|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Семинар 2. Становление Древнерусской государственности (IX – XII вв.)Основные проблемы: 1. Государство Киевская Русь IX – первой половины XII в.: социально-экономическое и политическое развитие. 2. Историческая обусловленность принятия христианства. Крещение Руси. Роль Православия в формировании культуры и нравственных ценностей русского народа. 3. Политическая раздробленность Киевской Руси: предпосылки и сущность процесса. Русские земли и княжества в XII – XIII вв.: особенности социально-экономического развития и политического устройства (Владимиро-Суздальская, Галицко-Волынская, Новгородская и другие земли) 4. Культура Руси IX – первой половины XIII в. Темы докладов и рефератов: 1. Вопрос о происхождении Древнерусского государства: Споры вокруг «норманнской теории». 2. Язычество восточных славян 3. Крещение Руси и проблема двоеверия в духовной жизни древних руссов. 4. Появление монастырей в Киевской Руси и их влияние на нравственность и культуру древнерусского общества. 5. Основные памятники архитектуры Домонгольской Руси. 6. Литература Древней Руси XI – начала XIII в. 7. Митрополит Илларион и его «Слово о Законе и Благодати».
Определите и выпишите в глоссарий понятия: этногенез, «норманнская теория», полюдье, «Русская, правда», вече, кириллица, крестово-купольный стиль, язычество, православие, двоеверие. Какую роль в событиях изучаемого периода сыграли перечисленные исторические деятели: Рюрик, Владимир Красно Солнышко, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Илларион, Нестор Летописец. Литература [основная – 1 – 15; дополнительная – 1, 6 – 8, 11 – 13, 16, 18, 19, 22, 23, 25]. При подготовке к практическому занятию необходимо проанализировать аспекты становления древнерусской государственности в контексте внутренних и внешних предпосылок формирования государства, специфики славянской государственности, проследить общие черты и отличия в образовании государств Восточной и Западной Европы. В настоящее время мало кто из исследователей отрицает значение варяжского элемента в окончательном государственном объединении славянских плен в единое государство. Поэтому при подготовке к ответу на первый вопрос следует обратить внимание на норманнскую теорию и отношение к ней историков, на социально-экономические и внешние (борьба с болгарами, хазарами и др.) предпосылки образования государства. При этом необходимо учитывать, что большинство современных отечественных ученых считает, что Древнерусское государство образовалось в силу внутренних причин. Они отмечают, что становление государства у восточных славян, в основном, шло «восточным путем», то есть через вождество, реализацию управленческих функций, приводящих к появлению первичной бюрократии, наделенной властью. Эта бюрократия постепенно превращалась в привилегированную социальную группу во главе с князем, основанную на постепенно формирующейся частной собственности. Поэтому необходимо осветить проблему феодального землевладения и пути его формирования. Показать значение «Русской правды» для дальнейшего государственного и социально-экономического развития Руси. Проследить возникновение и развитие городов и ремесла. При изучении второго вопроса необходимо показать влияние, которое оказало христианство на государственное устройство и культуру восточных славян. Приняв христианство, Русь приобщается в религиозном и культурном плане к византийской цивилизации. В середине XI в. разногласия между западной и восточной христианскими церквями вылились в разделение на православие и католичество (1054). Западная Европе осталась в лоне католической церкви, а Русь – православной. В конце XI в. начинается активная экспансия католической цивилизации. В 1095 г. по призыву папы римского Урбана II началась эпоха крестовых походов в страны Ближнего Востока. Следствием этого стало то, что в XIII возникла серьезная геополитическая угроза Руси – начались, направляемые папской курией, крестовые походы Ордена. При изучении третьего вопроса необходимо выяснить время начала и окончания политической раздробленности, определить понятие «политическая раздробленность» и учитывать, что тенденции к децентрализации наметились уже во второй половине XI в. Любечский съезд князей в 1097 г. юридически оформил новый порядок княжения («держит каждый отчину свою»). Необходимо понимать при рассмотрении данной проблемы то, что раздробленность – это не абсолютный распад государства, а изменения в государственном устройстве, в итоге которых возникли региональные политические центры, обладающие государственным суверенитетом. Выясняя причины необходимо вспомнить материал, освоенный при проработке первого вопроса семинара, о путях формирования политической бюрократии и землевладения, так как одной из основных причин начала раздробленности исследователи возникновение вотчинного землевладения. В результате раздробленности к середине XII в. оформилось несколько центров – Южная, Юго-Западная, Северо-Западная и Северо-Восточная Русь. Эти центры имели особенности геополитические, экономические и политические. При изучении четвертого вопроса темы необходимо определить понятие «культура». Культура делится на материальную и духовную. Выделить этапы развития культуры Руси. Понять специфику дохристианской культуры восточных славян, основанную на языческих верованиях и выяснить изменения, произошедшие после принятия христианства. Материал данного вопроса целесообразно освещать в соответствии с планом: 1. Понятие «культура». 2. Языческие верования восточных славян и их влияние на материальную и духовную культуру. 2.Принятие христианства и влияние Византии на искусство Руси. 3. Начало летописания. 4. Книги и образование в Древнерусском государстве. 5. Развитие ремесла. 6. Вывод о развитии и особенностях культуры Древней Руси.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |