 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Д) поясніть пунктограми
Новий російсько-український політехнічний словник=Новый русско-украинский политехнический словарь: 100000 термінів і термінів-словосполучень / М. Зубков (уклад.). – Х.: Гриф, 2005. – 952 с.
Новий російсько / український полі / технічний словник складає 100 000 термінів (і,й,та) термінів / словосполучень сучасної української літературної мови. Використані самі нові дослідження (в,у) галузі мовознавства що / до (в,у)живання літери «ґ» (в,у) словах чужомовного походження.
Видання розраховується на широке коло користувачів: викладачів, студентів вузів, перекладачів, службовців (і,й,та) науковців (в,у)сіх рівнів, (в,у)чителів (і,й,та) учнів середніх (і,й,та) спеціальних навчальних закладів. Словник станеть добрим помічником (і,й,та) порадником для (в,у)сіх, хто стремиться грамотно писати українською (і,й,та) російською мовами, а також (в,у)досконалювати усне мовлення.
3. Зредагуйте речення, запишіть правильний варіант. Прокоментуйте тип і характер помилок (Л – лексична, Г – граматична).
| Неправильно | Правильно | Тип помилки |
| У першому розділі відмічено основні протиріччя. | ||
| Дослідниками досліджено, що це є взаємозв’язані поняття. | ||
| У першу чергу треба врахувати наступні чинники. | ||
| Спеціалісти вбачають причиною проблеми порушення сну. | ||
| Точно відомо, що такі ситуації не складають винятку. | ||
| Абстракціонізм став засобом творчої й емоційної емансипації від усталених художніх традицій та обмежень, свободою бути самими собою всупереч загальноприйнятих правилам суспільства. | ||
| Заключні результати дозволили прийти до висновку. | ||
| Не дивлячись на багаточисленні наукові роботи, зазначена проблема в останній час набула актуальності. | ||
| Цей факт доводить те, що існує два види електричного заряду. | ||
| На сьогоднішній день треба вирішувати проблему економічної витрати ресурсів. | ||
| Дана проблема є однією з тих напрямків, які досліджуються на протязі багатьох десятиліть в різних областях науки. |
Практичне заняття № 5
Оформлювання результатів наукової діяльності. План. Тези. Конспект
План
1. Мовні особливості наукової праці:
а) підпорядкування мовного оформлення наукового стилю стильовим рисам;
б) терміни в науковому тексті, їх уведення;
в) покликання як визначальна ознака наукової праці;
г) загальні правила цитування та покликання на використані джерела.
Ключові поняття: стильові риси наукового стилю (об’єктивність, смислова точність, ясність, лаконічність, відсутність образності й емоційності тощо); пояснення термінів у науковій літературі; наукові праці (курсова робота, кваліфікаційна робота, стаття, кандидатська або докторська дисертація, монографія тощо); покликання; останні видання публікацій; прямі й непрямі цитати; непряме цитування як уникнення плагіату.
2. План, тези, конспект як засоби організації розумової праці:
а) план і його види;
б) тези й вимоги до їх складання;
в) конспект, його види, правила конспектування.
Ключові поняття: пункти плану, план за структурою (простий, складний), план за типом згортання інформації (питальний, номінативний (називний), тезовий); тези вторинні й оригінальні, змістово-композиційна структура тез (преамбула, основний тезовий виклад, висновкові теза/тези); конспектування і конспект, опорні (ключові) слова, види конспектів (текстуальний, вільний, комбінований; стислий, докладний (розгорнутий)).
Питання для самоконтролю
1. Як у мовному оформленні наукових праць відбивається принцип стислості, лаконічності?
2. Сформулюйте основні правила оформлювання цитат у науковому тексті.
3. Що називають планом? Тезами? Конспектом? Що їх різнить?
4. Визначте вид плану до практичного заняття (за структурою, за типом згортання інформації ).
5. Коли й для чого складають тези?
6. Сформулюйте вимоги до складання тез.
7. Якими видами конспектів ви послуговуєтесь у навчальній діяльності?
8. Сформулюйте правила конспектування.
Поиск по сайту: