АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ. Мiнiстерство освiти і науки, молоді та спорту України

Читайте также:
  1. II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності
  2. II. Мотивація навчальної діяльності школярів
  3. VII. Стягнення за порушення трудової дисципліни
  4. АНОТАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗІ СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНОЮ СХЕМОЮ (МІЖДИСЦИПЛІНАРНИМИ ЗВ’ЯЗКАМИ).
  5. Анотація навчальної дисципліни «Макроекономічний аналіз»
  6. Анотація навчальної дисципліни «Макроекономічний аналіз»
  7. Анотований перелік питань для тестового державного іспиту з навчальної дисципліни «Організація рекреаційних послуг»
  8. В результаті вивчення дисципліни студенти повинні
  9. ВИДИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
  10. ВИМОГИ ДО ОБСЯГУ ЗНАНЬ НА ДЕРЖАВНИХ ІСПИТАХ З ДИСЦИПЛІНИ «МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ» (ЗГІДНО З ПРОГРАМОЮ)
  11. Витяг з навчальної програми
  12. Відзначимо наступні основні функції політичної соціології як навчальної дисципліни: світоглядну, пізнавальну, виховну, практично-політичну.

Мiнiстерство освiти і науки, молоді та спорту України

ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ

УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА

Юридичний факультет

Кафедра філософії та соціально-гуманітарних наук

 

 

ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з нормативного та науково-методичного забезпечення ___________________В.Т. Савицький ______________ 2012 р.  

 

 

РОБОЧА ПРОГРАМА

З навчальної дисципліни

 

ФІЛОСОФІЯ

 

 

Для підготовки фахівців

освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр

з напряму підготовки 6.030401 Право

 

 

Хмельницький


Філософія: Робоча програма з навчальної дисципліни для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з напряму підготовки 6.030401 Право / [уклад. А.М. вальчук. О.В. Степанюк]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2012. – 76 с.

 

 

Укладачі:

Вальчук А.М., доцент, доцент кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук Хмельницького університету управління та права, кандидат філософських наук.

Степанюк О.В., викладач кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук Хмельницького університету управління та права.

 

Ухвалено на засіданні кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук 16 березня 2012 року, протокол № 7.

 

Завідувач. кафедри ________________ Л.А. Виговський

Заступник декана факультету ________________В.І. Нагнибіда

 

 

Рекомендовано методичною радою університету
22 березня 2012 року, протокол № 8

 

Ó Вальчук А.М., Степанюк О.В. 2012.

Ó Хмельницький університет управління та права, 2012


ЗМІСТ

Вступ............................................................................... 5

1. Опис навчальної дисципліни...................................... 6

2. Структура навчальної діяльності............................... 7

2. 1. Тематичний план навчальної дисципліни.............. 7

2.2. Зміст лекційних занять............................................ 9

2.3. Зміст семінарських.................................................. 13

2.4. Зміст самостійної роботи студентів....................... 27

2.5. Модульний контроль............................................... 36

2.5.1. Питання для модульного контролю............ 36

2.5.2. Приклади тестових завдань.......................... 40

2.6. Індивідуально-консультативна робота........................... 41

2.6.1. Тематика рефератів.............................................. 41

2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань............... 46

2.6.3. Приклад екзаменаційного білету........................ 49

3. Система поточного та підсумкового контролю з навчальної дисципліни 54

4. Список рекомендованих джерел........................................ 62

 


ВСТУП

 

Робоча програма з навчальної дисципліни «Філософія» складена згідно із програмою цієї дисципліни, відповідно до освітньо-професійної програми Бакалавра з напряму підготовки Правознавство.

Міждисциплінарні зв'язки: передує вивченню “Історії української культури”, “Культурології”, “Логіки”, “Етики”.

Актуальність та необхідність вивчення основ є формування у майбутніх юристів засвоєння теоретичних основ свободи совісті державно –церковних відносин); набуття системних знань і навичок щодо забезпечення знань у різних сферах діяльності майбутнього юриста. Працювати з Міжнародними документами про релігійну терпимість і відвернення релігійних конфліктів та екстремізму на релігійному ґрунті. Можливість навчитись оцінювати і робити відповідні висновки щодо визначення перспектив розвитку українського законодавства у сфері свободи совісті

 


ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

Мета: є формування у майбутніх юристів засвоєння теоретичних уявлення про філософські підходи до аналізу глобальних проблем сучасності і способів їх розв’язання.

Предмет: є цілісна система знань про сутність людини, природи і світу, про найзагальніші та універсальні взаємозв’язки та взаємовідносини між ними, про сенс та цінності людського життя.

У результаті вивчення дисципліни „Філософія” студент повинен

- знати

- основні філософськи категорії та загальнонаукові методи;

- структуру філософського знання;

- мати базові уявлення про основи філософії, що сприяють розвитку загальної культури й соціалізації особистості;

- основні течії та напрями в історії філософії;

- закономірності розвитку історії, економіки й права;

- розуміти причинно-наслідкові зв'язки розвитку суспільства.

- міжнародні та державні правові акти з проблем ставленнядо релігії, релігійних переконань та віруючих і невіруючих;

- вміти

- практично використовувати основні філософські поняття, змістовно аналізувати основні напрями та течії філософії;

- розкривати соціально-історичну сутність явищ та процесів людського буття;

- застосовувати набуті знання у професійній і соціальній діяльності;

- самостійно оцінювати та узагальнювати опрацьований матеріал, користуватися різноманітними джерелами інформації, робити висновки, приймати рішення.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)