 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Тема дипломного проекта
Самый мудрый учитель и педагог — это народ. Он создал сказки, которые развивают фантазию, воспитывают и обогащают внутренний мир ребенка.
Сказки пришли к нам из глубины веков. Сочинённые народными сказителями, чудесные истории передавались из уст в уста, из поколения в поколение. Потом пришло время, когда сказки стали собирать и записывать. Некоторые сказочные истории дошли до нас без изменений - некоторые прошли литературную обработку, став, таким образом, понятнее и доступнее современному человеку. Порой, сказки видоизменялись и дополнялись расказчиками - ведь "возраст" многих сказок исчисляется тысячелетиями! Все народные сказки богаты всевозможными метафорами, имеют множество оттенков смысла. Часто, не понимая этих метафор, люди не вносили в повествование свои изменения, а пересказывали так, как услышали. Наверное, благодаря этому в сказках всё же сохранился тот уникальный смысл, что был заложен в них древними сказителями. Часто мы думаем, что каждая сказка существует в одном - единственном варианте, и толкование сказок тоже не блещет разнообразием. Но в старинных фольклорных сборниках можно найти очень древние варианты знакомых нам сказок, в которых, события разворачиваются по-иному.
Эта тема мне показалась очень насыщенной и интересной и поэтому для своей дипломной работы я выбрала национальные Белорусские сказки. Также передо мной была поставлена задача: выполнить социальный заказ для дошкольного детского учреждения.
Прочитав большое количество замечательных сказок, я остановила свой выбор на трёх «золотых» сказках – это «Залатая яблынька», «Залатое яйка» и «Прыгоды Камара Камаровича».
«Залатая яблынька»
Классическое сопоставления добра и зла, эта сказка показывает доброту и
выносливость девочки, её милосердие и способность прощать родных людей. Эти качества свойственны для белорусского народа и по этому так явно они прослеживаются во всех сказках.
| Пояснительная записка | № 2 | |||||
«Залатое яйка»
Аналогом этой сказки является сказка «Курочка Ряба», Моралью этой сказки мне показалось, что не все то золото, что блестит. То, что считается богатством, на поверку - просто золотая скорлупа, хрупкая и непитательная. Лучше уж простое яичко! Да и разбить его не жалко.
«Прыгоды Камара Камаровича»
Эта же сказка про то, что не стоит быть беспечным. Нужно думать над тем, что ты делаешь, в противном случае это может привести к не очень приятным последствиям.
| Пояснительная записка | № 3 | |||||