|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема 6. Алиментные обязательства членов семьиСеминарское занятие № 6 Форма: Дискуссия. Цель: Создание коммуникативных умений, развитие теоретического мышления, ознакомление студентов с особенностями алиментных обязательств членов семьи. Для подготовки к занятию студентам необходимо самостоятельно изучить вопросы семинарского занятия №6. Вопросы для дискуссионного обсуждения: 1. Алиментные обязательства родителей и детей: а) обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей. Порядок и форма предоставления содержания несовершеннолетним детям; б) размер алиментов, взыскиваемых на несовершеннолетних детей в судебном порядке. Взыскание алиментов на несовершеннолетних детей в твердой денежной сумме; в) обязанность родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей; г) участие родителей в дополнительных расходах на детей; д) обязанность совершеннолетних детей по содержанию родителей; е) участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей. 2. Алиментные обязательства супругов (бывших супругов): а) обязанности супругов по взаимному содержанию; б) алиментные обязанности бывших супругов; в) размер алиментов, взыскиваемых на супругов и бывших супругов в судебном порядке; г) освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком. 3. Алиментные обязательства других членов семьи: а) обязанности братьев и сестер по содержанию своих несовершеннолетних и нетрудоспособных совершеннолетних братьев и сестер; б) обязанности дедушки и бабушки по содержанию внуков. Обязанность внуков по содержанию дедушки и бабушки; в) обязанность воспитанников содержать своих фактических воспитателей; г) обязанности пасынков и падчериц по содержанию отчима и мачехи; д) размер алиментов, взыскиваемых на других членов семьи в судебном порядке. 4. Соглашения об уплате алиментов: а) субъекты алиментных соглашений. Форма соглашения об уплате алиментов; б) порядок заключения, исполнения, изменения, расторжения и признания недействительным соглашения об уплате алиментов; в) содержание алиментного соглашения. 5. Порядок уплаты и взыскания алиментов: а) основания взыскания алиментов в судебном порядке. Сроки обращения за алиментами; б) взыскание алиментов до разрешения спора судом; в) обязанности администрации организации по удержанию алиментов; г) обращение взыскания на имущество лица, обязанного уплачивать алименты; д) определение задолженности по алиментам. Основания освобождения от уплаты задолженности по алиментам; е) ответственность за несвоевременную уплату алиментов; ж) изменение установленного судом размера алиментов и освобождение от их уплаты; з) прекращение алиментных обязательств.
Технология проведения занятия: 1. Опрос студентов по вопросам, вынесенным на семинарское занятие. Заслушивание докладов и обсуждение дискуссионных вопросов. 2. Выполнение задания и решение казусов (задач). Задачи должны быть заранее решены каждым студентом самостоятельно, что письменно оформляется в тетради. Один из студентов вслух зачитывает фабулу задачи с обращением внимания на правовые моменты и предлагает свой вариант решения. Затем начинается обсуждение и выяснение как другие студенты решили эту задачу. Студенты работают индивидуально. Оценивание: Оценка ставится каждому студенту, выступившему с докладом-презентацией, студентам, участвующим в обсуждении докладов и аргументировано высказавших свою точку зрения, а также студентам, давшим правильные ответы на все адресуемые им вопросы по блиц-опросу и аргументированному решению задач. Оценка ставится студенту, давшему полный, обоснованный и правильный ответ со ссылкой на закон. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |