Ярославцева Ольга Петровна и Кузнецова Татьяна Владимировна (плакат)

Вам предстоит выполнить самое простое задание – поставить одну запятую, но имейте в виду, что от неё многое зависит, т.к. в результате должен получиться девиз экзаменатора:

«Выпускать нельзя оставлять!»

Цветы(2).

Мищенко А.

11. Комиссия ждёт учителей физической культуры: Ирину Геннадьевну и Надежду Александровну. ()

Сначала проверим, насколько помнят нас наши учителя. Н.А., кто разбил Вам очки?

И.Г., Подскажите, какие цветы следует дарить экзаменаторам? (маки)

Цветы(2).

Исаков П.

12. Нет, мы не забыли пригласить нашу первую учительницу Алексееву Любовь Александровну.

Вопрос из литературы. В каком литературном произведении 3 героя спасаются от преследований киллера-профессионала? («Три поросёнка»)

И ещё одна просьба: помогите определить, чья это фотография? Это кто-то из педагогов нашей школы. (детское фото Галины Ивановны, классного руководителя 11 класса)

Цветы.

Действие 3

13- Кстати, Галину Ивановну будем вызывать?

- Может, пощадим…

- Она нас не щадила: домой звонила – нельзя пропускать, дневники проверяла каждую субботу, в музеи вытаскивала, даже в Кисловку…в музей игрушки!

- А в поход с ночёвкой так и не сходили, хотя обещала…

- Галина Ивановна! (в наушниках, пританцовывает, поёт)

- Галина Ивановна!

- Петя, какие у тебя хорошие наушники, музыка классная.

- Я Амир…

- Что, Таня?

- Я Амир…

- Ой, извини. Ты, конечно, Амир. А это кто? (показывает на экран – беременная женщина держит на руках двоих детей)

- А это вы, Галина Ивановна. Да, именно такой мы видим Вас. Вот слева Вы держите выпуск 1989 года, а справа мы, выпуск 2007 года. И, похоже, ещё будут выпуски.

Вопрос Вам такой: вспомните какого-нибудь литературного героя, но найдите что-то общее с нами.

- Поможете?

-Да.

-Вспомните «Войну и мир». Не припомните, в какой сцене Наташа Ростова читает?

-Нет, нет, нет. Да она разве читала?

- Правильно, такой сцены нет. Мы ни разу не видим любимую героиню Льва Николаевича Толстого с книгой. Как вы на неё похожи!

- Давайте вспомним уроки русского языка.

- Ну, хорошо, вспомним. Диктант. (все ученики сидят за партами и пишут)

«Небо по-весеннему синеет». Какое в этом предложении самое трудное слово?

- Небо.

- А если подумать?

- По-настоящему.

- Это наречие, мы их пишем слитно, раздельно (тихо произносит) и через дефис (громко)

Как мы напишем «по-весеннему»?

- Через дефис! (хором)

- Правильно, пишите: «Небо по-весеннему синеет»

- (руку поднимает) А где ставить дефис?

- Ребята, а ведь у нас сегодня необычный день.

- У кого день рождения?

- Слово нашей незаменимой старосте. Первой моей помощнице Гаан Дине

(поздравляем Исакова П, Семёнову Л., Быстрову А.)

Доброты родительской прекрасной

Ничего святее в мире нет.

Чтоб сложилось всё у нас прекрасно,

Дайте нам родительский совет.

Родители поздравляют и вручают необычный торт с флажками, на которых разные профессии – торт-гадание. Дети хором благодарят.

- Хорошо, но ведь Вы, Галина Ивановна, наш классный руководитель, а мы знаем, что Вам сдавать отчёт Альфии Зинуровне. Напишите его сейчас.

-Ты что! Мы праздник не закончим.

- Это же долго…

Г.И: Я могу очень быстро! (что-то пишет и поднимает карточку):

«Всех люблю!»

Все дети встают, выходят вместе с Г.И. на авансцену, звучит лирическая мелодия.

- Никогда больше не повторятся наши серьёзные уроки и сумасшедшие перемены, страшные педсоветы и весёлые праздники.

- Не повторится первая любовь и последний звонок

- Но будет продолжаться час ученичества, ведь вы научили нас многому, но не всему. Теперь мы будем учиться сами. Наша задача – направить знания и силы на добро.

- Или хотя бы не натворить беды.

(звучит тихо «Песня первоклассника»)

- Сегодня мы должны признаться, что порой наши ноги сами уводили нас с уроков. – (хором) Простите наши ноги.

- Наши глаза, ослеплённые детскими обидами, видели вместо добрых волшебников - монстров

- (хором) Простите наши глаза.

- Простите наши языки, действовавшие прежде мысли.

- (хором) Простите нас!

Быстрова Аня читает стих Касимовой Люси, выпускницы 1996 года. (звучит лирическая музыка)

Школьные годы прошли, словно дым,

Только осталась нетленною память.

Школьные годы, как знать, может, вновь

Сердце обратной дорогой потянет…

Первый учитель и первый звонок,

Первый урок и вот первый экзамен.

Воспоминанья о них сохраним –

Школа навеки останется с нами.

Будут потери и будет любовь,

Будет успех, будет прах пораженья.

Школьные годы внесли, словно кровь,

Тягу к добру, веру в жизнь без сомненья.

Крохотка сердца, частичка души

Вам остается незримо, неясно.

Школу покинув, с собой унесем

Мировоззрение, чувство прекрасного.

Школьные годы уносятся прочь,

Были и радости, были тревоги.

Школьные годы, как первый урок

В жизненной долгой и трудной дороге.

Время затрет и последние дни,

Грустно немного, придется расстаться.

Школьные годы…Как знать, может, вновь

Нам суждено в этих стенах собраться?

Будем мудрее, но снова в глаза

Учителям дорогим поглядим мы.

И, как сегодня, промолвим в слезах:

«Спасибо, спасибо, спасибо!»

Поиск по сайту: