Семинар 8. Виктимологическая профилактика преступлений в сфере экономики

Цель занятия: уяснить уголовно-правовые, криминологические и виктимологические признаки экономической преступности, развить практические навыки квалификации преступлений в сфере экономики, владеть понятийно-категориальным аппаратом.

Вопросы для обсуждения:

1. Уголовно-правовая и криминологическая характеристика экономической преступности. Общие меры виктимологической профилактики.

2. Виктимологическая характеристика краж: жертвы и ситуации.

3. Виктимологическое предупреждение насильственных преступлений против собственности (грабежи, разбои, вымогательства). Типология жертв корыстно-насильственных преступлений.

4. Система мер виктимологической профилактики мошенничества.

5. Виктимологическая характеристика преступлений в сфере экономической деятельности. Юридическое лицо как жертва преступления.

Нормативные правовые акты:

1. Декларация основных принципов правосудия для жертв преступлений и злоупотребления властью от 29 октября 1985 г. [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

2. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 (с учетом послед. поправок) // СЗ РФ. –– 2009. –– № 4. –– Ст. 445.

3. Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13.06.1996 № 64-ФЗ // СЗ РФ. — 1996. — № 25. — Ст. 2954.

4. О судебной практике по делам о вымогательстве: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 4 мая 1990 г. № 3 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

5. О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 декабря 2002 г. № 29 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

6. О судебной практике по делам о мошенничестве, присвоении и растрате: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 декабря 2007 г. № 51 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

7. О судебной практике по делам о незаконном предпринимательстве и легализации (отмывании) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 18 ноября 2004 г. № 23 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

Рекомендуемая литература:

1. Бойцов, А. И. Преступления против собственности / А. И. Бойцов. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. — 298 с.

2. Вишневецкий, К. В. Криминогенная виктимность социальных статусов в современном обществе / К. В. Вишневецкий. — Краснодар: Издательство Кубанской академии МВД, 2005. — 121 с.

3. Волженкин, Б. В. Преступления в сфере экономической деятельности / Б. В. Волженкин. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2003. — 365 с.

4. Как не стать жертвой преступления, мошенничества и обмана. — СПб.: Издательство «Текарт», 1995. — 288 с.

5. Квашис, В. Е. Основы виктимологии / В. Е. Квашис. — М.: Nota Bene, 1999. — 276 с.

6. Криминология: учебник/ отв. ред. А. И. Долгова. — М.: Инфа-М-Норма, 2002. — 784 с.

7. Криминология: учебник/ отв. ред. В. Н. Кудрявцев, В. Е. Эминов. — М.: Юристъ, 2004. — 734 с..

8. Криминология: учебник/ отв. ред. Н. Ф. Кузнецова, В. В. Лунеев. — М.: Волтерс Клувер, 2004. — 640 с.

9. Полубинский, В. И. Криминальная виктимология: учеб. пособие /
В. И. Полубинский. — М.: ВНИИ МВД России, 1999. — 148 с.

10. Полубинский, В. И. Теоретические и практические основы криминальной виктимологии / В. И. Полубинский, А. Л. Ситковский. — М.: ВНИИ МВД России, 2006. — 291 с.

11. Ривман, Д. В. Виктимология / Д. В.Ривман, В. С. Устинов. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2000. — 332 с.

12. Ситковский, А. П. Виктимологическая характеристика и профилактика корыстных преступлений против собственности граждан /
А. П. Ситковский. — М.: ВНИИ МВД России, 1998. — 108 с.

Методические рекомендации:

С целью проверки знаний и обеспечения комплексности изучения экономической преступности устное обсуждение вопросов целесообразно предварить письменным опросом студентов в форме понятийного диктанта (не более 10 минут). При ответе на вопросы семинара студент должен подробно аргументировать свою позицию ссылками на нормативный материал, правоприменительную практику и теоретические концепции. Содержание второго – пятого вопросов раскрывается через обсуждение проблемных вопросов виктимологической профилактики. Важной формой изучения темы является самостоятельная работа студентов: изучение и конспектирование рекомендованной литературы, ответы на контрольные вопросы по теме занятия. Завершить проведение занятия целесообразно заслушиванием и обсуждением докладов.

Задание для письменного опроса:

Дайте определение следующим понятиям: хищение, кража, грабеж, разбой, вымогательство, виктимологическая профилактика, виктимность, виктимизация.

Темы докладов:

1. Современное состояние корыстной преступности: криминологические и виктимологические аспекты.

2. Виктимогенные факторы, влияющие на совершение корыстных преступлений против собственности.

3. Прогнозирование виктимности потерпевших от экономических преступлений.

Контрольные вопросы:

1. В чем заключается содержание термина «виктимологическая провокация» при совершении краж?

2. Как влияют взаимоотношения потерпевшего и виновного на механизм совершения хищения?

3. Что определяет выбор преступником конкретной жертвы при совершении грабежа?

4. Какова роль жертвы в механизме разбойного нападения?

5. Каков механизм совершения мошенничества?

6. В чем заключается общее виктимологическое предупреждение преступлений против собственности?

7. Какие меры виктимологической профилактики корыстно-насильственных преступлений против собственности относятся к ведению ОВД?

Деловая игра:

Для проведения деловой игры по методу «мозгового штурма» рекомендуется поделить учебную группу на две подгруппы. На обсуждение выносится проблема методов виктимологической профилактики мошенничества (по произведению И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев»). Первая группа выдвигает технологии, с помощью которых можно решить поставленную задачу, а вторая выступает в качестве фильтра, отсеивающего нереализуемые технологии. Высказанные в ходе проведения игры идеи – даже самые абсурдные – следует записать, чтобы при необходимости к ним можно было вернуться еще раз. Критиковать друг друга или высказывать отрицательные оценки строго запрещается.

Поиск по сайту: