Редакторська і видавнича діяльність у провінційному містечку

Студентська практика як чинник професіоналізації редактора-видавця

(на прикладі розділів «Практика» (с.64-73) та «Сторінками «Молодого журналіста» з книги М. Тимошика «Історія одного журналістського курсу»)

- коротко охарактеризуйте особливості студентської газети 70-хроків «Слово-зброя»;

- В чому полягали особливості практики студентів-журналістів радянської доби;

- Що спільного і відмінного є в практиці студентів тоді й тепер?

- Як би ви коротко описали свою першу (ознайомчу) практику з позитивного і проблемного боку.

- Що вас найбільше зацікавило зі шпальт давнього «Молодого журналіста»?

- Які теми і рубрики ви б запозичили з цієї газети для нинішніх навчальних видань кафедри?

Записна книжка в роботі редактора-видавця (на прикладі розділу «Комора думок, ідей, образів, деталей» з книги М. Тимошика «Історія одного журналістського курсу»)

- Чому записні книжки названі в розділі «Коморою думок»?

- Який розділ із записних книжок вам запам'ятався найбільше. Чому?

- Що з кредо журналістів 70-х років (с. 385 книги) ви б узяли для себе?

- Яку фразу із записних книжок ви б перенесли на першу сторінку своєї записнички?

- Якою є нинішня ваша записна книжка?

Культура ділового спілкування редактора-видавця

(на прикладі розділу «Коли ще не було СМС» з книги М. Тимошика «Історія одного журналістського курсу»)

- Чим вас підкупляє зміст записок 70-х років

- що хвилювало ваших ровесників 70-х (особистий, навчальний і суспільний аспекти)

На прикладі витягу із сценарію прощального вечора випускників-журналістів 70-х років «Вдячність» (с. 402) складіть власну листівку-вдячність для викладачів кафедри. Зачитайте її.

Особиста позиція редактора-видавця у буднях і в екстремальних ситуаціях

(на прикладі розділу «Їх уже немає серед нас» з книги М. Тимошика «Історія одного журналістського курсу»)

- У чому високий чин життя журналістки Тетяни Кісенко?

- Які роздуми навіяв на вас есей про знищеного радянською молодого журналіста Льоню Кльоца?

- Чому радянській системі не потрібні були чесні журналісти.

- Компроміс, зрада, пристосуванство і професія редактора-видавця в нинішніх реаліях..

Професійні і людські якості редактора-видавця

(на прикладі розділу «Студентський колгосп» з книги М. Тимошика «Історія одного журналістського курсу»)

Прокоментуйте фразу «Гуртожиток – перша житейська пристань»

Що вразило (схвилювало, запам'яталося, із цього розділу книги? Арґументуйте.

Що із гуртожитського досвіду студентів 70-х ви взяли б із собою в самостійну дорогу? Від чого б відмовилися?

Зробіть короткий есей-роздум «Обличчя зі старої фотографії»

Мій власний видавничий проект «Історія одного видавничого курсу»

На прикладі опрацьованої книги М. Тимошика «Історія одного журналістського курсу» складіть план-проспект (з основними розділами) для своєї майбутньої книги

Виїзне заняття в Інтернет-відділі Національної бібліотеки України ім. В. Вернадського

Редакторська і видавнича діяльність у провінційному містечку.

Виїзне заняття в місті Ніжині (Чернігівська область)

Поїздка з участю проф. Тимошика М.

Поиск по сайту: