|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Рекомендовані джерела. Наукова комунікація як складова фахової діяльностіЗмістовий модуль I Наукова комунікація як складова фахової діяльності Практичне заняття №1 Термінологія як система. Термін та його ознаки План 1. Історія та сучасні проблеми української термінології: а) історія української термінології: – період стихійного нагромадження термінологічної лексики (ІХ – перша половина ХІХ ст.); – період другої половини ХІХ ст. – початку ХХ ст., діяльність Наукового товариства імені Тараса Шевченка; – період, пов’язаний з утворенням наукових товариств у Східній Україні; – період діяльності Інституту української наукової мови; – період функціювання української термінології 1932–1990 років; – сучасний період розвитку української термінології (90-ті роки ХХ ст. – початок ХХІ ст.); б) актуальність вивчення проблем термінознавства. Ключові поняття: наукова мова; науково-термінологічна лексика; “Ізборники” Святослава, літописи, “Поучення дітям” В. Мономаха; братські школи; Наукове товариство імені Тараса Шевченка; Українське наукове товариство (Київ), Кам’янець-Подільський університет, Українська академія наук; Інститут української наукової мови Академії наук; «українізація» в СРСР; Словникова комісія АН УРСР; Технічний комітет стандартизації науково-технічної термінології; поповнення лексичного складу; «термінологічний вибух»; інтернаціональність термінів; національні термінологічні стандарти.
2. Термін і його ознаки: а) визначення терміна; б) термінні ознаки; в) морфологічне вираження термінів; г) сфера застосування термінної лексики. Ключові поняття: термін; поняття; дефініція; системність термінів; точність; однозначність; синонімія та омонімія термінів; стилістична нейтральність; експресивність, образність у термінології; стислість; творення похідних; частини мови; ОДС, науковий стиль.
3. Термінологія як система: а) розмежування понять «термінознавство», «термінологія», «терміносистема»; б) системність термінології; в) термінологізація й детермінологізація в мові. Ключові поняття: термінознавство; термінологія; терміносистема; логічні зв’язки, мовні зв’язки; термінологізація, детермінологізація.
4. Типи термінів: а) терміни за ступенем спеціалізації значення; б) терміни за (структурними) моделями; в) терміни за формальною структурою; г) терміни за походженням; ґ) джерела поповнення словника новими словами-термінами. Ключові поняття: загальнонаукова, міжгалузева і вузькоспеціальна термінологія; одно-, дво-, три й багатокомпонентні терміни; терміни – кореневі слова, терміни – похідні слова, терміни – складні слова, терміни-словосполучення, терміни-абревіатури, терміни – символо-слова, терміни – моделе-слова; власне українська й запозичена термінна лексика; лексичні новотвори, складні слова, абревіація, словотвірні неологізми.
5. Професіоналізми й номенклатурні назви в науковій мові: а) професіоналізми як напівофіційні назви понять певної професії; б) номенклатура як сукупність назв конкретних об’єктів певної галузі науки, техніки, мистецтва тощо. Ключові поняття: професіоналізми; номенклатурні назви; номенклатура.
1. Що називають науковою мовою? 2. Як розвивалась українська термінологія? 3. Чому вивчення проблем термінознавства надзвичайно актуальне? 4. Подайте визначення терміна. 5. Схарактеризуйте основні ознаки терміна. 6. Якими частинами мови можуть виступати терміни? 7. У яких стилях використовують терміни? 8. Розмежуйте поняття «термінологія», «термінознавство» і «терміносистема». 9. Що таке «детермінологізація»? Наведіть приклади. 10. Назвіть типи термінів за різними критеріями, наводячи приклади. 11. Схарактеризуйте відношення між термінами й професіоналізмами. Наведіть приклади професіоналізмів у межах обраного вами фаху, які терміни їм відповідають? 12. Як відрізнити від термінів номенклатурні назви?
Рекомендовані джерела 1. Ліпінська А.В. Наукова-технічна термінологія: навч. посіб. для дистанційного навчання / А.В. Ліпінська. – К.: Україна, 2007. – 219 с. 2. Мацько Л.І. Культура української фахової мови / Л.І.Мацько, Л.В.Кравець. – К.: Академія, 2007. – 360 с. 3. Мацюк З. Українська мова професійного спілкування: навч. посіб. / З. Мацюк, Н. Станкевич – К.: Каравела, 2005. – 352 с. 4. Наконечна Г. Українська науково-технічна термінологія. Історія і сьогодення / Г. Наконечна. – Л.: Кальварія, 1999. – 110 с. 5. Непийвода Н.Ф. Мова української науково-технічної літератури (функціонально-стилістичний аспект) / Н.Ф. Непийвода. – К.: ТОВ "Міжнародна фінансова агенція", 1997. – 303 с. 6. Онуфрієнко Г. С. Науковий стиль української мови: навч. посіб. / Г.С.Онуфрієнко. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 312 с. Практична частина Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |