 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Положения тела в пространстве
Цель занятия: Изучить системные механизмы организации целенаправ-ленного движения и сохранения оптимального положения тела в простран-стве. Исследовать роль центрального звена в программировании дви-жения и его коррекции.
| Знать | Уметь |
| 1. Особенности организации ФУС поддержания оптимального мышеч-ного тонуса и равновесия в простра-нстве. 2. Особенности взаимодействия компонентов ФУС организации целенаправленного движения. 3. Механизмы включения вегета-тивного звена в двигательный акт. | Использовать знания о: 1) архитектонике и функциях систе-мы организации движения при анали-зе контактов человека с внешней сре-дой; 2) роли двигательных центров различ-ных отделов мозга в организации движения и мышечного тонуса для коррекции двигательной активности. Представлять: схематически структурную организа-цию центрально-периферических об-разований ФУС обеспечения произ-вольного движения и равновесия в пространстве у здорового человека для анализа возможных нарушений их функционирования. |
Вопросы, изученные ранее и необходимые для освоения данной темы:
1. Физиология соматической нервной системы.
2. Спинальные механизмы регуляции мышечного тонуса и движения.
3. Супраспинальные механизмы регуляции мышечного тонуса и дви-жения: роль двигательных ядер ствола мозга, мозжечка, базальных ганглиев и двигательной зоны коры больших полушарий.
4. Принципы электромиографии.
Контрольные вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
1. ФУС организации движения как сложная система с включением двух подсистем: поддержания равновесия и выполнения целенаправлен-ного движения с выраженным внешним звеном саморегуляции.
2. Движение как результат определённой потребности контакта с внеш-ней средой, принятия решения (замысел движения) на уровне высших отделов мозга.
3. Характеристика центрального звена ФУС, обеспечивающего програм-му движения.
4. Роль двигательных ядер ствола мозга в регуляции тонуса мышц антагонистов.
5. Особенности рецепторного аппарата и канала обратной связи как контроля выполнения программы движения и поддержания оптималь-ной позы.
6. Организация вегетативных компонентов двигательного акта. Механизм соматовегетативного сопряжения.
В тетради для практических занятий выполнить следующие задания:
1. Нарисовать схему спинальных механизмов регуляции мышечного тону-са. Указать влияние каналов положительной и отрицательной обратной связи от рецепторного аппарата мышц на состояние мотонейронов.
2. Перечислить структуры, относящиеся к пирамидной и экстрапирамид-ной системам, пути их связи с мотонейронами скелетных мышц и функ-циональную роль в регуляции локомоции.
Учебная литература основная:
1. Нормальная физиология: Учебник. /Под ред. К.В. Судакова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 880 с.
2. Физиология человека: Атлас динамических схемК.В. Судаков, В.В. Адрианов, Ю.В. Вагин, И.И. Киселёв. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 416 с.
3. Нормальная физиология. Практикум. /Под ред. К.В. Судакова.- М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2008. – 232 с.
4. Лекции по нормальной физиологии и физиологии ФУС.
Дополнительная литература:
5. Физиология. Основы и функциональные системы: курс лекций. /Под ред. К.В. Судакова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2002. -784с.
6. Физиология человека. Задачи и упражнения. Учебное пособие. /Под ред. Ю.И. Савченкова. Ростов н/ Д. - Феникс, 2007. - 160с.
Тематика рефератов:
1.Многоуровневая регуляция ЦНС соматических и вегетативных функций по принципу взаимодействия проекционных, ассоциативных, интегратив-нопусковых систем. Концепция жестких, генетически детерминирован-ных блоков (модулей) и гибких, вероятностно детерминированных звень-ев функциональной организации мозга.
2. Роль таламуса в организации движения.
Поиск по сайту: