 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Яке закінчення мають подані іменники 2 відміни в родовому відмінку однини?
| 1) ректор 2) відсоток 3) термін («слово») 4) термін («строк») 5) дослід 6) аналіз 7) критерій 8) елемент | 9) текст 10) радіус 11) вітамін 12) танок 13) характер 14) рух 15) штрих 16) соціум | А) -а Б) -у |
Яке закінчення мають подані іменники в кличному відмінку однини?
| 1) добродій 2) пан 3) доповідач 4) колега 5) Олег 6) Юлія 7) Сергій 8) Тетяна | 9) Олександр 10) Ігор 11) Ірина 12) Євген 13) Євгеній 14) Євгенія 15) Дмитро 16) Наталя | А) -е Б) -є В) -у Г) -ю Ґ) -о |
До якої з числівникових форм слід приєднувати подані праворуч частини?
| А) дво- Б) двох- | 1) -тисячний 2) -сотий 3) -денний 4) -ярусний | 5) -обертовий 6) -членний 7) -елементний 8) -атомний |
Як слід писати подані праворуч слова?
| А) разом Б) окремо В) через дефіс | 1) сорока/шести/мільйонний 2) 89/мільярдний 3) 150/річчя 4) двох/сот/ліття | 5) двадцяти/п’яти/річний 6) 7/компонентний 7) 2014/ий 8) дві/тисячі/десятий |
Із яким відмінком слід поєднувати подані слова?
| 1) завідувач 2) командувач 3) досягати 4) опановувати 5) аналізувати 6) опікувати 7) опікуватися 8) переважати (над) | 9) дорівнювати 10) порівнювати 11) дякувати 12) додержувати 13) одержувати 14) запобігати 15) запитати (щодо) 16) з’ясувати | А) із родовим (кого? чого?) Б) з давальним (кому? чому?) В) зі знахідним (кого? що?) Г) з орудним (ким? чим?) |
Самостійна робота з теми
1. Запишіть відповіді на питання:
– Які мовні засоби забезпечують цілісність наукового тексту?
– Які позамовні засоби трапляються в наукових текстах?
До поданих слів доберіть синоніми, із кожним словом складіть словосполучення професійної тематики, поясніть можливість / неможливість взаємозаміни синонімів у складених словосполученнях.
З р а з о к: центральний – головний; центральна виборча комісія – головний член речення (взаємозаміна неможлива, оскільки слова входять до термінологічних словосполучень).
Система, мова, слово, створити, реагувати, відокремлений, багатий.
3. Виконайте тестові завдання:
Серед наведених речень визначте таке, що належить до наукового стилю.
А. Писемне мовлення – переважно монологічне, має свої лексичні й стилістичні особливості, відповідну граматичну будову.
Б. Вельмишановний Олександре Глібовичу! Запрошуємо Вас на святкування Дня міста.
В. Позовні вимоги мотивовані тим, що підрядник не виконав частину передбачених договором робіт у встановлений термін.
Г. Директорові ПП «Оксамит» М. Огієнкові робочого 2-ї категорії цеху №2 М. Максименка.Визначте підстилі й жанри наукового стилю.
А. підстилі: власне-науковий, науково-популярний, науково-навчальний;
Б. підстилі: дипломатичний, юридичний, канцелярсько-діловий;
В. підстилі: розмовно-побутовий, розмовно-офіційний;
Г. жанри:ділові папери, наради, переговори;
Д. жанри:лекція, монографія, стаття, енциклопедія, посібник, підручник.
У яких рядках усі формули звертання відповідають мовній нормі?
А. відповідачу, Олено Василівно, пане полковнику, добродію Клименко;
Б. студенте Іванов, Юрій Іванович, шановна Ліліє Степанівно, пане професор;
В. абітурієнте Каплаухе, пане доповідачу, юначе, Віталій Миколайовичу;
Г. товаришу Іван, Василю Івановичу, добродійка Шевченко, пан професор;
Д. пане бригадире, товаришу Віталію, пані Катерино, друже Гончар.
Поиск по сайту: