Введение. «Калининградский государственный технический университет»

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО

РЫБОЛОВСТВУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Калининградский государственный технический университет»

(ФГБОУ ВПО «КГТУ»)

КАФЕДРА АГРОПОЧВОВЕДЕНИЯ И АГРОЭКОЛОГИИ

Курсовая работа Курсовая работа защищена допущена к защите с оценкой

Руководитель: Руководитель:

доцент доцент _________ Л.С.Мурачева _______Л.С.Мурачева

«» ___________ 20 г. «____»__________20__г

ВОЗРАСТНОЙ И ПРОСТРАНСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ДЕНДРОФЛОРЫ МАКС-АШМАН ПАРКА

Работу выполнил:

студент гр. 11-ПА

Коваленко Р.П

Калининград

2015

Оглавление

Введение. 3

ГЛАВА 1. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 5

1.1 Объект исследования. 5

1.2 Методы исследования.. 7

ГЛАВА 2. ЛАНДШАФТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРРИТОРИИ ПАРКА МАКСА АШМАНА 8

2.1 Местонахождения территории исследования. 8

2.2 Климат. 8

2.2.1 Климат Калининградской области. 8

2.2.2 Особенности климата парка Макса Ашмана. 9

2.2 Рельеф.. 10

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. 11

3.1 Обзор древесной и кустарниковой растительности. 11

ГЛАВА 4. ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ ПАРКА МАКСА АШМАНА, РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УЛУЧШЕНИЮ СОСТОЯНИЯ.. 14

Рекомендации по улучшению парка Макса Ашмана. 14

ВЫВОДЫ... 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 17

Введение.

Объектом моего исследования послужил парк Макса Ашмана – один из парков Кёнигсберга (ныне Калининград). До наших дней парк сохранился в полузаброшенном, неухоженном состоянии, однако имеются планы по его возрождению.

Расположен между улицами Демьяна Бедного и Горького, недалеко от исторического района Марауненхоф. Площадь современного парка — 68 га, довоенного — 85 га. Имеет несколько искусственных озёр (прудов), самое большое, до войны не имевшее собственного названия^[1], сейчас называется озеро Лесное. Через парк протекает ручей Молодёжный (нем. Beydfitter), впадающий в Верхний пруд.

Парк пострадал во время войны. После войны парк был фактически заброшен. Исторические здания и сооружения, занимавшие 0,8 га, полностью утрачены. Из-за отсутствия ухода перестала функционировать должным образом сложная дренажная система парка, соединяющая его пруды с Верхним прудом, что привело к подтоплению парка, в результате чего погибли многие деревья. Площадки для отдыха заросли малоценными насаждениями. Территория и горка Родельберг изрыты окопами. Озеро Лесное и другие пруды затинились и зарастают тростником. По состоянию на 2008—2009 год парк используется как место «дикого» отдыха. Выбрасываемый отдыхающими мусор и разводимые ими костры приводят к дальнейшему захламлению парка. Другой угрозой для парка является застройка (коттеджная и многоэтажная), подступающая к его границам.

Перспективы развития

На территории парка находятся памятники на захоронениях советских солдат, павших в Великую Отечественную войну: один в самом парке — примерно в 100 метрах от улицы Богатырская, второй на улице Герцена, третий — в 20 метрах от границы парка рядом с коттеджным посёлком.

В последние годы вырублен сорный кустарник. Проведена очистка ручья Молодёжного. В 2007 году городские власти Калининграда планировали возрождение парка. Общая стоимость предстоящих работ оценивалась в сорок миллионов рублей. По мнению главного архитектора Калининграда Игоря Ли, Парк Макса Ашманна должен получить статус особо охраняемой территории, памятника садово-паркового искусства. Однако, а перечне парков, подпадающих под программу дальнейшего развития, опубликованного в 2010 году, парка Макса Ашмана не значится.

В октябре 2011 года городская администрация подала заявку и экономическое обоснование на грант Евросоюза на благоустройство парка.

Цель:

Выявить возрастной состав доминирующих популяций древесных насаждений для оптимизации пространственной структуры.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

1. Провести зонирование парка с целью выделения секторов.

2. Осуществить сплошную таксацию деревьев по секторам, с представлением перечетных ведомостей.

3. Отнести экземпляры древесных пород к классам возраста.

4. Оценить возрастную структуру популяции по классам возраста и сформулировать перспективы каждой из них.

Поиск по сайту: