АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Приемы начала выступления

Читайте также:
  1. A) это основные или ведущие начала процесса формирования развития и функционирования права
  2. I. ИНФОРМАЦИЯ, КОТОРУЮ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДО НАЧАЛА АНКЕТИРОВАНИЯ
  3. Алгоритм регистрации индивидуального предпринимателя и действий, необходимых для начала деятельности
  4. Английская специальная школа конца XIX—начала XX века
  5. Арифметика, алгебра и начала анализа
  6. Б. ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ОТКЛОНЕНИЯ ВОЗРАЖЕНИЙ
  7. Безопасные приемы и методы работы.
  8. Билет№15 Взаимоотношения лирического и агитационного начала в поэзии Маяковского
  9. БУДУЩЕЕ- СОЧЕТАНИЕ НАСТОЛЬКО ИНТЕРЕСНОЕ, ЧТО ЕГО БЫЛО БЫ ПОЛЕЗНО ПРОЧЕСТЬ ЕЩЕ РАЗ С САМОГО НАЧАЛА.
  10. В секте началась сексуальная эксплуатация детей с младенческого возраста
  11. В чем вы видите основные факторы и условия, воздействующие на качество социологического образования в России начала XXI века?
  12. В. СНАЧАЛА НАПИШИТЕ ВАШЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО
Во вступлении (после обращения) можно использовать следующие приемы: Цель
Перейти сразу к изложению дела   Прямо выразить свои чувства по поводу излагаемого вопроса   Задать слушателям вопрос   Сделать замечание, затрагивающее интересы слушателей   Сделать комплимент слушателям   Рассказать историю, сообщить потрясающий факт   Рассказать случай из своей жизни   Процитировать яркое высказывание знаменитого человека, пословицу и т.п.   Показать какую-либо вещь   Начать образом, символом, аллегорией   Сэкономить время*   * – образец

 

 

Упражнение 5. Определите цель каждого из перечисленных приемов, используемых в заключительной части выступления.

Приемы, используемые в заключительной части выступления

В конце речи можно использовать следующие приемы Цель
Дать резюме, т.е. очень коротко повторить основные положения   Закончить призывом к действию, пожеланием   Сделать слушателям комплимент   Завершить шуткой   Прочесть наизусть стихи   Использовать цитату   Закончить на высшей точке напряжения – на кульминации   Завершить образом, символом, аллегорией   Сообщить потрясающий факт     Суммировать сказанное, обобщить информацию*   * – образец

 

Упражнение 6. Прочитайте начало и конец выступлений на защите выпускных работ бакалавра; обратите внимание на обращение к слушателям. Определите, какие приемы были использованы при защите выпускных работ.

I.

Уважаемый председатель комиссии!

Уважаемые члены комиссии!

Автоматизированное устройство консистентной смазки предназначено для смазки узлов трения большегрузных автомобилей при их обслуживании и ремонте. Проблема существует с тех пор, как возникли крупные автомобильные хозяйства. Малые зазоры в узлах трения трансмиссий ходовой части, а также загрязнение старой смазки создают большие противодавления для замены ее свежим смазочным материалом ‹…›

***

‹…› Это устройство спроектировано с учетом требований мелкосерийного производства с целью изготовления единичного пробного образца. Если на изделие возникает спрос, то имеет смысл доработать образец с учетом серийного производства. При этом, естественно, изменится и его конструктивное решение.

Спасибо за внимание.

II.

Уважаемый председатель комиссии!

Уважаемые члены комиссии!

Целью моей работы была разработка комплексного дизайн-проекта станка и внесение соответствующих изменений в техническую документацию. В соответствии с заданием был произведен анализ собираемости компонентов, изучены возможные принципы построения машин данного класса ‹…›

‹…› Оборудование смонтировано на единой платформе. Этапы графического анализа отображены на плакатах.

Благодарю за внимание.

Упражнение 7. Как вы начнете и закончите свою речь, если вы а) защищаете свою курсовую работу; б) выступаете с докладом на семинаре по философии (культурологи, по истории России и т.п.); в) обращаетесь к администрации вуза от имени студенческого совета с просьбой изменить время начала занятий (изменить расписание и т.п.); г) обращаетесь к коменданту общежития с просьбой переселить в другую комнату (отремонтировать газовую плиту, открыть душевую комнату и т.п.).

*Упражнение 8. Подберите аргументы для защиты или опровержения данных ниже тезисов в одной из следующих ситуаций: а) при разговоре с деканом; б) в беседе с друзьями-студентами; в) в дискуссии на ток-шоу.

1. Выпускник вуза должен быть скорее энциклопедически образованной личностью, чем узким специалистом.

2. Необходимо провести реформу вузовского образования.

3. Изучение русского языка и культуры речи в вузе необходимо студентом всех специальностей.

4. Занятия в институте должны начинаться не ранее 10 часов утра.

5. Студент, не посещавший занятий, не имеет права получить зачет

6. Каждый российский студент должен пройти стажировку в зарубежном вузе.

 

Укажите, к какому виду относятся подобранные вами аргументы.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)