Приложение. При описании характера нам не раз пришлось говорить о степени выраженности его черт

При описании характера нам не раз пришлось говорить о степени выраженности его черт. Этому «измерению» характера уделяется большое внимание в научной литературе. Клиницисты и психологи разрабатывали тесты, обсуждали поведенческие корреляты, выявляли связь с адаптацией и дезадаптацией человека к социальной жизни. Не желая перегружать читателя научными понятиями и данными, я решила вынести этот дополнительный, но очень ценный материал в Приложение.

Из описаний характеров мы уже знаем, что есть люди с заметно выраженными чертами характера, а про других говорят, что у них характер ровный, как бы сбалансированный.

Давайте представим себе ось, на которой изображена интенсивность проявлений характера. На ней выделим следующие три зоны: «нормальных» характеров, выраженных характеров («акцентуаций») и резко выраженных, или аномальных, характеров. Эти последние называются «психопатиями».

Границы между этими зонами не определены точно, тем не менее, зоны эти существуют, и их важно знать. Первая и вторая зоны относятся, в широком смысле, к норме, третья зона — к области патологии характера.

Акцентуации — это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера усилены, как бы подчеркнуты. То, что описывается как типы характера, и есть его акцентуации. Им в этой книге уделено основное внимание. Мы уже отмечали, что акцентуанты составляют больше половины населения, а среди трудных подростков их преобладающее большинство. В результате многие проблемы в воспитании детей и в отношениях между взрослыми порождаются неучетом «острых углов» и «слабых мест» характера. Слабые места у каждого характера — свои, и мы обсудили их при описании каждого типа.

Психопатии — это сильные отклонения характера от «нормы». Психопатии надо отличать от психозов. Психоз — это болезнь, а психопатия — это аномальный, или патологический, характер. Только очень тяжелых психопатов приходится помещать в больницу, а остальные живут среди нас. Конечно, возникает вопрос: как узнать, человек психопат или нет? Существуют признаки, по которым можно это определить.

Таких признаков, или критериев, три (они известны как критерии психопатий Ганнушкина — Кербикова).

Первый признак: характер можно считать патологическим, то есть расценивать как психопатию, если его особенности относительно стабильны во времени, т. е. мало меняются в течение жизни. Этот первый признак хорошо иллюстрируется поговоркой: «Каков в колыбельке, таков и в могилку».

Второй признак — тотальность проявлений.

При психопатиях одни и те же черты характера обнаруживаются всюду: и дома, и на работе, и на отдыхе, среди близких, знакомых, и незнакомых, короче говоря, в любых обстоятельствах. Если же человек, предположим, дома один, а на людях другой, то он не психопат.

Наконец, третий и, пожалуй, самый важный признак психопатий — это социальная дезадаптация. Дезадаптация значит разлад, плохая приспособленность, постоянные проблемы, жизненные трудности и конфликты. При этом проблемы испытывает либо сам психопат, либо окружающие его люди, либо и тот и другие вместе. Вот такой простой, житейский и в то же время вполне утвердивший себя в научной литературе критерий.

● Чем отличаются акцентуации от психопатий?

Это важный вопрос, ведь он о том, как отличить патологический характер от нормального, хотя и подчеркнутого. И на этот вопрос существует ответ, он следующий: в случае акцентуаций перечисленных выше трех признаков психопатий либо нет, либо они не присутствуют все сразу.

Так, акцентуированный характер, в отличие от психопатии, не проходит «красной нитью» через всю жизнь. Обычно он обостряется в подростковом возрасте, и с переходом к взрослости сглаживается.

Второй признак — тотальность проявлений — также не обязателен: черты акцентуированных характеров проявляются не в любой обстановке, а только в условиях нагрузки на «слабое место» данного характера, которые описаны в каждом типе.

Наконец, социальная дезадаптация при акцентуациях либо не наступает вовсе, либо бывает непродолжительной. Она проходит со сменой обстановки, при оказании помощи или преодолевается самим человеком.

Библиография

Бурно М. Е. О характерах людей. М., 2005.

Ганнушкин П. Б. Избранные труды. М., 1964. М., 2006.

Кречмер Э. Строение тела и характер. М., 1995.

Дукаревич М. З. Лекции по характерологии. М., 2006.

Корчак Я. Как любить ребенка. М., 2009.

Леонгард К. Ростов-на-Дону, 2000.

Личко А. Е. Психопатии и у подростков. М., 1977

Психология индивидуальных различий / Гиппенрейтер Ю.Б., Романов В.Я. М., 2006.

Юнг К. Г. Психологические типы. СПб.—М., 1995.

Юнг К. Г. Феномен одаренности // Собрание сочинений. Конфликты детской души. М., 1997.

Тексты этих и других авторов собраны в хрестоматии: Психология индивидуальных различий / под ред. Гиппенрейтер Ю. Б., Романова В. Я. М., 2006.

[1]См. библиографию в конце книги.

[2]Об этом см. также в приложении.

[3]Здесь и дальше для других типов я буду приводить также и научные названия на случай, если читатель обратится к специальной литературе.

[4] Кречмер Э. Строение тела и характер М. — Пг., С. 161–162.

[5]См. пример из воспоминаний Л. Чуковской на с. 41–42.

[6]Родителям: как быть ребенком. Хрестоматия / сост. и авт. коммент. Ю. Б. Гиппенрейтер. М., 2010.

[7]Прибавим открывшиеся моральные дефекты человека — высокомерие, самовосхваление, склонность ко лжи, неблагородство (ложные и недостойные отзывы о жене!). Личностные свойства прямо не связаны с характером, но зато от них зависит благополучие (да и «счастливость») отношений. Обычно в полной мере качества личности раскрываются несколько позже, чем характер, по мере того, как пара проходит через жизненные трудности и испытания.

[8]Этому посвящены мои книги: Общаться с ребенком. Как? М., 2010; Продолжаем общаться с ребенком. Так? М., 2011.

Поиск по сайту: