АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тестовые задания для контроля усвоения материала

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. II. Различные задания, которые могут использоваться на семинарских занятиях для проверки индивидуальных знаний.
  4. II.Выбор материала червяка и червячного колеса.
  5. III. Задания для работы в малых группах.
  6. III. Задания для самостоятельной работы
  7. III. Изучение нового материала.
  8. III.Блок контроля исходного уровня знаний
  9. IV. Первичная проверка усвоения новых знаний.
  10. IV. Склоны, сформированные массовым перемещением обломочного материала.
  11. IV. Формы контроля за исполнением Административного регламента
  12. S – коэффициент теплоусвоения.

 

1). Онтогенез – это:

а) индивидуальное развитие особи в процессе всей жизни

б) популяционное развитие индивидуальной особи в процессе формирования самостоятельного вида

в) эволюционное развитие рода, вида или популяции

г) процесс развития зубочелюстной системы человека в процессе его жизни

д) обратное развитие зубочелюстной системы человека

 

2). Зубная дуга нижней челюсти при постоянном прикусе в норме имеет форму:

а) параболы

б) полуэллипса

в) полукруга

г) параболы

д) трапеции

 

3). Альвеолярная дуга больше на:

а) нижней челюсти

б) верхней челюсти

в) обе равны между собой

г) нижней в молочном, на верхней – в постоянном прикусе

 

4). Одним из факторов устойчивости зубов является:

а) наличие контактных пунктов между зубами

б) наличие трем и диастем

в) наличие десневого желобка

г) правильное прикрепление уздечек

д) правильное развитие языка

 

5). Окклюзионная плоскость проходит:

а) через режущий край центральных верхних резцов и дистальные щечные бугры первых верхних премоляров

б) через режущий край центральных нижних резцов и дистальные щечные бугры вторых нижних моляров

в) по трагоорбитальной линии (франкфуртской горизонтали)

г) параллельно сагиттальному суставному пути

д) параллельно сагиттальному резцовому пути

 

6). Формы сагиттальной окклюзионной кривой на верхней челюсти:

а) кривая выпуклостью вверх

б) кривая выпуклостью вверх и прямая

в) кривая выпуклостью вниз

г) прямая и кривая, выпуклостью вниз

д) прямая

 

7). Трансверзальная окклюзионная кривая образуется за счет:

а) разного уровня стояния щечных и небных бугров

б) разного уровня расположения мезиальных и дистальных бугров боковых зубов

в) разного уровня расположения мезиальных и дистальных бугров боковых зубов

г) разной степени прорезывания зубов

д) разной степени развитости медиального и дистального отделов верхней челюсти

 

8). Глубина десневого желобка (в мм):

а) 0.1 – 1

б) 0.11 – 0.22

в) 0.2 - 0.5

г) 0.5 – 3.0

д) 3.0 и более

 

9). Периодонт – это:

а) плотная соединительная ткань, заключенная в периодонтальную щель

б) рыхлая соединительная ткань, заключенная в периапикальную щель

в) неклеточное соединительно-мышечное образование, заключенное в периапикальную щель

г) клеточное соединительно-мышечное образование, заключенное в периапикальную щель

д) грубоволокнистая амортизационная хрящевая ткань, соединяющая цемент корня зуба с альвеолярной костью

 

10). Амортизирующую функцию пародонта обеспечивают:

а) рецепторы пародонта

б) сосуды и шарпеевские волокна пародонта

в) рецепторы и связки пародонта

г) сосуды и рецепторы пародонта

 

Рекомендуемая литература:

 

Обязательная:

1. Трезубов В.Н., Щербаков А.С., Мишнев Л.М. «Ортопедическая стоматология. Пропедевтика и основы частного курса». Медпресс, 2011.416 с.

2. Ортопедическая стоматология. Учебник/ Под ред. Н.Г. Аболмасова.- М.:Медпресс-информ, 2009.-УМО. 504 с

 

Дополнительная:

1. «Анатомия человека» под ред. Михайлова С.С. М.: М., 1999.736 с.

2. Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И., Сапин М.Р. «Анатомия зубов человека». М.: Медицинская книга; Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2003. 196 с.

3. Дмитриенко С.В., Иванов Л.П. и др. «Практическое руководство по моделированию зубов». М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. 240 с.

4. Оскольский Г.И., Юркевич А.В. «Курс лекций по дисциплине пропедевтика ортопедической стоматологии» / Учебное пособие. Хабаровск, 2011. 123 с.

5. Жулев Е.Н. «Несъемные протезы». Изд-во МИА, 2010. 488 с.

6. Коновалов А.П., Курякина Н.В., Митин Н.Е. «Фантомный курс ортопедической стоматологии» / под ред. Трезубова В.Н. – М.: Медицинская книга; Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2003. 341 с.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)