|
||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Місяців – 1092 години
Примітка: Залежно від умов роботи доцільно об’єднувати деякі види роботи.
По мірі проходження інтернатури провізор-інтерн має вести облік виконаної роботи в щоденнику, який заповнюється у довільний формі. Інтерн послідовно будує свою роботу згідно з індивідуальним планом. Під час заповнення щоденника рекомендується фіксувати характерну для даної аптеки рецептуру, ускладнені моменти, які виникають у процесі роботи, а також основну документацію, котру веде інтерн при послідовному проходженні всіх ділянок роботи. Навчаючись заочно, інтерн працює зі спеціальною літературою, систематизує її у вигляді тематичних рефератів на запропоновані теми за відповідними курсами. Основною метою складання рефератів є розвиток уміння інтернів працювати з літературними джерелами, активного вибору основних моментів, корисних в майбутній діяльності. Викладення літературних даних має нести порівняльний характер, містити елементи критики, співставлення з існуючими умовами практичної роботи в базовій установі. Тема і план рефератів визначаються в першому кварталі навчання в інтернатурі. В окремих випадках за погодженням з деканатом реферати можуть мати комплексний характер, наприклад, поєднувати питання технології лікарських засобів та їхньої фармакологічної активності, принципи заготівлі лікарської рослинної сировини та її хімічний аналіз тощо. У підготовці та плануванні рефератів беруть участь спеціалісти базової установи, яким добре відомі принципи практичного лікарського забезпечення населення. Консультативну допомогу надають викладачі прикріпленого ВНЗ. Після закінчення роботи її оцінюють керівник інтерна і викладач ВНЗ, виставляючи відповідні оцінки. Наприкінці заочної частини інтернатури керівник складає індивідуальні характеристики провізорів-інтернів із обов’язковим повідомленням таких даних: 1. Загальна культура та ерудиція інтерна, знання принципів фармацевтичної етики та деонтології. 2. Практична (виконана задана робота) і теоретична (знання літератури) підготовка. Виконання індивідуального плану. 3. Оцінка реферативних робіт (зокрема, можливість впровадження результатів у практику). 4. Комунікабельність інтерна. 5. Оцінка провізору-інтерну за п’ятибальною системою за проходження заочної частини інтернатури. По закінченні заочної частини провізори-інтерни за направленнями базових аптечних установ здійснюють очну підготовку на кафедрах підвищення кваліфікації вищих фармацевтичних навчальних закладів. Очна частина триває 4 місяці (624 навчальні години).
Під час навчання в інтернатурі провізори-інтерни можуть одночасно навчатися в магістратурі з такої ж спеціальності, як і спеціальність інтернатури. Вступ до магістратури, а також навчання в ній регламентується Тимчасовим положенням про порядок підготовки магістрів фармації, а також Типовим навчальним планом і програмою підготовки магістрів фармації зі спеціальності “фармація”, затвердженим МОЗ України 12 вересня 2005 року.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |