АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Дидактическое оснащение. 1. Дайте определение семейного права

Читайте также:
  1. Дидактическое оснащение.
  2. Дидактическое оснащение.
  3. Дидактическое оснащение.
  4. Дидактическое оснащение.
  5. Дидактическое оснащение.
  6. Дидактическое оснащение.
  7. Дидактическое оснащение.
  8. Межпредметные и курсовые связи как дидактическое условие совершенствования учебного процесса при решении расчетных задач по химии

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение семейного права. Какие отношения регулируются семейным правом? В чем их особенности?

2. Назовите основные задачи семейного права.

3. В чем состоит специфика метода регулирования семейно-правовых отношений?

4. Дайте понятие семьи в социологическом и юридическом смысле. Какие функции выполняет семья в обществе?

5. Что понимается под принципами семейного права? Назовите их и раскройте содержание.

6. Дайте понятие семейных правоотношений. Охарактеризуйте их структуру.

7. Какие виды семейных правоотношений вы можете назвать?

8. Какие юридические факты вызывают возникновение, изменение или прекращение семейных правоотношений?

9. Кто может являться субъектом семейных правоотношений? Каковы особенности семейных правоотношений?

10. Что такое родство и свойство? В чем заключается их юридическое значение?

11. Какие принципы осуществления семейных прав и исполнения семейных обязанностей сформулированы в СК?

12. Назовите санкции (меры воздействия), применяемые к участникам семейных правоотношений за несоблюдение семейно-правовых норм.

13. Допускаются ли законом какие-либо ограничения прав граждан в семейных отношениях? Если да, то на каком основании и в какой мере?

14. Какова структура семейного права?

15. Перечислите источники семейного права.

16. Дайте понятие аналогии закона. Раскройте основания применения к отношениям между членами семьи норм семейного и (или) гражданского права по аналогии.

17. Дайте понятие аналогии права. В каких случаях права и обязанности членов семьи могут определяться исходя из аналогии права? Какими принципами следует при этом руководствоваться?

18. Каковы основания применения к семейным отношениям норм международного права?

19. Раскройте понятие, значение и формы защиты семейных прав.

20. Какими способами осуществляется защита семейных прав?

21. В каких случаях на требования, вытекающие из семейных отношений, распространяется исковая давность?

 

Практические задания:

1. Составьте таблицу «сроки исковой давности» в семейном праве.

2. На основании каких юридических фактов возникают или прекращаются семейные правоотношения:

- супруги Петровы заключили брачный договор;

- у супругов Петровых родились дочь и сын;

- отец двоих детей Петров заключил договор подряда на строительство садового дома;

- отец Петров выплачивает алименты на несовершеннолетнего сына;

- орган опеки и попечительства обратился в суд с иском к Соколовой о лишении ее родительских прав в отношении дочери;

- решением мирового судьи брак между супругами Зотовыми Н. и Д. расторгнут;

- бывшая супруга Зотова Н. заключила трудовой договор с фирмой ООО «Контакт».

3. В августе 2006 года И.А. Воблин по возвращении из длительной зарубежной командировки узнал, что более года назад (в апреле 2005 г.) его жена продала без его согласия загородный жилой дом, принадлежавший им на праве общей собственности. Будучи недоволен этим, Воблин незамедлительно потребовал от нее расторжения договора купли-продажи. Однако жена ответила отказом и заявила, что вынуждена была продать дом из-за стесненных обстоятельств и в связи с необходимостью приобретения новой автомашины. Она также пояснила, что не смогла согласовать с ним данный вопрос вследствие его длительного отсутствия, а вырученные от продажи деньги уже потрачены, что не позволяет решить вопрос о расторжении договора купли-продажи.

Убедившись, что меры его воздействия на жену оказались безрезультатными, Воблин спустя еще два месяца (в октябре 2006 года) подготовил исковое заявление о признании договора-купли продажи жилого дома недействительным. Проконсультировавшись по этому поводу у знакомого юриста, жена пояснила Воблину, что его обращение в суд будет бессмысленным, так как уже пропущен срок исковой давности. Решив выяснить обоснованность такой позиции, Воблин обратился в юридическую консультацию.

Какие нормы семейного и гражданского права должны быть применимы в этой ситуации? Распространяется ли исковая давность на требования, вытекающие из семейных отношений? Если да, то по каким основаниям? Как определяется в таких случаях срок исковой давности и порядок его исчисления? Какое разъяснение должны дать Воблину в юридической консультации?

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)