Органи управління системою освіти в Україні

I. Органи державного управління освітою:

Ø Міністерство освіти і науки України;

Ø Міністерства і відомства України;

Ø Вища атестаційна комісія України (ВАК);

Ø Відділи (управління) освіти місцевих державних адміністрацій.

Повноваження:

1) Беруть участь у виробленні та втіленні в життя державної політики в галузі освіти, професійної підготовки кадрів.

2) Визначення перспектив та напрямків розвитку освіти, вимог до змісту рівня й обсягу.

3) Визначають нормативи матеріально-технічного, фінансового забезпечення навчально-виховних закладів.

4) Здійснюють координаційні, науково-методичні, контрольні функції та державне інспектування.

5) Забезпечують зв’язки з іншими державами.

6) Організовують впровадження в практику досягнень науки, передового досвіду.

7) Проводять атестацію та акредитацію навально-виховних закладів.

II. Місцеві органи влади

Повноваження:

1) Фінансують навчальні заклади, визначають їх мережу.

2) Беруть під соціальний захист працівників навчальних закладів і їх дітей.

3) Ведуть облік дітей шкільного віку і здійснюють контроль за їх навчанням до 15 років.

4) Встановлюють опіку над дітьми, які не мають батьків.

III. Органи громадського самоврядування:

Ø Загальні збори (конференція) колективу;

Ø Рада навчально-виховного закладу;

Ø Районна, міська рада з питань освіти;

Ø Всеукраїнський збір працівників освіти.

Повноваження:

1) Планування роботи.

2) Вирішення питань навально-виховної, наукової, методичної, фінансово-господарської, виробничо-комерційної діяльності.

3) Участь у формуванні планів прийому учнів, студентів, слухачів з урахуванням державного замовлення та замовлень місцевого значення.

4) Визначення змісту шкільного компоненту освіти, форм і методів навчання.

5) Прийняття на роботу педагогічних та інших працівників.

6) Здійснення громадянського контролю за організацією контролю харчування в навчально-виховних закладах.

IV. Державний контроль за діяльністю закладів освіти здійснюється через інспектування діяльності закладів освіти.

Інспектування – це система державного контролю за станом виконання закладами й установами освіти постанов, директив і вказівок уряду в галузі освіти, навчально-виховних планів, програм, інструкцій, наказів і розпорядчих керівних органів з одночасною практичною допомогою тим, кого контролюють, вжиттям заходів, щодо запобігання і усунення недоліків.

Склад шкільної інспекції.

ü інспектори МОНУ;

ü інспектори управління освіти обласної державної адміністрації;

ü інспектори відділів освіти районної державної адміністрації.

Перевірці підлягають:

1. Діяльність щодо забезпечення загальної середньої освіти молоді.
2. Організована робота, розстановка і використання педагогічних кадрів.
3. Стан внутрішкільного керівництва, методична робота.
4. Система праці вчителів, уроки та інші форми організації навчання.
5. Стан виховної роботи.
6. Діяльність учнівського самоврядування.
7. Позакласна та позашкільна робота.
8. Зв’язок школи з сім’єю, громадськістю, навчально-матеріальною базою школи.
9. Виконання планових бюджетних витрат.
10. Облік роботи і звітність школи.
11. Адміністративно-господарську діяльність.

Види інспектування.

1) Фронтальне (всі сторони діяльності школи, оцінка роботи педагогічного колективу).

2) Вибіркове (окремі ділянки роботи школи).

3) Тематичне (проблемне вивчення, вирішення важливої проблеми групою шкіл).

Основна форма контролю – державна атестація закладу (не рідше 1 разу на 10 років).

Поиск по сайту: