|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Методи навчанняЛекція, семінар, бесіда, дискусія, круглий стіл, інсценування, пояснення, проблемного викладу, проблемних ситуацій, ділова гра Методи контролю Модульні контрольні роботи, усне опитування, творчі роботи, наукові статті; перевірка конспектування лекцій, першоджерел, виконання індивідуальних завдань та самостійних робіт, захист рефератів. Розподіл балів, які отримують студенти І семестр. Залік
ІІ семестр. Проміжний модульний контроль
Модульна контрольна робота № 1 – 40 балів (максимально) За поточне тестування та самостійну роботу – 45 балів (максимально). Відповідно, за 2,5 кредити максимально – 250 балів. Шкала оцінювання: національна та ECTS
Методичне забезпечення 1. Робоча програма навчальної дисципліни «Педагогіка». 2. Плани семінарських, індивідуальних занять. 3. Завдання для самостійної роботи. 4. Тексти лекцій з курсу.
Рекомендована література 5. Абашкіна Н.В. Організація навчально-виховного процесу у Вальдорфській школі // Початкова школа. – 1993. – № 1. 6. Антология педагогической мысли Украинской ССР /Составитель Н. П. Калиниченко. – М.: Педагогика. – 1988. 7. Бабиш С.Д. Школи Запоріжської Січі // Рад.школа. –1991. – № 6. 8. Возняк М. Кирило-Мефодіївське братство. – Львів. – 1981. 9. Вульфсон Б.Л., Малькова З.А. Сравнительная педагогика. – Москва-Воронеж. – 1996. 10. Гончаров Н.К. Педагогічна система Ушинський К. Д. – М.: Педагогіка. – 1974. 11. Гринько Г. Нариси радянської просвітницької політики. –Харків. – 1923. 12. Декларація Норкомосу УРСР “Про соціальне виховання дітей”. – 1920. 13. Державна національна програма «Освіта» (Україна ХХІ ст.). – К., 1994. 14. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. – М., 1999. 15. Джуринский А.Н. Педагогика: история педагогических идей. – М., 2000. 16. Джуринский А.Н. История педагогики. – М., 1999. 17. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. – М., 1992. 18. Дорошенко Д. Нарис історії України. – К., 1991. 19. Драгоманов М.П. Народні школи на Україні серед життя й письменства Росії. – К., 1977. 20. Духнович А.В. Народная педагогика в пользу училищ и учителей сельских // В кн.: Антология педагогической мысли Украинской ССР. – М.: Педагогика. – 1998. 21. Дью Дж. Школа и общество. – М., 1925. 22. Дьюи Дж. Школа и ребенок. – М., 1983 23. Жарський Є. Історія виховання // «Мандрівець». – 1994. – №1. 24. Закон України "Про загальну середню освіту" // Законодавство України про загальну середню освіту. Бюлетень законодавства і юридичної політики України. — К., 1999. — № 9. 25. Закон України про освіту. 1991 (газета «Освіта» від 25 серпня), 1997 р. (ж. «Рідна школа», газета «Освіта») 26. История педагогики и образования / под ред. А.И.Пискунова. — М., 2001. 27. Історія педагогіки / за ред.. М.С.Гриценка. — К., 1973. 28. Каюков В.І. Цілющий елексир козацької педагогіки // Рад.школа. — 1993. — № 1 29. Кодекс законів про народну освіту в УРСР. — 1922. 30. Коменский Я.А. Великая дидактика // Избр. Пед. соч. — М., 1982. — Т.1. 31. Коменский Я.А. Материнская школа. // Изб. Пед. соч. — М., 1982. — Т.1. 32. Козлов И.Ф. Педагогический опыт А.С.Макаренко. Книга для учителя. — М.: Просвещение. — 1987. 33. Коновець О.Ф. Просвітницький рух в Україні: ХІХ – перша третина ХХ ст. – К., 1992. 34. Константинов Н.А. История педагогики. – М., 1974. 35. Константинов Н.А., и др. История педагогики. – М., 1982. 36. Концепції національного виховання. 37. Концепція розбудови освіти в Україні. – К., 1995. 