 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Место и сроки проведения практики
Место прохождения педагогической практики: «Казахский университет экономики, финансов и международной торговли» кафедра «Экономика».
Практика проводится в соответствии с программой педагогической практики магистрантов и индивидуальной программой практики, составленной магистрантом совместно с научным руководителем.
Руководство педагогической практикой по программе специализированной подготовки магистров осуществляет научный руководитель магистранта по согласованию с руководителем соответствующей магистерской программы
Содержание педагогической практики
Педагогическая практика предполагает овладение магистрантами разнообразными видами педагогической деятельности.
Таблица 1. Содержание и виды отчётности деятельности магистранта:
| Сроки прохождения практики | Виды и содержание работ | Отчётная документация |
| 1 неделя | Общее знакомство с учебным заведением: · база прохождения практики, условия ее проведения; · контингент учащихся по возрасту, полу, национальности; · характеристика территории учебного заведения, учебно-производственных помещений; · учебные кабинеты, работа кабинетов (компьютерных классов и т.п.) | Запись в дневнике магистранта |
| 1 неделя | Ознакомление с организацией учебного процесса, формами планирования и учёта учебной, учебно-методической и учебно-воспитательной работы на кафедре «Экономика», посещение занятий по практическому и теоретическому обучению и их анализ | запись в дневнике магистранта, анализ посещенных занятий |
| 2 неделя | 1) Подготовка и проведение лекционного, семинарского и практического занятий по учебной теме (по выбору) 2) Разработка методического обеспечения по учебной теме | 1). План и текст конкретного занятия по учебной теме, отзыв научного руководителя или ведущего преподавателя кафедры, запись в дневнике магистранта. 2). Учебно-демонстративный материал, аналитические таблицы, задачи, задания, тексты, запись в дневнике магистранта |
Срок прохождения практики условно можно разделить на три этапа:
1 этап (подготовительный): в этот период было осуществлено наблюдение и изучение работы учебного заведения в целом и образовательного процесса в частности.
2 этап: ознакомилась с работой кафедры «Экономика», профессорско – преподавательским составом кафедры «Экономика», планом учебного процесса.
3 этап практики: самостоятельное проведение (лекционного и практического) занятия.
Получив от руководителя указания, рекомендации и разъяснения по вопросам, связанным с организацией и проведением занятий, самостоятельно разработано 1 семинарское (практическое) занятие у студентов 4 курса специальности «Экономика» по дисциплине «Предпринимательство».
С целью анализа занятий и обобщения педагогического опыта посещены занятия доктора экономических наук, профессора кафедры Токсановой Айгуль Нурпеисовны, по дисциплине «Предпринимательство».
Ознакомилась с работой педагога, изучила планы работ, провела анализ занятий разного типа (лекции, семинары). Занятия проводились у студентов 3 курса специальности «Экономика».
При посещении занятий мною были анализированы ход проведения занятий, стили педагогического управления учебно-воспитательным процессом, уровень педагогического мастерства преподавателей, методики преподавания, степень взаимодействия педагога с учащимися, наличие обратной связи, умение заинтересовывать в излагаемом материале, проведение нестандартных занятий.
Во время лекции Токсановой А.Н., получила необходимую информацию для дальнейшего использования материалов при разработке контрольных вопросов, а также для оценки их уровня активности.
За время прохождения педагогической практики мною изучены: рабочий учебный план кафедры по дисциплине «Предпринимательство», научно – методическая литература по рекомендованной дисциплине учебного плана.
Поиск по сайту: