АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Индивидуальный профиль социального развития ребенка

Читайте также:
  1. I СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ПРОФИЛЬНЫМ РАЗДЕЛАМ
  2. I. Анализ социального окружения
  3. I. Дух ребенка приходит одновременно с телом.
  4. II. Лесопромышленный комплекс РФ: современное состояние, перспективы развития.
  5. IV. Профсоюзы Франции: возникновение и особенности развития (XIX-начало XX вв.)
  6. V. Пренебрежение нуждами ребенка.
  7. А вот ребенка вспоминать не надо, это и так больной мозоль. Я вцепилась в крышку стола, а хвост уже гневно метался, ударяясь о мое бедро.
  8. А) значение речи для психического развития и причины речевых дефектов.
  9. А. Нилл: быть на стороне ребенка
  10. Автор диспозиционной теории саморегуляции социального поведения
  11. Адаптация ребенка
  12. Акмеологический подход в исследовании развития профессионала

Фамилия, имя ребенка: Света М.

Утверждение       -1 -2 Утверждение
Легко идет на контакт с молодым педагогом   *       Избегает контакта с молодыми педагогами
Откликается на просьбы взрослых     *     Не реагирует на просьбы взрослых
С удовольствием действует со взрослыми сообща   *     Не любит действовать под руководством взрослого
Легко принимает помощь взрослых   *       Не принимает помощь взрослого
Признает правила, предложенные взрослыми   *       Не признает правила, предложенные взрослыми

Примечание: 2 – часто; 1 – обычно; 0 – иногда; -1 – редко; -2 – никогда

 

Приложение 10


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)