ФОРМИРОВАНИЕ ОБОБЩАЮЩИХ ПОНЯТИЙ

^{1.Пусть малыш внимательно рассмотрит картинки. Попросите его сначала перечислить изображённые предметы, а затем назвать каждую группу предметов одним общим словом.}

^{2.Попросите ребёнка придумать короткий рассказ или сказку с одной из групп слов.}

^{Литература}

^{Галанов А. С. Психическое и физическое развитие ребенка от 0 до года. — М.: Аркти, 2000.}

^{Галанов А. С. Психическое и физическое развитие ребенка от года до 3 лет. -М.: Аркти, 2003.}

^{Дедюкина Г. В, Могучая Л. Д, Яныиина Т. А. Логопедический массаж: Учебно-практическое пособие для логопедов и медицинских работников. - М., 1999.}

^{Елецкая О. В., Вареница Е. Ю. День за днем говорим и растем. - М.: ТЦ Сфера, 2005.}

^{Залмаева Р. Сам себе логопед. — СПб.: ВЕК, 1995.}

^{Картушина М. Ю. Забавы для малышей. - М.: ТЦ Сфера, 2005.}

^{Маханева М. Д., Рещикова С. В. Игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет. -М.: ТЦ Сфера, 2005.}

^{Разенкова Ю. А. Игры с детьми младенческого возраста. — М.: Школьная Пресса, 2005.}

^{Савина Л. П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. -М.: Родничок, 2002.}

^{Чивикова Н. Ю. Как подготовить ребенка к школе. - М.: Рольф, 2001.}

^{Ермакова Ирина Анатольевна}

^{ПОГОВОРИ СО МНОЙ, МАМА! Развивающие занятия для малышей}

^{Редактор А. Новикова}

^{Художник О. Анциферова}

^{Обложка Е. Савик, И. Могутова}

^{Корректоры Н. Андрианова, Е. Караванова}

^{Верстка М. Цветкова}

^{www.litera.spb.ru}

Оглавление

 ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

 от 0 до 3 ЛЕТ

 1 месяц

 2месяца

 3месяца

 4 месяца

 5 месяцев

 6 месяцев

 7 месяцев

 8 месяцев

 9 месяцев

 10 месяцев

 11 месяцев

 12 месяцев

 15 месяцев

 18 месяцев

 21 месяц

 24 месяца

 30 месяцев

 36 месяцев

 Маме на заметку

 ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ от 0 до 1 ГОДА

 Развитие слухового восприятия речи

 "Музыкальная игрушка"

 "Где мама?"

 "Бубен"

 "Тихо—громко"

 Стимулирование гуления

 "Повторюшка" Вариант I

 Вариант II

 "Колыбельная песня"

 Упражнения на понимание речи

 Упражнение 1

 Упражнение 2

 Упражнение 3

 Упражнение 4

 Упражнение 5

 Логопедический массаж

 ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ от 1 до 3 ЛЕТ

 Артикуляционная гимнастика

 "Вкуснятина"

 "Качели"

 "Карасий"

 "Лошадка"

 "Лопаточка"

 "Иголка"

 "Блюдце"

 "Маляр"

 "Чистые зубки"

 "Часики"

 "Ириска"

 Игры на формирование звуковой культуры речи

 "Одуванчик"

 "Звоночек"

 "Свеча"

 "Колдун"

 "Разговор с пчелой"

 "Весёлый попугайчик"

 "Воздушный шарик"

 "Насос"

 "Лягушонок"

 Пальчиковые игры

 "Пароход"

 "Котик"

 "Пальчики"

 "Цветок"

 "Пальчики собираются в детский сад"

 "Теремок"

 "Замок"

 "Павлин"

 "Зайка"

 Скороговорки, чистоговорки, потешки

 Скороговорки

 Чистоговорки

 Потешки

 ФОРМИРОВАНИЕ ОБОБЩАЮЩИХ ПОНЯТИЙ

Поиск по сайту: