|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Семинар 7. Ненасильственные преступления против личности и меры их виктимологического предупрежденияЦель занятия: сформировать комплексное профессиональное видение уголовно-правовой, криминологической и виктимологической природы ненасильственных преступлений против личности, развить виктимологическое мышление и навыки квалификации преступлений. Вопросы для обсуждения: 1. Заражение социально значимыми заболеваниями: жертвы и ситуации. 2. Особенности виктимологической профилактики незаконного производства аборта. 3. Криминологическое и уголовно-правовое значение согласия потерпевшего на причинение вреда. Нормативные правовые акты: 1. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (декабрь 1979 г.) [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс». 2. Декларация об искоренении насилия в отношении женщин (декабрь 1979 г.) [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс». 3. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 (с учетом послед. поправок) // СЗ РФ. –– 2009. –– № 4. –– Ст. 445. 4. Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13.06.1996 № 64-ФЗ // СЗ РФ. — 1996. — № 25. — Ст. 2954. 5. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июня 1993 г. № 5600-1 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс». 6. О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции): Федеральный закон от 30.03.1995 № 38-ФЗ [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс». 7. О дополнительных мерах по охране материнства и детства: Закон РФ от 04.04.1992 № 2660 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс». 8. О профилактике заболевания СПИДом: Закон СССР, апрель 1990 г. [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс». 9. О перечне социальных показаний для искусственного прерывания беременности: Постановление Правительства Российской Федерации от 11.08.2003 № 485 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс». 10. О судебной практике по делам о заражении венерической болезнью: Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 08.10.1973 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс». Рекомендуемая литература: 1. Игнатиади, А. С. Охрана репродуктивного здоровья в российском уголовном законодательстве: направления и перспективы развития / 2. Иерусалимская, Е. А. Ответственность за преступления, связанные с распространением инфекций, передающихся преимущественно половым путем (уголовно-правовое и криминологическое исследование) / Е. А. Иерусалимская: монография. — М.: Илекса; Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2004. — 160 с. 3. Корецкий, Д. А. Бытовые преступления: прошлое и настоящее / 4. Лозанович, Л. А. Незаконное производство аборта: уголовно-правовой и криминологический анализ / Л. А. Лозанович. — Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2004. — 198 с. 5. Полубинский, В. И. Криминальная виктимология / В. И. Полубинский. — М.: ВНИИ МВД России, 1999. — 148 с. 6. Полубинский, В. И. Практические аспекты криминальной виктимологии: учеб. пособие / В. П. Полубинский. — М.: ВНИИ МВД СССР, 1982. — 80 с. 7. Ривман, Д. В. Виктимология / Д. В. Ривман, В. С. Устинов. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2000. — 332 с. Методические рекомендации: Рассмотрение виктимологических аспектов заражения венерическими заболеваниями и ВИЧ-инфекцией предполагает системный анализ уголовно-правовой, криминологической, медицинской и психологической литературы в рамках проблемного обсуждения перспектив виктимологической профилактики ненасильственных преступлений. Изучение второго вопроса семинарского занятия ориентировано на уяснение сложности и многогранности виктимологического предупреждения криминальных абортов в России. В рамках заслушивания и обсуждения докладов студентов следует обратить особое внимание на особенности правового регулирования искусственного прерывания беременности. Третий вопрос рекомендуется обсуждать на основе компаративного анализа российского и зарубежного законодательства. В заключение семинарского занятия проводится письменный опрос студентов по темам 6 и 7 (не более 10 минут). Вопросы для письменного опроса студентов: 1. Виды виктимологической провокации в уголовном праве России и их уголовно-правовая оценка. 2. Типы жертв изнасилования. 3. Некритичная жертва: личностные и поведенческие особенности. 4. Детерминанты заражения венерическими заболеваниями. 5. Детерминанты заражения ВИЧ-инфекцией. 6. Социально-демографические особенности жертвы криминального аборта. 7. Уголовно-правовое значение согласия потерпевшего. Темы докладов: 1. Аборты в России: криминологические и медицинские показатели. 2. Виктимологическое предупреждение заражения венерическими болезнями: история и современность. 3. Профилактика криминальных абортов: сравнительно-правовой анализ. Деловая игра «Соревнование идей»направлена на углубление профессиональных знаний и развитие творческих способностей студентов. Заранее определяется тема соревнования, формируются творческие группы защиты и группа анализа. Очередность защиты идей определяет жеребьевка. Каждая из творческих групп предлагает виктимологическую модель предупреждения распространения уголовно-релевантных заболеваний, используя статистические, архивные и научные материалы, и оформляет ее в виде компьютерной презентации. Группа анализа оценивает уровень подготовки участников. Соревнование идей завершается обобщающим выводом. Движущей силой диалога является культура общения и активность студентов. Большое значение имеет общая эмоциональная атмосфера.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |