|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Специальность 050303 «Иностранный язык»1. Приёмы организации групповой работы школьников на уроках иностранного языка. 2. Организация внеклассной работы по иностранному языку в основной общеобразовательной школе. 3. Использование дидактических игр для создания благоприятной языковой среды на уроках иностранного языка. 4. Учебное видео как средство формирования иноязычных речевых навыков школьников. 5. Использование учебного видеофильма на уроках иностранного языка для формирования коммуникативных компетенций учащихся. 6. Использование компьютера в обучении иностранному языку в школе. 7. Функциональные опоры как средство обучения иноязычной монологической речи учащихся. 8. Использование проектной технологии на уроках иностранного языка как средства развития креативности учащихся. 9. Формирование ключевых компетенций учащихся по иностранному языку через проектную деятельность. 10. Игровые приёмы при обучении письму младших школьников на уроках английского языка. 11. Специфика использования художественных произведений на уроках английского языка. 12. Формы реализации лингвострановедческого компонента на уроках английского языка. 13. Формирование лингвострановедческой компетенции учащихся на основе иностранной песни на уроках английского языка. 14. Организация иноязычного общения на уроке иностранного языка в основной школе посредством ролевых игр. 15. Формирование навыков чтения у учащихся основной школы на уроках английского языка. 16. Развитие навыков креативного письма на уроках иностранного языка. 17. Развитие навыков инициативной речи средствами сюжетной наглядности. 18. Приемы работы с сюжетной наглядностью при развитии умений творческого письма на уроках английского языка в основной школе. 19. Современные подходы к обучению монологической речи на иностранном языке в средней школе. 20. Обучение этикетному дискурсу на уроках английского языка в основной школе.
Приложение 4
Образец заявления на курсовую работу Заместителю директора по учебно-методической работе ___________________________ (Ф.И.О.)
Заявление
Ф.И.О. студента (тки) _____________________________________________________________________ Специальность ___________________________________________________________________________ Курс, группа _____________________________________________________________________________
Прошу закрепить за мной тему курсовой работы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Направление исследования_________________________________________________________________
Научным руководителем назначить _________________________________________________________
Подпись научного руководителя ___________ «____» ______ г. Подпись студента ______________________ «___» _______ г.
Приложение 5 Образец титульного листа курсовой работы Государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Рыбинский педагогический колледж
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |