|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Оценивание результатовЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ C АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА
2013 год Экзаменационные материалы составили: Зав. кафедрой, проф., Геник Н.И. К.мед.н., доц. Левицкий И.В. К.мед.н., доц. Нейко О.В. К.мед.н., доц. Остафийчук С.О. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Практически-ориентированный государственный экзамен проверяет готовность выпускника осуществлять на реальном объекте будущей профессиональной деятельности (человек) или на модели такого объекта (фантом, муляж, ситуативное задание и тому подобное) производственные функции, которые невозможно оценить методом стандартизированного тестирования. До составления практически-ориентированного государственного экзамена допускаются студенты, которые полностью выполнили все требования учебного плана и образовательно-профессиональной программы из специальности. Целью практически-ориентированного государственного экзамена является оценивание качества решения выпускником типичных задач деятельности и демонстрации соответствующих умений и навыков в условиях, что приближены к реальным. Экзамен проводится непосредственно "возле кровати больного" и в специально оборудованных учебных классах и оценивает умение каждого выпускника собирать жалобы и анамнез, проводить объективное обследование больных, составлять план обследования, оценивать результаты лабораторных и инструментальных исследований, установить и обосновать предыдущий клинический диагноз, определить тактику лечения, проводить экспертизу работоспособности. Содержание практически-ориентированного государственного экзамена формируется согласно отраслевого стандарта высшего образования "образовательно-профессиональная программа подготовки специалиста" и отраслевого стандарта высшего образования "образовательно-квалификационная характеристика специалиста" для соответствующей специальности. Содержание практически-ориентированного государственного экзамена формируется согласно отраслевого стандарта высшего образования "образовательно-профессиональная программа подготовки специалиста" и отраслевого стандарта высшего образования "образовательно-квалификационная характеристика специалиста" для соответствующей специальности. Перечни типичных задач деятельности, умений и навыков, которые выносятся на практически-ориентированный государственный экзамен базируются на требованиях ОКХ, в соответствии со специальностью. Практически-ориентированный государственный экзамен проводится государственной экзаменационной комиссией (ДЕК) высшего учебного заведения в форме государственных выпускных экзаменов или комплексного государственного экзамена. Форма проведения практически-ориентированного государственного экзамена определяется высшим учебным заведением по согласованию с МОЗ Украины. Независимо от избранной формы проведения практическо-ориентированный государственный экзамен состоит из двух частей: первая часть - непосредственная работа с больными на экзаменах по клиническим дисциплинам; вторая часть - демонстрация основных умений и навыков согласно с требованиями ОКХ с использованием фантомов, муляжей, учебно-наглядных материалов, решением ситуативных задач. Практически-ориентированный государственный экзамен в форме государственных выпускных экзаменов проводится из дисциплин, что указаны в учебном плане из соответствующей специальности. Длительность составления студентом государственного выпускного экзамену по дисциплине и интервал между экзаменами в каждой группе должны отвечать существующей нормативной базе. Первая часть государственных экзаменов заключается в обследовании на каждом экзамене больных в присутствии экзаменаторов и членов ДЕК. При этом оцениваются умение и навыки каждого выпускника проводить опрос и объективное обследование больных, устанавливать и обусловливать предыдущий клинический диагноз, определять тактику лечения при заболеваниях согласно с ОКХ. Экзаменаторы и члены ДЕК оценивают умение и навыки выпускника и заносят оценки к Протоколам проведения и оценивания первой части экзамена. Вторая часть государственных экзаменов заключается в оценивании у выпускника уровня сформированности умений и навыков, которое не предусматривает непосредственной работы с больными. Экзамен проводится в специально оборудованных учебных помещениях и предусматривает работу с муляжами, фантомами, учебно-наглядными материалами и решение ситуативных задач. Результаты составления второй части заносятся к Протоколам проведения и оценивания второй части экзамена. Для подготовки к комплексному государственному экзамену выпускникам предоставляется не меньше 7 дней. Для подготовки к комплексному государственному экзамену выпускникам предоставляется не меньше 7 дней. Оценивание результатов. Оценивание результата практически-ориентированного государственного экзамена зависит от избранной формы проведения экзамена. В случае проведения практически-ориентированного экзамена в форме государственных выпускных экзаменов выставляются отдельные оценки из каждой дисциплины, что отнесены к государственной аттестации согласно с учебным планом. Результат практически-ориентированного государственного экзамена определяется в оценках 5 - "отлично", 4 - "хорошо", 3 - "удовлетворительно", 2 - "неудовлетворительно". Оценки выставляются на основе баллов, зафиксированных в индивидуальных Протоколах проведения и оценивания экзамена. Критерии установления оценки: 5-4,5 балла - "отлично"; 4,49-3,5 балла - "хорошо"; 3,49-2,51 балла - "удовлетворительно"; 2,5 балла и менее - "неудовлетворительно". Баллы определяются таким образом: Выполнение типичных задач деятельности и умений, которые проверяются, оценивается баллами "1", "0,5" та "0" (выполнено, выполнено не полностью, не выполнено). Критерии установления баллу "0" при выполнении типичных задач деятельности и умений, которые проверяются, определяются МОЗ Украины. Баллы вносятся к индивидуальным Протоколам проведения и оценивания экзамена. Баллы за первую (вторую) часть экзамена определяются как среднее арифметическое всех баллов, что зафиксированы в индивидуальных Протоколах проведение и оценивание соответствующей части экзамена. Результирующий балл за практическо-ориентированный государственный экзамен определяется как среднее арифметическое баллов первой и второй частей экзамена, умноженное на коэффициент 5. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |