АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Для культурологів заочного відділення

Читайте также:
  1. ВІДДІЛЕННЯ: Заочне
  2. Гінекологічне відділення
  3. График организации самостоятельной работы студентов заочного отделения по дисциплине «Индивидуальные трудовые споры»
  4. З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ СТАЦІОНАРНОГО ВІДДІЛЕННЯ
  5. Комплект контрольно-оценочных средств с методическими указаниями для заочного обучения по специальности 100116 Парикмахерское искусство
  6. Організація робіт в ремонтних відділеннях (карбюраторному, дизельної паливної апаратури).
  7. Організація та управління охороною праці Філії «Відділення ПАТ «Промінвестбанк» в м. Рівне»
  8. Пересмотр заочного решения
  9. Программное распределение времени при прохождении практики в органах нотариата (для студентов заочного отделения)
  10. Программное распределение времени при прохождении практики в органах юстиции (для студентов заочного отделения)
  11. Программное распределение времени при прохождении практики в прокуратуре (для студентов заочного отделения)

Завдання 1. Дайте відповідь на питання:

· Что в культурологии вкладывают в понятие культурная система? Перечислите ее структурные элементы.

· Каковы функции структурных элементов в сложной системе культуры?

· Дайте определение культурной интеграции (с учетом динамичности и условной статичности культурной системы).

· О каком количестве социокультурных систем может идти речь, если рассматривать культурную интеграцию как процесс? Аргументируйте ответ.

· О каком типе культурной интеграции (процесс/состояние) идет речь, если мы рассматриваем углубленное культурное взаимодействие между национально-культурными группами?

· Кто и в каком труде ввел в культурологию термин «культурный паттерн»? Что под. ним подразумевается?

· От чего зависит уникальная конфигурация внутрикультурных (структурных) элементов согласно взглядам Р. Бенедикт?

· В истории разработки теории культурной интеграции ее (К.И.) рассматривали как постоянное и неотъемлемое общее свойство всех культур или как структурную переменную?

· Культура раннего европейского Возрождения относится к идеациональному / идеалистическому / чувственному типу культуры (выписать верный ответ) (Согласно трудам Питирима Сорокина).

· Европейская средневековая (христианская) культура относится к идеациональному / идеалистическому / чувственному типу культуры (выписать верный ответ) (Согласно трудам Питирима Сорокина).

· Что по мнению Бронислава Малиновского является интегрирующим началом в культурной системе?

· Какие идейные причины могут способствовать консолидации людей в целостные социальные коллективы? Такие объединения следует отнести к кратковременным или долговременным?

· Какие факторы практической необходимости могут способствовать консолидации людей в целостные социальные коллективы?

· Назовите культурные факторы, интегрирующие современное общество в рамках одной социокультурной системы (например, национальной культуры).

· Назовите культурные факторы, интегрирующие в некоторой степени молодежные субкультуры (контркультуры) в рамках доминирующей (национальной) культуры.

· О каком типе культурной интеграции идет речь, если различные элементы культуры соответствуют общей теме: логической / стилистической / регулятивной / тематической (выписать верный ответ)?

· О каком типе культурной интеграции идет речь, если высокая степень согласованности элементов культуры обусловливает высокую степень соблюдения ее стандартов поведения: логической / стилистической / регулятивной / тематической (выписать верный ответ)?

Завдання2. Закінчите визначення:

Аккультурация как процесс – это …

Результатами аккультурации можно назвать…

Этноцентризм – это …

Завдання 3. Виберіть вірні відповіді:

1. Когда культуры теснят друг друга, мы говорим о: а)конкурентном; б)альтернативном; в)нейтральном типе культуры?

2. О каком этнонациональном измерении культуры идет речь, если субъект культуры рассматривает обычаи своей группы как универсальные: а)этноцентрическом, б)релятивистском, в)ксеноцентрическом?

3. Если субъект культуры (член группы) приобретает дорогие иностранные товары, в то время как отечественные – дешевле и не уступают иностранным по качеству, мы говорим, что его этническое самосознание характеризуется как: а)этноцентрическое, б)ксеноцентрическое, в)релятивистское?

Завдання 4. Дайте тезисну відповідь на питання:

1. Назовите труд П.Сорокина, в котором объясняется механизм формирования «интегральных культурних сверхсистем». Поясните, какой фактор выступает по мнению Сорокина как интегрирующий и какие формы поэтому может принимать культурная сверхсистема.

2. Под социокультурной коммуникацией в культурологи понимают…

3. Субъектами культурного взаимодействия могут выступать: …

4. Какие выделяют уровни культурного взаимодействия: …

5. Результатами культурного взаимодействия могут являться…

6. В процессе культурного взаимодействия могут происходить культурные заимствования. Что будет заимствоваться в первую очередь?

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)