38. Концепція школи нової генерації – української національної школи-родини. – К., 1994. 39. Корнилов С.В. Педагогическое наследие А.Дистервега // Советская педагогика. – 1990. – №11. 40. Лай В. Школа действия. Реформа школы сообразно требованиям природы и культуры, 1920. 41. Лай В. Экспериментальная педагогіка. – М., Л., 1927. 42. Левківський М.В. Історія педагогіки. – Ж., 2001. 43. Локк Д. Мысли о воспитании // Пед. соч. – М., 1939. 44. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Г. Історія української педагогіки. – К., 1998. 45. Любар О.О., Федоренко Д.Т. Історії педагогічної думки і освіти в Україні. – ч.3.: У неволі. - К., 1996. 46. Макаренко А.С. Лекції про виховання дітей // Пед. твори. – К.: 1984. – Т.4 47. Макаренко А.С. Педагогічна поема//Твори в 7-ми т.-Т.1. – К., 1953. 48. Макаренко А.С. Проблеми шкільного радянського виховання. Методика організації виховного процесу // Пед. твори. – К.: 1984. — Т. 4; 49. Медвідь Л.А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні. – К., 2003. 50. Мейман Э. Лекции по экспериментальной педагогике. – М., 1922. 51. Мельничук О.С. Історія педагогіки України. – Кіровоград, 1992. 52. Мицько І.З. Острозька академія. К.: Науков.думка,1990. 53. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст.. 54. Олійник М. Родовід // Рад.школа, 1989, № 7. 55. Олійників О.С. Козацька читанка. // Рад. школа –1989. – № 4 56. Паперна Г.О. Іван Франко про народну освіту. – Львів. – 1946. 57. Педагогічні ідеї К.Д.Ушинського. – К.: Вища школа. – 1974. 58. Песталоцци И.Г. Как Гертруда учит своих детей // Изб. Пед. соч. – М., 1981. –Т. І. 59. Песталоцци И.Г. Лебединая песня // Изб. Пед. соч. В II т. – М., 1981. –Т.2. 60. Пирогов Н.И. Вопросы жизни // Избр. пед. соч. – М., 1985. 61. Розвиток освіти і педагогічної думки на Україні / за ред.. М.Д.Ярмаченко. – К., 1991. 62. Семчишин М. Тисяча років української культури. – К., 1993, розділ 8. 63. Сисоєва С., Соколова І. Нариси з історії розвитку педагогічної думки. – К., 2003. 64. Сірополко С. Народна освіта на Совєтській Україні. – Варшава. – 1934. 65. Сірополко С. Історія освіти на Україні. – К., 1991, розділ ІІІ. 66. Смаль В.З. Педагогічні ідеї І.Франка. – К., 1966. 67. Сухомлинський В.О. Моя педагогічна система // Рідна школа. – 1988. – №№ 6, 7, 8, 9. 68. Сухомлинська О.В. Біографія В.О.Сухомлинського у світті наукового аналізу // Рідня школа. – 1993. – № 8. 69. Торндайк Едуард. Принципы обучения, основанные на психологи. – М., 1930. 70. Українська національна систем виховання. – К.: КДИІ. – 1991. 71. Ушинський К. Д. Статті: Рідне слово. Про народність у громадському вихованні. Праця в її психічному і виховному значенні. Про користь педагогічної літератури. Передмова до першого тому “Педагогічної антропології”. Вибр. пед. твори в 2-х т. – Т. 1. – К.: Рад.школа. –1983. 72. Фіцула М.М. Педагогіка /Навч.посібник. –К.: Академвидав. – 2005. 73. Федоренко Д.Т. Т.Г.Шевченко і народна педагогіка // Рідна школа. – 1993. – №3. 74. Франко І.Я. Педагогічні статті і висловлювання. – К., 1961. 75. Хижняк З.І. Києво-Могилянська академія. – К.: Вищ. школа. – 1988. 76. Хілліг Г. Подряпини на образі видатного педагога // Рад.шк. – 1991. – №3 77. Чавдаров С., Гриценко М. Т.Г.Шевченко і народна освіта. – К., 1961. 78. Шевченко Л.И., Заплатников Л.Т. Песталоцци Й.Г.: внутренний покой и внешний распорядок // Педагогіка. – 1996. – №3. 79. Ярмаченко М.Д. Сучасність педагогічної спадщини А.С.Макаренка. – К.: Т-во “Знання” УРСР. –1988.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.) |