крови имеют два органа ______ 1) легкие и почки 2) сердце и печень 3) желудок и кишечник

4) кости и мышцы 5) слизистые оболочки и кожа

Занятие 8. Физиология ФУС, поддерживающей оптимальный для метабо-лизма клеточный состав крови. Характеристика способов регуляции.

1. Каждые сутки в организме обновляется примерно _____% числа эритроцитов. 1) 0,4 2) 0,8 3) 1,2 4) 1,6 5) 2

2. У лиц, длительно живущих в условиях высокогорья, наблюдается ___

1) абсолютный эритроцитоз 2) абсолютная эритропения 3) относительный эритроцитоз 4) относительная эритропения 5) нормальное содержание эритроцитов.

3. У лиц, регулярно сдающих кровь в системе донорства, наблюдается ___

1) абсолютный эритроцитоз 2) абсолютная эритропения 3) относи-тельный эритроцитоз 4) относительная эритропения 5) нормальное содержание эритроцитов.

4. Саморегулирующаяся система, обеспечивающая постоянное образование и разрушение эритроцитов с необходимой скоростью, - это ____

1) эритропоэз 2) ретикуло-эндотелиальная система 3) эритрон

4) функциональная система 5) эритропоэтиновая система.

5. После кровопотери увеличение эритропоэза наблюдается в течение _____

1) нескольких часов 2) суток 3) 2-х дней 4) 3-5 дней 5) 7-8 дней.

6. При длительном пребывании в условиях низкого барометрического давле-ния в крови человека количество эритропоэтинов ____ 1) увеличивается

2) уменьшается 3) не изменяется 4) меняется непредсказуемо

7. При снижении парциального давления кислорода в альвеолярном воздухе количество эритропоэтинов _____ 1) увеличивается 2) уменьшается

3) не изменяется 4) меняется непредсказуемо.

8. Гипоксия является стимулом для образования ____ 1) тироксина

2) инсулина 3) эритропоэтина 4) гонадотропина 5) соматотропина.

9. Ингибиторы эритропоэза _____ 1) эритропоэтины 2) андрогены

3) глюкокортикойды 4) кейлоны 5) лейкопоэтины.

10. Под влиянием андрогенов эритропоэз ____ 1) увеличивается

2) уменьшается 3) сначала увеличивается, потом уменьшается

4) сначала уменьшается, потом увеличивается 5) не изменяется.

11. Синтез эритроцитов угнетают гормоны ____ 1) соматотропиный

2) тиреотропный 3) эстрогены 4) андрогены 5) АКТГ.

12. Под влиянием соматотропного гормона скорость эритропоэза ____

1) увеличивается 2) уменьшается 3) сначала увеличивается,

потом уменьшается 4) сначала уменьшается, потом увеличивается

5) не изменяется.

13. Интенсивность пролиферации и дифференцировку стволовых клеток костного мозга регулируют ____.1) эритроцитарные кейлоны 2) эстроге-

ны 3) эритропоэтины 4) глюкокортикойды 5) соматотропины.

14. К рецепторному аппарату ФУС, обеспечивающей оптимальное количество эритроцитов в периферической крови, относятся _____ 1) барорецепторы

2) волюморецепторы 3) механорецепторы 4) хеморецепторы

5) терморецепторы.

15. После удаления одной почки скорость эритропоэза ____

1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется 4) сначала

увеличивается, потом уменьшается 5) сначала уменьшается, потом

увеличивается.

16. Эритропоэтический фактор в основном синтезируется в ______

1) легких 2) сердце 3) красном костном мозге 4) почках 5) гипофизе

17. У жителей высокогорных районов изменение содержания эритроцитов и гемоглобина в крови обусловлено _____ 1) усилением эритропоэза 2) выбросом крови из депо 3) угнетением эритропоэза 4) интенсивной работой 5) гемолизом эритроцитов в селезенке.

18. При эмоциональных реакциях изменение содержания эритроцитов в крови обусловлено _____ 1) гемолизом эритроцитов в селезёнке 2) усилением эритропоэза 3) выбросом крови из депо 4) угнетением эритропоэза 5) интенсивным обменом веществ.

