|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Сочинение-размышление
Такая диагностика возможна там, где классный руководитель и родители - единомышленники, объединенные единой целью - сделать жизнь учащихся и в школе, и в семье теплее, лучше, добрее. Темы размышления могут быть самыми разнообразными. Главное - родители и дети должны быть искренними в своих размышлениях. Темы подобных сочинений для детей и родителей могут быть следующими: «Быть отцом (матерью) взрослой дочери (сына) это...», «Мой дом - моя крепость?!», «Моя будущая семья... Какой ей быть?», «За что я люблю своих родителей», «Радости моего дома», «Люди, без которых моя жизнь была бы невозможна», «Праздники и будни моей семьи», «Истории и предания моего рода», «Самый печальный день в жизни моей семьи», «Советы родителям по воспитанию детей», «Законы жизни семьи» и др. Такие сочинения-размышления заставляют родителей по-новому взглянуть на своих детей, на их отношение к жизни, к своей семье, позволяют предположить, с какими проблемами могут столкнуться их дети в будущем. Тест «Я - родитель, я - приятель?!» На вопросы этого теста предлагается ответить родителям. 1. Вы смотрите по телевизору фильм, но ваш ребенок требует переключить на другую программу: там выступают рок-музыканты. а) выполните просьбу и смотрите передачу вместе; б) просите подождать, так как фильм скоро закончится; в) не обращаете внимания на просьбу ребенка; г) злитесь на ребенка за то, что он обратился с такой просьбой.
2. Вы видите в своих детях: а) людей, равных себе; б) людей, копирующих вас в молодости; в) маленьких взрослых; г) благодарных слушателей.
3. Какую прическу вы предпочитаете? а) которая больше всего вам подходит; б) которая отвечает последней моде; в) которая копирует чью-то прическу; г) которая копирует стиль ребенка.
4. Немного о возрасте родителей: а) знают ли дети ваш возраст; б) вы подчеркиваете возрастную черту между собой и детьми; в) вы не обращаете внимания на разницу в возрасте между собой и детьми; г) постоянно требуете признания от детей понимания того, что вы старше. 5. Какого стиля в одежде вы придерживаетесь? а) стараетесь не отставать в одежде от молодежного стиля; б) стараетесь одеваться так, как советует ваш ребенок; в) стараетесь одевать ту одежду, которая вам подходит; г) следуете своему пониманию стиля.
6. Представьте, что ваш сын-подросток вдел в ухо серьгу или а) посчитаете это личным делом ребенка; б) станете подшучивать над его (ее) поступком; в) признаете, что это стильно; г) сделаете то же самое.
7. Если музыка звучит в доме на полную громкость: а) вы затыкаете уши ватой; б) уменьшаете громкость; в) миритесь с увлечением своего ребенка; г) включаете еще громче.
8. Если вы спорите со своим ребенком, то: а) стараетесь ему не возражать; б) признаете его правоту; в) спорите до полной победы; г) уходите от спора. 9. Ваш ребенок празднует день рождения: а) вы вместе с ним за одним столом; б) оставляете ребят одних; в) обслуживаете детей за столом; г) уходите из дома.
10.Ребенок идет на дискотеку:. а) вы идете вместе с ним; б) вы не разрешаете ему идти; в) вы выясняете, с кем идет ваш ребенок; г) вы ограничиваете его во времени.
11.В общении со своими детьми вы: а) откровенны, б) закрыты, в) сдержанны, г) открыты.
12.В отношениях со своими детьми вы: а) ведете себя как приятель; б) как строгий судья; в) как друг; г) как родитель. Оценку результатов теста родители проводят самостоятельно, так как он наглядно выявляет возможные проблемы взаимоотношений с детьми-подростками. На основе данной диагностики можно провести с родителями учащихся вечер вопросов и ответов, в ходе которого обсудить каждое положение данного теста, его «за» и «против». Такой тест заставляет многих родителей иначе посмотреть на результаты своего воспитания, увидеть себя глазами других родителей, определить характерные черты положительного и отрицательного стиля поведения родителей. В ходе встречи с родителями необходимо не только говорить с ними об их ребенке, обсуждать проблемы детей, но и предлагать им конструктивные решения появившихся проблем. Определение самостоятельности ребенка Можно предложить родителям выполнить следующее задание - определить с помощью таблицы степень самостоятельности собственного ребенка. Перечень действий ребенка родителям предлагается. Они распределяют эти действия в две колонки таблицы самостоятельно.
Перечень действий: - собирается в школу; - выбирает себе одежду для школы и для праздника; - делает уроки; - определяет, с кем ему дружить; - готовит еду, если это необходимо; - убирает квартиру по собственной инициативе; - ходит в магазин за покупками; - помогает по дому и на даче; - приглашает друзей к себе домой; - определяет время возвращения домой после школьного вечера и после дискотеки; - принимает решения в различных ситуациях повседневной жизни; - распоряжается денежными средствами, которые вы даете ребенку; - оценивает объективно себя и свои поступки; - сдерживает свои негативные эмоции в общении с другими людьми; - терпимо относится к младшим братьям и сестрам; - помогает в воспитании младших.
Работа с перечнем действий и с таблицей помогает родителям взглянуть на свою семью со стороны, увидеть результативность своей воспитательной системы. Многие, работая с таблицей, начинают осознавать, что в семье растет ребенок, которому не дают возможности быть самостоятельным, предупреждают все его желания, действия и поступки, сдерживают проявление им какой бы то ни было самостоятельности. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |