АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Проведите своё расследование

Читайте также:
  1. ГЛАВА 1. Расследование (Nateimukoth)
  2. Глава 5: Расследование
  3. Журналистское расследование
  4. Понятие “республиканская форма правления”. Проведите сравнительный анализ президентской и парламентской республики. Приведите примеры стран с указанными формами правления.
  5. Проведите наблюдение за активностью учащихся в течение 45 минут урока, вычертите кривую активности, дайте анализ результатов.
  6. Проведите наблюдение на 2-3 уроках и установите, какими способами учитель создает проблемные ситуации на уроке.
  7. Проведите сестринское обследование с выявлением приоритетных проблем больного.
  8. Проведите сортировку студентов по возрастанию успеваемости (сортировка по одному признаку).
  9. Расследование
  10. Расследование
  11. Расследование местных несчастных случаев на производстве.

Прежде всего, хотим вас ещё раз ободрить, что очистить экраны от засилья опасных мультфильмов можно. Для этого мы можем использовать положительный опыт и исследования других стран, о котором мы неоднократно говорили. Поощряем и вас к проведению своих расследований относительно состояния телевидения. Например, вы можете выбрать себе один канал и проанализировать, сколько насилия, порнографии, грязных бранных слов содержится в передачах и рекламах за один день или за определенное количество часов (например, выбрать промежуток с 15:00 до 21:00). Свои исследования можете направить на e-mail проекта «Научи хорошему»: whatisgood.ru@gmail.com а также опубликовать как статью на тематически дружественных сайтах.

Обратитесь к руководителям школы, дошкольных учреждений, общественных организаций, с просьбой обнародовать информацию об опасности мультфильмов (можно использовать эту брошюру) на воспитательных часах или на массовых мероприятиях. Также важно проинформировать директора детского дошкольного учреждения, чтобы в данном учреждении не использовали игрушки или другую продукцию с изображением опасных персонажей.

Обратитесь к продавцам и к руководителям магазинов, где продаются игрушки, раскраски, футболки, канцтовары, надувные шарики с символикой персонажей опасных мультфильмов с требованием не продавать и не распространять эту продукцию. Кроме того, не покупайте эти товары своим детям.

2) Напишите письмо-обращение. Напишите письмо-обращение к руководителю страны. В этом письме вы можете привести пример Президента Венесуэлы, который в 2008 году лично запретил в своей стране трансляцию «Симпсонов», как мультфильма, оказывающего «плохое влияние на воспитание детей и молодежи».

Обратитесь к депутатам разных уровней. Вы можете написать письмо-обращение к депутатам с целью инициировать запрет трансляции вредных мультфильмов.

Напишите письмо-обращение в Министерство связи и массовых коммуникаций, в Министерство культуры, в агентство по печати и массовым коммуникациям, в Комитет по науке, образованию, культуре и информационной политике.

Рекомендуем:

Ознакомиться с рецензиями и видеообзорами на другие мультфильмы вы можете на сайте проекта «Научи хорошему» http://whatisgood.ru/tv/cartoons/

Если у вас есть свои замечания или опыт с этими или другими мультфильмами, пишите нам по адресу: whatisgood.ru@gmail.com

 


Прочитал сам – передай другому!

Общение:


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)