19. При действии болевого раздражителя количество эритроцитов в крови _____ 1) сначала увеличивается, потом уменьшается 2) сначала

уменьшается, потом увеличивается 3) уменьшается 4) увеличи-

вается 5) не изменяется

20. Мужские половые гормоны _____. 1) угнетают эритропоэз 2) инги-

бируют эритропоэтины 3) стимулируют выброс крови из депо 4) уве-

личивают эритропоэз 5) стимулируют биосинтез эритропоэтинов.

21. При кратковременной мышечной работе наблюдается _____

1) усиление эритропоэза 2) выброс крови из депо 3) угнетение эритропоэза 4) гемолиз эритроцитов 5) количество эритроцитов не изменяется.

22. Регулярная интенсивная мышечная нагрузка приводит к ___.

1) усилению эритропоэза 2) относительному эритроцитозу 3) угнетению эритропоэза 4) депонированию крови 5) относительной эритропении.

23. При раздражении задних ядер гипоталамуса наблюдается _____

1) замедление эритропоэза 2) ускорение эритропоэза 3) депонирова-

ние крови 4) торможение активности эритропоэтинов 5) появление

ингибиторов эритропоэза.

24. Стимулирующее действие на лейкопоэз оказывают ___ 1) эстрогены

2) тиреоидные гормоны 3) эритропоэтины 4) лейкопоэтины

5) соматотропин.

25. При повышении тонуса симпатической нервной системы содержание лейкоцитов в крови _____ 1) сначала увеличивается, потом уменьшается

2) сначала уменьшается, потом увеличивается 3) уменьшается

4) увеличивается 5) не изменяется

26. Разрушение форменных элементов в органах ретикуло-эндотелиальной системы вызывает ____ 1) замедление гемопоэза 2) ускорение гемопоэза

3) депонирование крови 4) торможение активности

гемопоэтинов 5) появление ингибиторов гемопоэза.

27. Быстрые механизмы реагирования ФУС, обеспечивающей оптимальный клеточный состав крови - это: 1) гемопоэтические факторы 2) система

эритрона 3) местные механизмы, связанные с разрушением клеток

4) влияния парасимпатической нервной системы 5) влияния

симпатической нервной системы.

28. Эритропоэтины образуются преимущественно в двух органах _____.

1) в красном костном мозге и лимфатических узлах 2) в почках и печени

3) в селезенке и кишечнике 4) в желудке и поджелудочной железе

5) в сердце и сосудах

29. Гормонами, стимулирующими эритропоэз, являются _____ 1) тироксин,

андрогены, глюкокортикоиды, адреналин 2) женские половые гормоны

3) антидиуретический гормон 4) глюкокортикоиды 5) тиреокальциотонин,

паратирин

30. Лейкопоэз не стимулируют факторы _____ 1) лейкопоэтины 2) ионизи-

рующее излучение в больших дозах 3) продукты распада тканей и

лейкоцитов 4) интерлейкины 5) колониестимулирующие факторы

Занятие 9. Физиология ФУС регуляции агрегатного состояния крови. Способы саморегуляции.

1. Конечный результат ФУС регуляции агрегатного состояния крови - _____

1) сохранение жидкого состояния 2) включение механизмов первичного гемостаза 3)включение механизмов вторичного гемостаза 4) поддержание баланса между свёртывающей и антисвёртывающей системами 5) сохранение оптимального клеточного состава

2. Рецепторный аппарат ФУС регуляции агрегатного состояния крови -_____

1) барорецепторы 2) осморецепторы 3) тромбиночувствительные

рецепторы 4) опиатные рецепторы 5) хеморецепторы

3. Эффект антитромбинового рефлекса - _____. 1) гиперкоагулемия

2) гипокоагулемия 3) блокада антитромбина 4) восстановление

нормальной свёртываемости крови 5) торможение фибринолиза

4. Эффект антиплазминового рефлекса - _____. 1) гиперкоагулемия

2) гипокоагулемия 3) блокада антиплазмина 4) восстановление

нормальной свёртываемости крови 5) усиление фибринолиза.

