АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Порядок слов

Читайте также:
  1. II. Порядок обращения за получением социального обслуживания
  2. II. Порядок подачи и рассмотрения ходатайств о предоставлении политического убежища иностранным гражданам и лицам без гражданства в Республике Казахстан
  3. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  4. IV. Порядок назначения и выплаты государственных академических и именных стипендий
  5. IV. Порядок оказания услуг(выполнения работ)
  6. IV. Порядок представления на конкурс
  7. V. ОБЩИЙ ПОРЯДОК ПОСТАНОВКИ РЕКУПЕРАЦИИ.
  8. VIII. Порядок предоставления социальных услуг в форме социального обслуживания на дому
  9. X. Порядок предоставления социальных услуг в стационарной форме социального обслуживания
  10. XIII. Порядок предоставления социальных услуг в полустационарной форме социального обслуживания
  11. Адм-ый и досудебный порядок обжалования актов действия бездействия налогов органов
  12. Административно-территориальное устройство Омской области и порядок его изменения

Учебно-методическое пособие для студентов 1 курса заочного обучения. Немецкий язык

 

Минск 2012

 

 

Ковалева Т.Г., Тихоновская Л.М.

Учебно-методическое пособие по немецкому языку для студентов 1 курса всех специальностей заочного отделения. Немецкий язык.

 

Настоящее пособие предназначено для студентов первого курса. Цель пособия – развитие коммуникативных навыков в рамках программы по немецкому языку для заочной формы обучения. В пособие включены методические рекомендации, грамматические упражнения и речевые задания для самостоятельной работы по изучаемым на первом курсе темам.

 


 

 

Inhalt

 

Lektion 1. Guten Tag. Mein Name ist…... 3

Lektion 2. Familie. Geschwister. 8

Lektion 3. Tagesablauf. 17

Lektion 4. Einladung. 21

Lektion 5. Einkauf. 27

Lektion 6. Geschenke. 30

 

 

Lektion 1. Guten Tag. Mein Name ist…

Grammatik

Порядок слов

Личные местоимения

Спряжение глаголов в настоящем времени

Вопросительные слова «was, wer, woher, wohin, wie, wo»

Sprechaufgabe: Stellen Sie sich vor. Lernen Sie den Sprechpartner kennen.

Методические указания.

Порядок слов

В немецком языке строго регламентируется место подлежащего и сказуемого, местоположение второстепенных членов предложения более свободно. Строя предложение на немецком языке, необходимо соблюдать правила порядка слов. Если вы начинаете предложение с подлежащего, то за ним должно следовать сказуемое, а далее - второстепенные члены предложения (дополнение, обстоятельство). Например: Ottoist in Bonn. Такой порядок слов называется прямым. Однако если вы начинаете предложение с указания на время, место, с выражения сомнения или предположения, то необходимо использовать обратный порядок слов. Например: In Bonn istAnna. При обратном порядке слов подлежащее размещается после сказуемого. Простые повествовательные предложения с прямым или обратным порядком слов произносятся с нисходящим тоном.

В вопросительном предложении с вопросительным словом на первом месте стоит вопросительное слово, на втором – сказуемое, на третьем – подлежащее. Затем следуют второстепенные члены предложения. Вопросительные предложения с вопросительным словом произносятся с нисходящим тоном. Прочитайте, обратите внимание на порядок слов. Wo istOtto? => Ottoist in Bonn. Wo sindUwe und Udo? => Uwe und Udosind in Bonn.

В вопросительном предложении без вопросительного слова на первом стоит сказуемое, затем – подлежащее и другие члены предложения. Например: Heißtsie Monika? Kommter aus Berlin? Вопросительные слова wer? и was? являются подлежащим. Глагол ставиться в этом случае в форму 3 лица ед.ч. Например: Wer ist da? Was ist das?

Если сказуемое состоит из двух частей (изменяемой и неизменяемой), то для немецкого предложения характерна так называемая рамочная конструкция. Изменяемая часть сказуемого стоит на втором месте, а неизменяемая на последнем месте. Ich möchte in Berlin wohnen.

 

Упражнение 1.1.

Определите порядок слов в следующих предложениях, объясните, почему употреблен именно такой порядок.

1. Wann fahren Sie nach Osaka? 2. Am Freitag habe ich wieder Zeit. 3. Der Unterricht beginnt um neun. 4. Dann liest er Zeitungen. 5. Wie lange dauert die Vorlesung? 6. Helfen Sie mir! 7. Vielleicht rufe ich dich auch noch an. 8. Es gibt drei Fenster in meiner Wohnung. 9. Worüber diskutieren Sie gern? 10. Nein, mit ihr treffe ich mich nicht.

 

Упражнение 1.2.

Измените повествовательные предложения на вопросительные без вопросительного слова.

1. Er kommt aus Italien, aus Rom. 2. Der Mann arbeitet hier, bei der Firma.

3. Diese Frau heißt Greta. 4. Ich will nach Deutschland fahren. 5. Sie ist zufrieden. 6. Er spielt oft mit den Kindern. Zurzeit arbeite ich nicht. 8. Das Kind braucht die Liebe. 9. Sie möchten Französisch lernen. 10. Manchmal hat sie Heimweh.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)