5. Выделение адреналина при длительных стрессовых ситуациях время свёр-тывания крови ____ 1) увеличивает 2) уменьшает 3) не изменяет

4) сначала увеличивает, потом уменьшает 5) сначала уменьшает,

потом увеличивает.

6. Состояние, при котором свертываемость крови повышена, - это _____

1) гипокоагулемией 2) гиперкоагулемией 3) тромбоцитопенией

4) тромбоцитозом 5) тромбоэмболией.

7. Замедление свертывания крови – это ____ 1) гипокоагулемией

2) гиперкоагулемией 3) тромбоцитопенией 4) тромбоцитозом

5) антикоагулемией.

8. При кратковременной физической нагрузке процесс свёртывания крови _____ 1) ускоряется 2) замедляется 3) не изменяется 4) может и ускоряться, и замедляться 5)сначала замедляется, потом ускоряется.

9. При кратковременном эмоциональном напряжении процесс свёртывания крови _____ 1) ускоряется 2) замедляется 3) не изменяется 4) может и

ускоряться, и замедляться 5)сначала замедляется, потом ускоряется.

10. При раздражении ядер заднего гипоталамуса время свёртывания крови у экспериментального животного _____ 1) увеличивается 2) уменьшается

3) не изменяется 4) может и увеличиваться, и уменьшаться 5) сначала

уменьшается, потом увеличивается.

11. При заболеваниях печени чаще всего наблюдается _____ 1) гипокоагуле-

мия 2) гиперкоагулемия 3) тромбоцитопения 4) тромбоцитоз

5) тромбоэмболия.

12. При дефиците витамина К наблюдается состояние ____ 1) гипокоагулемии

2) гиперкоагулемии 3) тромбоцитопении 4) тромбоцитоза

5) тромбоэмболии.

13. Саморегуляция агрегатного состояния крови на клеточном уровне обуслов-лена балансом соотношения _____. 1) свёртывающей и антисвёртывающей

систем 2) свёртывающей и фибринолитической систем 3) тромбина и

плазмина 4) выделения простациклина и тромбоксана 5) факторов

свёртывания

14. Активация симпатической нервной системы в первую очередь время свёртывания крови ____ 1) увеличивает 2) уменьшает 3) не изменяет

4) может и увеличивать, и уменьшать 5) сначала увеличивает, потом

уменьшает.

15. Активация парасимпатической нервной системы в первую очередь время свёртывания крови ____ 1) увеличивает 2) уменьшает 3) не изменяет

4) может и увеличивать, и уменьшать 5) сначала уменьшает, потом

увеличивает.

16. Глюкокортикойды в умеренных дозах свёртываемость крови ____

1) ускоряют 2) замедляют 3) не изменяют 4) могут и ускорять, и

замедлять 5) сначала замедляют, потом ускоряют.

17. Рецепторный аппарат ФУС регуляции агрегатного состояния непосредст-венно контролирует соотношение в крови ____ 1) свёртывающей и антисвёр-

тывающей систем 2) свёртывающей и фибринолитической систем

3) тромбина и плазмина 4) простациклина и тромбоксана

5) факторов свёртывания.

18. Способствует тромбообразованию ____ 1) тироксин 2) соматотропин

3) кортикотропин 4) адипсин 5) инсулин

19. Саморегуляция агрегатного состояния крови на биохимическом уровне включает механизм положительной обратной связи при последовательном взаимодействии свёртывания ____ 1) ХIIа - ХIа – Iха 2) IIа - Vа - Ха

3) IХа - VIIIа - Ха 4) Ха - IIа - Iа 5) IIа - ХIIIа – Iа

20. Саморегуляция агрегатного состояния крови на биохимическом уровне включает механизм отрицательной обратной связи при последовательном взаимодействии факторов свёртывания ____ 1) Iа -IIа – IIIа 2) IIа - Vа – Ха

3) IХа - VIIIа - Ха 4) Ха - IIа - Iа 5) IIа - ХIIIа – Iа


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.172 сек.)